四川省宜宾市叙州区第一中学届高三物理一诊模拟试题Word格式文档下载.docx

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四川省宜宾市叙州区第一中学届高三物理一诊模拟试题Word格式文档下载.docx

B.速率越大的粒子在磁场中运动时间越长

C.粒子从AB边穿出磁场的最大速率为

D.粒子在磁场中运动的最长时间为

19.据报道,2018年4月18日,某市一处高压电线落地燃烧,幸好没有造成人员伤亡。

高压电线落地可能导致行人跨步触电,如图所示,设人的两脚MN间最大跨步距离为d,电线触地点O流入大地的电流为I,大地的电阻率为ρ,ON间的距离为R。

电流在以O点为圆心、半径为r的半球面上均匀分布,其电流密度为,若电流密度乘以电阻率等于电场强度,该电场强度可以等效成把点电荷Q放在真空中O点处产生的电场强度.下列说法正确的是

A.两脚并拢跳离触地点是防跨步触电的一种有效方法等效

B.点电荷Q的电荷量为(k为静电力常量)

C.图中MN两脚间跨步电压可能等于

D.当两脚间的距离处于最大跨步时,跨步电压可能为零

20.如图所示,在光滑水平面上叠放着、两物体,已知,、间动摩擦因数,在物体上系一细线,细线所能承受的最大拉力是,现水平向右拉细线,取,则下列说法正确的是

A.当拉力时,静止不动

B.当拉力时,相对滑动

C.当拉力时,、之间的摩擦力等于

D.只要细线不断,无论拉力多在,相对始终静止

21.如图所示,线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动,电容器两极板水平放置。

在两极板间,不计重力的带正电粒子Q在t=0时由静止释放,若两板间距足够宽,则下列运动可能的是

A.若t=0时线圈平面与磁场垂直,粒子在两极间往复运动

B.若t=0时线圈平面与磁场平行,粒子在两极间往复运动

C.若t=0时线圈平面与磁场垂直,粒子一定能到达极板

D.若t=0时线圈平面与磁场平行,粒子一定能到达极板

 

第卷非选择题(174分)

三、非选择题:

共174分。

第22~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。

第33~38题为选题,考生根据要求作答。

(一)必考题(共129分)

22.(6分)甲乙两同学做测定木板与铁块之间的动摩擦因数的实验时,设计了甲乙两种方案:

方案甲:

木板固定,用弹簧秤拉动铁块,如图甲所示;

方案乙:

铁块通过弹簧秤与墙连接,用手拉动木板,如图乙所示.

实验器材有:

弹簧秤、木板、质量为400g的铁块、细线、质量为200g的配重若干.(g=10m/s2)

①上述两种方案你认为更合理的方案是______(填“甲”或“乙”)

②某同学在铁块上加上配重,改变铁块对木板的正压力,记录了实验数据如下表所示:

实验次数

1

2

3

4

5

配重(个数)

弹簧秤读数/N

1.00

1.50

2.00

2.20

3.00

请根据上述数据在图丙中画出铁块所受摩擦力Ff和压力FN的关系图象;

由图象可求出木板和铁块间动摩擦因数是__________

23.(9分)图中E为电源,其电动势为E,R1为滑动变阻器,R2为电阻箱,A为电流表。

用此电路,经以下步骤可近似测得A的内阻RA:

①闭合S1,断开S2,调节R1使电流表读数等于其量程I0;

②保持R1不变,闭合S2,调节R2,使电流表读数等于I0/2,然后读出R2的值,取RA=R2

(1)真实值和测量值之差除以真实值叫测量结果的相对误差,即,试导出它与电动势E,电流表量程I0及电流表内阻RA的关系式=___________.

(2)若I0=10mA,真实值RA约为30Ω,要想使测量结果相对误差不大于5%,电源

电动势最小应为多_________。

24.(12分)如图所示,小朋友在玩一种运动中投掷的游戏,目的是在运动中将手中的球投进离地面高3m的吊环,他在车上和车一起以2m/s的速度向吊环运动,小朋友抛球时手离地面1.2m,当他在离吊环的水平距离为2m时将球相对于自己竖直上抛,球刚好进入吊环,他将球竖直向上抛出的速度是(g取10m/s2)

25.(20分)足够长光滑斜面BC的倾角,小物块与水平面间的动摩擦因数,水平面与斜面之间的B点有一小段弧形连接,一质量m=2kg的小物块静止于A点.在AB段对小物块施加与水平方向成的恒力F作用,如图甲所示,小物块在AB段运动的速度-时间图象如图乙所示,到达B点后迅速撤去恒力F.已知,.

(1)求小物块所受到的恒力F的大小;

(2)小物块从B点沿斜面向上运动之后返回,小物块能否返回到A点?

若能,计算小物块通过A点时的速度;

若不能,计算小物块停止运动时离A点的距离.

