高中生物 实验过关专题05 动物生理类实验大题过关Word文件下载.docx

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（反射的传递方向）

4、反射弧的药物阻断

递质从突触前膜释放后，扩散通过突触间隙到达后膜，与后膜上的受体结合后导致后膜产生动作电位，导致突触后神经元兴奋或抑制。

一次刺激只能引起一次兴奋是因为递质到达后膜后，立刻被分解。

如果递质不分解，则会造成后膜不断兴奋。

三、分析典型例题，明确考题类型

1.用动物实验法研究某腺体的功能，结果如下：

实验方法

观察结果

用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪

①发育加快，体型较小

将成年狗的该腺体摘除

②食欲不振，身体臃肿；

③行动呆笨，精神萎靡

摘除小狗的该腺体

④除食欲不振，身体臃肿外，还停止发育

将该腺体的分泌物注射到健康的小白鼠体内

⑤身体消瘦，食欲旺盛；

⑥躁动不安，情绪紧张；

⑦心跳、呼吸加快

（1）根据观察结果①④可知，该腺体的分泌物有的作用。

（2）根据观察结果②⑤可知，该腺体的分泌物有的作用。

（3）根据观察结果③⑥⑦可知，该腺体的分泌物有的作用。

（4）该腺体是，所分泌的物质是，该物质的合成必须以元素为原料。

（5）为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配置），观察现象，若出现惊厥，则达到目的。

该实验不需要完善的是（）

A．为使反应现象出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原

B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组

C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

（2）目前市场上销售的还有“硒盐”、“锌盐”、“铁盐”等多种营养盐，铁、硒、锌属于元素，从其他食物中摄取即可满足需求。

（3）适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？

如图是用不同浓度的碘水饲喂下，小鼠甲状腺肿患病率的实验结果。

据此结果可推出。

（4）利用所提供的材料用具设计实验，验证（3）的结论的真实性。

材料用具：

鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只，普通饲料（缺碘，其他营养全面），五组不同浓度的碘水溶液，红外光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺的大小）。

实验步骤：

①；

②；

③；

④在相同且适宜的条件下饲养；

⑤一段时间后，用红外光谱仪测定小鼠甲状腺的大小，统计各组小鼠甲状腺肿大的发病率。

结果分析：

如果严格按照上述实验方案操作，各组实验结果没有出现明显差异，分析可能的原因是

　　　。

　【解析】碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素促进新陈代谢和生长发育，甲状腺激

（1）若用电刺激A处，在B、D两处能检测到电信号的是处，神经兴奋传到该处时，该处膜外的电位变化是。

（2）人在寒冷环境中，冷觉感受器（结构1）产生的兴奋传入中的体温调节中枢后，通过调节会使皮肤的血流量减少，此时的结构5是指。

（3）在用脊蛙（去除脑保留脊髓）进行屈腿反射实验时，刺激蛙左腿，左腿收缩；

刺激右腿，右腿收缩，说明左右屈腿反射弧在结构上是相对独立的。

但当刺激较强时，刺激蛙左腿，左腿收缩时，右腿也会收缩，说明，左右反射弧的中枢存在某种联系。

在一次制作脊蛙的过程中，实验员不小心伤到了蛙大腿上的神经，但不知是传入神经还是传出神经。

于是教师为实验员设计了如下实验方案加以验证。

①刺激蛙左腿，若左腿不收缩而右腿收缩，说明伤及的是神经。

②刺激左腿，若，则可初步判断伤及的是传入神经。

但不知传出神经是否也同时受到伤害，那么可用刺激观察的方法

（3）体液受体

2.（2012·

江苏）为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试短时间反应时（对简单信号作出反应的最短时间）、视觉保留（对视觉信号记忆的准确数）和血液中乙醇浓度。

以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示。

请回答下列问题：

（1）测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持＿＿＿＿＿＿。

（2）随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可以推测乙醇会＿＿＿＿＿兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度和判断能力。

（3）对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于＿＿＿＿＿＿。

（4）动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。

由此推测乙醇可能影响了兴奋在＿＿＿＿＿＿处的传输。

（5）凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍都不能作为测试对象，原因是受试者的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿必须结构完整和功能正常；

甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而干扰测试结果。

3.（2011·

重庆）下列是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。

（1）表中A是，B应。

甲状腺激素对垂体分泌激素A

起作用。

在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是。

（2）长期缺碘，成年人会表现出：

①喜热、畏寒等体温偏低现象；

②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。

现象①说明甲状腺激素的相关作用是；

现象②说明该激素对神经系统的作用是。

通常，食用碘盐可以预防碘缺乏症。

（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。

（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势，说明血清中的不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。

注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量，说明该组T细胞（活化T细胞）细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在。

（3）实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是________，感染的时间是在注射T细胞或血清的______天。

实验二：

在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3：

（4）由图3可知，能有效杀伤细菌X的是________细胞，而不是活化T细胞。

（5）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。

若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括___________。

（填选项前的符号）。

a．培养过活化T细胞的培养液　b．培养过巨噬细胞的培养液

c．A组小鼠的巨噬细胞　d．B组小鼠的巨噬细胞

e．培养过未活化T细胞培养液f．细菌X

（6）该系列实验的目的是研究___________________________________________。

（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；

Ach与Ach受体结合后，肌膜发生__________，引起肌肉收缩。

（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使___________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。

Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_______________信号转换过程受阻。

（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________免疫的应答。

　7.（2010·

山东）为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如下图）。

（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反应。

在此反射的反射弧中，神经冲动是____向传递的。

头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：

中枢兴奋——传出神经兴奋——神经末梢释放——____________——____________——后膜电位变化——右手部肌肉收缩。

若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会_________。

（2）实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度传感器兴奋，经传入神经引起________________兴奋，导致____________分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。

此调节方式为_____________。

（3）实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。

在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。

产生这一结果的直接原因是____________________________导致了糖代谢异常。

（4）猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。

推测脑内__________区域被损伤，引起了_____________缺乏。

8.（2010·

北京）环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。

为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素H分别处理对照组和实验组雄性小鼠（每千克体重注射12.5mL，每天1次，连续21天，n=20）。

实验结束后，对每只小鼠产生的精子计数。

实验内容及结果见下表。

对照组

实验组

1

2

注射物

玉米油

H（浓度100mg/L）

H（浓度200mg/L）

精子数均值（×

107个）

7.13

5.09

4.35

请分析并回答：

（1）表中数据显示，环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数。

（2）小鼠脑中的调节释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。

精子是由睾丸中细胞（2n）经发育来的。

（3）正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为

。

（4）有的环境激素可造成精子染色体缺失，这是精子DNA分子发生和DNA片段所致。

（5）环境激素可沿着传递进入人体，被靶接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。

　五、冲关检测，你能行！

本测试共有13道简答题

1.（2012·

福建厦门一模）下图为蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图，请据图回答：

（1）神经元接受刺激，由静息状态变为兴奋的过程中，细胞膜两侧电位发生了的变化，产生的神经冲动传入神经中枢，神经中枢随之产生兴奋并对传人的信息进行，并将兴奋传导到屈肌，使屈肌收缩。

在反射过程中，神经元之间兴奋的传递是单向的，原因是

（2）正在研制的药物AD—R6可阻断蟾蜍的屈肌反射活动，但不知该药物是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断。

研究人员在A、B、C、D、E五个位点中选择四个实验位点进行探究。

已知在实验位点施用AD—R6后，药物不会扩散且其作用效果在实验过程中持续存在。

请完成以下两个连续的实验步骤并对结果进行预测，得出结论。

①先用AD-R6处理点，用电