写人作文结尾应该怎么写作文Word格式文档下载.docx
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倒叙开头,给人设置悬念,引人人胜;
对场面描写的开头,是为了烘托气氛;
对人物描写的开头,是给读者加深印象;
还有就是交待文章的“四要素”,让人一目了然;
以及运用或引用诗歌、传说等的开头,吸引读者。
总之,好的开头都有共同的优点,就是能使读者更好地接受和理解文章的中心思想,明快生动,有吸引力。
如何写好结尾?
一篇好的文章,贵在结尾。
结尾既要画龙点睛,点明文章的中心,又要写得含蓄。
只有含蓄,才能给读者留下丰富的想象余地,才有言外之意、弦外之音。
怎样才能把文章的结尾写得含蓄呢?
(l)文章的结尾千万不要写的太“直”太“露”。
比如《高大的背影》,现在的结尾是:
“我果然住了院。
在住院的那些天里,总有一个模模糊糊的高大背影,站在我眼前;
总有一个实实在在的宏亮的声音,响在我耳边。
直到现在,我还想念着这位没有见过面的,不知道姓名和地址的叔叔。
”
这样的结尾,写得合而不露,耐人寻味:
三轮车工人的高大背影为什么老是浮现在作者眼前呢?
他究竟有哪些高贵品质使人难以忘怀呢?
假如加上一些说明的话,说明那位叔叔热心帮助别人而不要报酬,怎样了不起,也没有什么不可以。
不过读过的人会觉得把话说尽了,味道反而淡薄。
(2)文章结尾要留有空白。
如《高大的皂荚树》,是这样结尾的:
“皂荚树啊,你给了我们多少快乐,多少期望。
想着想着,我的心里,好像是一颗种子在生根、发芽……”究竟是一颗怎样的种子呢?
文章没有说。
当读者从皂荚树“雨天,自己淋着,给大家挡雨;
夏天,自己晒着,给大家遮荫;
冬天,燃烧自己,给大家温暖”中思索出问题的答案——在作者心里生根、发芽的是一颗共产主义思想的种子:
人活着,就要像皂荚树那样,千方百计使他人生活得更好。
这不是比直接说出更耐人寻味吗?
(3)结尾还可以写出意外。
《小英雄雨来》描写了芦花村的人们听到河沿上枪响后,以为雨来被鬼子杀害了。
当读者也对这一情节信以为真,沉浸在悲痛之中时,文章突然一转:
“从芦花丛中,水面上露出个小脑袋来。
雨来还像小鸭子一样抖着头上的水……”“雨来没有死!
”这出乎意外的结尾,自然激起读者回味全部情节的兴趣,从而对雨来高超的游泳本领、勇敢机智的品质留下深刻的印象。
(4)有些文章还采用了象征手法的结尾。
课文《雨中》对这么一个足以显示人们心灵美的故事,按通常的写法总得在结尾揭示出所表现的思想意义,可是作者只用了一句象征性的话:
“那满满一筐大苹果,又回到姑娘的货车上,闪着亮晶晶的光芒。
与直接议论作比较,这一象征描写的意味更显得深长:
在泥水中抛滚了的苹果会闪出“亮晶晶的光芒”吗?
那么,闪出“亮晶晶的光芒”又是指什么呢?
真是言尽意远,耐人寻思啊!