33

(1).近期我国多个城市的PM2.5数值突破警戒线,受影响最严重的是京津冀地区,雾霾笼罩,大气污染严重。

PM2.5是指空气中直径等于或小于2.5微米的悬浮颗粒物,其漂浮在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后对人体形成危害。

矿物燃料燃烧的排放是形成PM2.5的主要原因。

下列关PM2.5的说法中正确的是。

A.PM2.5的尺寸与空气中氧分子尺寸的数量级相当B.PM2.5在空气中的运动属于布朗运动

C.温度越低PM2.5活动越剧烈

D.倡导低碳生活减少煤和石油等燃料的使用能有效减小PM2.5在空气中的浓度

E.PM2.5中颗粒小一些的,其颗粒的运动比其它颗粒更为剧烈

33

(2).(10分)如图所示,有一截面积为的导热气缸,气缸内部有一固定支架AB,支架上方有一放气孔,支架到气缸底部距离为,活塞置于支架上,开始时气缸内部封闭气体的温度为300K,压强为大气压强,当外界温度缓慢上升至303K时,活塞恰好被整体顶起,气体由放气孔放出少许,活塞有回到支架处,气缸内气体压强减为,气体温度保持303K不变,整个过程中封闭气体均视为理想气体,已知外界大气压强恒为,重力加速度为g,不计活塞与气缸的摩擦。

求:

(i)活塞的质量(ii)活塞被顶起过程中放出气体的体积

34

(1).一束由、两单色光组成的复色光从空气射向由玻璃材料制成的棱镜,经三棱镜折射分离成两束单色光、,如图所示,则下列说法正确的是。

A.光在玻璃中的传播速度小于光在玻璃中的传播速度

B.光在真空中的波长大于光在真空中的波长

C.光在玻璃中的频率小于在真空中的频率

D.光从玻璃射向空气的临界角大于光从玻璃射向空气的临界角

E.、两束光分别通过同一双缝干涉试验仪,光干涉条纹的间距大于光干涉条纹的间距

34

(2).(10分)下图为透明材料制成的柱体截面图,其截面为四分之一圆,圆半径OM=6cm,该透明材料的折射率n=2。

一束平行光垂直照射到OM面,在这束平行光中选取1、2、3、4四条等间距的光线,其中光线1入射到M点,光线4入射到O点。

忽略二次反射光线。

①请作出图中光线2、3通过该透明材料的光路图并说明作图依据;

②计算MN弧面上有光射出的部分的弧长为多大。

物理参考答案

14.A15.C16.D17.A18.D19.ABD20.CD21.BC

22.乙0.25

23.6

24:

将球相对于自己竖直上抛,实际上是球参与了两个运动,一是水平方向上的匀速直线运动,一是竖直方向上的竖直上抛运动,通过水平方向上求出运动时间,再结合竖直上抛运动的公式可求出上抛运动的速度.

球的水平速度是v=2m/s,人到环的水平距离为s=2m

所以球必须在内到达吊环

而1s内球在竖直方向上的位移为x=1.8m

设初速度为,根据竖直上抛运动的位移公式

即:

解得:

25.

(1)由图(b)可知,AB段加速度:

根据牛顿第二定律,有:

(2)因为斜面光滑,根据对称性可知,小滑块返回B点的速度与从A到B时速度大小相等,方向相反,根据图像可知:

小物块从B向A运动过程中,有:

μmg=ma3

a3=μg=0.5×

10m/s2=5m/s2

滑行的位移:

不能回到A点,停止运动时,离A点的距离为:

△s=sAB-s=4.0-0.4=3.6m

33

(1).BDE

33

(2)(i)初始状态压强:

,温度:

当温度上升到303K且未放气时,活塞受力平衡,设此时压强为,温度

气体进行等容变化,根据查理定律可得:

根据平衡可得:

解得:

m=1kg

(ii)假设没有放气孔,设气缸内全部气体的压强变为时气体的体积为,活塞高度为,故:

,根据:

,,

气体进行等温变化,根据玻意耳定律可得:

则放出的气体的体积:

34

(1).BDE

34

(2)①如图所示:

由则临界角为:

C=30°

对光线2,设入射角为α,由几何知识得:

即α>

C所以光线2发生全反射如图所示。

对光线3,入射角正弦为:

,即β<

C,光线3不会发生全反射如图所示。

②若射到弧面上A点的光线刚好能发生全反射,则NA弧面被照亮,对应的圆心角φ=C,

所以被照亮的弧长

①+er(r)

cleaner,

seller

player

surfer

singer

owner

jumper

speaker

traveler

teacher

worker

painter,

farmer

diver

driver,

writer

waiter(waitress)

Runner 

winner

robber

②+or

Visitor

inventor 

conductor

inspector(检查员)

Actor(actress)

park——parking

pack——packing(包装)

surf——surfing

mean——meaning

hiking

breathing

Beginning

Shopping

④describe---description

invent---invention

discuss--discussion

disappear---disappearance

enter---entrance

know---knowledge

live---life

die---death

please---pleasure

sit-

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