北京昌平区中考物理一模试题及答案Word格式.docx
《北京昌平区中考物理一模试题及答案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京昌平区中考物理一模试题及答案Word格式.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
4．图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是
5．下列自然现象中，属于凝华现象的是
A．霜的形成B．露的形成C．冰的形成D．冰的熔化
6．下列各用电器均标有“220V60W”字样，它们正常工作相同的时间，发热最多的用电器是
A．电视机B．电风扇C．电热毯D．电冰箱
7．图4所示的用具中，属于省力杠杆的是
8．图5所示的家用电器中，正常工作时的电功率最接近25W的是
液晶计算器
A
台灯
B
电饭锅
洗衣机
C
D
图5
9．下列关于内能的说法，正确的是
A．0oC的冰块内能为零
B．温度低的物体一定比温度高的物体内能小
C．运动的物体一定比静止的物体内能大
D．0oC的冰化成0oC的水，内能增加
10.图6所示的电路中，电源两端的电压保持不变。
闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是
A．电压表V1的示数变大
B．电压表V1的示数保持不变
C．电压表V2的示数保持不变
D．电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变
11.小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：
S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态。
图7所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是
12．已知水平桌面上有一圆柱形容器，其底面积为200cm2，内有25cm高的水。
如图8甲所示，将质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体木块A放在圆柱形容器中，静止时，木块A漂浮在水面上；
如图8乙所示，边长为5cm，密度为5×
103kg/m3的正方体金属块B放在水平地面上时,动滑轮对正方体B施加一竖直向上的拉力F1，当F1为3.25N时,物体B对地面的压强为400Pa。
要使木块刚好浸没在水中，可以在木块上放一个合适的钩码施加一个向下的压力，但由于身边没有现成的钩码，可以用如图8丙所示的方法施加向下的压力,当木块刚好浸没在水中时,拉力为F2.（不计绳重及绳与轮间的摩擦,g取10N/kg）,则下列说法正确的是
A.如图8甲所示,放入木块A后,水对容器底的压强比放入木块前增加了2500pa
B.如图8甲所示,放入木块A后,容器对桌面的压强比放入木块前增加了30pa
C.如图8丙所示,当木块A刚好浸没在水中时,拉力F2为1.75N
D.如图8丙所示,当木块A刚好浸没在水中时,拉力F2为1.125N
甲
丙
F2
图8
F1
乙
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共12分，每小题3分。
每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）
13．如图9甲所示是新疆地区晾制葡萄干的房子，图9乙是房子的墙壁，下列说法正确的是
A.
晾葡萄干的房子建在向阳的山坡上，而且没有屋顶，有利于接收阳光，吸收热量，加快葡萄中水份蒸发
B.晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开，有利于增加葡萄与空气的接触面积，加快葡萄中水份蒸发
C.晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开，有利于增加葡萄与空气的接触面积，减慢葡萄中水份蒸发
D.如图9乙所示，晾葡萄干的房子四周有很多小孔，有利于屋内空气流通，加快葡萄中水份蒸发
14．关于声音，下列说法正确的是
A．一切发声的物体都在振动
B．声音在不同介质中的传播速度相同
C．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
D．声音在真空中的传播速度为3×
108m／s
15．下列说法正确的是
A．磁感线是真实存在的，磁场由无数条磁感线组成
B．发电机是根据电磁感应现象制成的
C．电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数多少有关
D．奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场
16．如图10所示的情景，下列说法正确的是
A．踢出去的足球虽然会继续运动，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持
B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性
C.男孩水平用力推车但没推动，此时他的推力小于车所受的阻力
D.海豚跃起，离开水面向上运动过程中，动能减小，重力势能增加
三、填空题（共14分，每小题2分）
17．一束太阳光经过三棱镜折射后，形成一条彩色光带，说明白光不是单色光，而是由组成的。
18．坐在行驶汽车中的小红，若以路旁的建筑物为参照物，小红是的。
（选填“运动”或“静止”）
19．大到核电站、火力发电厂，小到汽车，都是使用水作为散热的物质。
用物理知识来说明：
这是因为水的_________比其它液体物质大得多的缘故。
导流板
图11