由此看来,一篇文章的结尾要想写好,就必须运用好以上几种方法,这样才能使结尾写得生动具体,有含意。
在动笔之前的构思,是一个思考行文的方法。
我建议可以这样来构思:
概括特点:
指的是在文章的开头,先概括地点明人物的特点,然后再具体地叙述事例。
如果是在考试的时候,这里先概括的特点一定要符合题目的要求。
具体事例:
这里是文章的重点段了,要具体地来描写了。
可通过一件具体的事例,来表现人物的特点。
这里的事例,要精心围绕人物的某一特点来选材,要注意紧紧围绕开头概括出的人物的特点来,选择那些新颖有趣的材料。
在具体叙述事例的时候,要注意把事件叙述完整,把事情的来龙去脉交代清楚,要会抓住生活中的富有情趣的细节来描写人物。
要会从人物的语言、神态、动作、心理活动等方面来刻画人物的特点。
使人读了故事,一看就明白人物的好思想好品质。
呼应开头:
这里是文章的结尾了,或总结,或反问,或概括,或抒情,进一步地把人物的特点明确,以达到呼应开头,总结全文,揭示中心的作用。
这样的结尾,能给人一个完整的印象。
运用这种章法来快速习作,要注意以下几点:
1、先要确定文章的中心,即要表现人物什么思想品质的特点。
2、然后围绕中心来精心选择材料。
要注意选择能表现中心的材料来写。
3、在具体描写事例的时候,要注意把事情的过程叙述完整,即每一件事情的来龙去脉要交待清楚。
4、要会抓住人物的特点来细致地描写。
比如人物说话的特点,。
不知从何时起,年轻的心总渴望独立。
多少次,试过逃出父母双翼的庇护,独辟一条荆棘丛生之路,在暴风雨中镀炼自己的翅膀。
也许,老天爷发现了我这一贪念,让我进了这一所全日制的高中,终于可以摆脱妈妈的唠叨了。
高高的教学楼,宽畅的食堂,拥挤的超市,陌生的面孔,一切令我新奇而兴奋。
然而,当一切都熟悉后,一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。
繁重的学习让我感到压抑和沉闷,孱弱的身体使我整日昏昏沉沉,我感到痛苦,想回一次家,但昔日的壮志豪情使我忍了下来。
秋天似乎来得很早,刚入秋,就感到一丝寒意。
瑟瑟的冷风漫无边际地刮着,使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。
我呆呆地坐在座位上看杂志,看到了一篇关于母爱的文章,是我不禁想起了妈妈。
以前有的晚上学习到很晚,这时,妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤,慈祥地看着我,把汤一口一口喝完。
然后替我整理好床,劝我早点去睡觉;
有时,在外面受了气,就在妈妈面前大发脾气,但妈妈从不计较,反而还安慰我,是我心情好起来;
以前。
我这时才体会到叨唠的优美,那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖。
“铃---”下课的铃声打断了我的思绪,我一阵飞快来到电话亭,拨通了家里的电话号码,电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音。
“喂,你找谁?
”“妈,是我。
”我低声地说道。
“**,你在学校好吗?
身体好不好,一个人要当心身体。
现在天气冷了,注意加衣服。
吃得习惯吗?
。
“好,一切都好。
我说着说着就流下了眼泪。
曾经我一度认为,我是一个不会动情,不会流泪的人,然而在妈妈面前,却毫无掩饰地流下了泪。
周末,坐在回家的车上,心情特别开朗。
我这才明白,无论我飞得多远,也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。
母亲,是系在心头的线。
拉得越久越远,心就越痛。
{头}
当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中。
他,是一个平凡而又不平凡的人。
他平凡在对幸福生活极力的追求;
他又不平凡在与众不同的心灵:
当跌倒时,他会义无反顾地站起来;
当看别人难过时,他会比别人更难受;
当我自卑时,他会陪到我身边。
{尾}
他就是这样的一个人,一个永远为他人着想的人。
在他的字典中,从来就没有过退缩这个词。
我自己写的,多多光照!
!
日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大了。
闭上眼睛,回首往事,一切仿佛就发生在昨天,匆匆浮现在我眼前,又似乎发生在很久很久以前,以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
童年的事比天上的星星还要多,数也数不清。
有的让人乐呵呵,有的让人翘嘴巴,有的让人“哇哇”哭,有的让人。
.在我的脑海中,有一件发生在我身上的傻事,我一直都没有忘记。
{尾}时间如梭,一眨眼,五年过去了。
五年中有多少辛酸,苦辣和喜悦,成功。
都入过眼云烟,消失在记忆的最深处
(1)“开门见山”,直人正题。
开头的方法除以上三种外,还有:
如何写好结尾?
一篇好的文章,贵在结尾。
(3)结尾还可以写出意外。
在动笔之前的构思,是一个思考行文的方法。
这里的事例,要精心围绕人物的某一特点来选材,要注意紧