20．有的汽车后部有导流板，可以加强车辆的高速稳定性。
如图11所示，当汽车在高速行驶时,导流板上方的流速比导流板下方的小，则导流板上方的气流对导流板的压强导流板下方的气流对导流板的压强。
（选填“大于”、“等于”或“小于”）
21．额定电压为3V的灯泡，正常发光时通过灯丝的电流是0.5A，则该灯泡的额定功率是W。
22．两只灯泡L1和L2的额定电压相同，额定功率之比P1∶P2=2∶1，并联后接在电路中总电流为4.5A；
若将两只灯泡L1和L2串联后，仍接在原来的电路中，电源两端的电压保持不变，（不考虑温度对灯泡电阻的影响）则通过灯泡L1的电流为_______A。
23．如图12所示，牵引车通过滑轮组匀速打捞起河水中的物体A，在被打捞的物体没有露出水面之前，牵引车控制绳子自由端，使物体A以0.4m/s的速度匀速上升，牵引车对绳的拉力为F1，F1的功率为P1；
当被打捞的物体完全露出水面后，牵引车控制绳子自由端，使物体A以0.3m/s的速度匀速上升，牵引车对绳的拉力为F2，F2的功率为P2，且P1=P2。
已知动滑轮重100N，物体完全露出水面后滑轮组的机械效率为80%（若不计摩擦、绳重及水的阻力，g取10N/kg），则被打捞的物体A的密度为kg/m3。
四、实验与探究题（共34分，24~26、32题各2分，27、30、31题各4分，28、29、33题各3分，34题5分）
24．在图13中画出小球A所受重力的示意图。
25．如图14所示，AO为入射光线，ON为法线。
请画出入射光线AO的反射光线。
26.根据图15中通电螺线管旁边小磁针N极的指向，判断电源的正、负极，并写在括号内。
图13
图14
O
N
平面镜
电源
S
图15
（）
27．小雄按图16甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。
闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图16乙、丙所示，则电压表的示数为V，电阻R的阻值为Ω。
28．小航在实验室测量盐水密度。
小航先将适量盐水倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图17甲所示，则烧杯和盐水的总质量为g。
接着小航将烧杯中的一部分盐水倒入空量筒中，如图17乙所示，则倒出的盐水体积为cm3。
接着小航用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为61g，请你根据以上实验数据计算出此盐水的密度为_______kg/m3。
29.在标准大气压下，某种物质熔化时温度和时间关系的图像如图18所示，请根据图像判断：
（1）该物质在4min到9min这段时间内__________（选填：
“吸收”或“不吸收”）热量，温度不变。
（2）温度为51℃时，该物质处于___________态。
（选填：
“固”或“液”）
（3）该物质的熔点与下表中的熔点相同。
图18
t/min
48
44
42
T/℃
40
4
8
12
2
6
10
46
50
52
物质
熔点/℃
（在标准大气压下）
金
1064
海波
银
962
冰
铜
1083
钨
3410
30.小英探究凸透镜成像规律的实验装置如图19所示，其中焦距为12cm的凸透镜固定在光具座上，位于50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。
小英将蜡烛移至30cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是倒立、（选填：
“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。
此时的实验现象可以说明的成像特点。
（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）
31.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图20所示的同一滑轮组分别做了三次实验，如图20甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：
钩码重/N
钩码上升的距离/cm
弹簧测力计的读数/N
弹簧测力计上升的距离/cm
机械效率
0.8
24
83.3%
1.5
①
②
90.9%
（1）写出表中标有编号①和②的空格处的数据，第三次实验弹簧测力计示数如图20丁所示，编号①处数据为%（保留三位有效数字），编号②处数据为。
（2）分析以上实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与有关。
图20
1
3
5
丁
R1
R2
图21
32.小红同学在利用如图21所示电路探究并联电路中电流的规律时，测量通过R1的电流I1和通过干路的电流I的实验数据如下表所示，根据表中数据可以归纳出电流I与I1的关系为：
。
I1/A
1.2
1.0
0.4
0.2
0.1
I/A
1.4
0.6
0.3
图22
F
33.小兰同学通过观察身边的一些现象，如图22所示，一辆小车静止在长木板上，给小车一个水平力F，小车便沿力F的方向运动起来；
手拿一小木块在空中由静止释放，小木块便在重力的作用下，沿重力的方向竖直向下运动。
于是小兰得出一个结论：
物体的运动方向一定与物体所受外力的合力方向一致。
请你仅利用如图22所示的器材，设计一个小实验，说明小兰的结论是不正确的。
请写出主要实验步骤和实验现象，并简要分析小兰的结论是不正确的。
34.如图23所示,现有一个量程为5N的已经调好的弹簧测力计，一个一端带有小钩的铝圆柱体（其质量小于0.4kg）,另有一个满足实验要求的量筒和适量的水。
要求利用上述实验装置和器材，探究“浸在水里的物体所受浮力大小与浸入
升级会员 