七年级上学期期末综合检测语文试题Word下载.docx
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2、下列词语没有错别字的一项是
A、撤消铁清枯涸呐罕B、地窖稀零迂回玷污
C、粼峋目炫婉转风韵D、咀咒禀告训械栖息
3、下列加点字的解释有误的一项是
A、可望而不可即(即时)繁弦急管(指弦乐器)
B、肃然起敬(形容十分恭敬的样子)心旷神怡(愉快)
C、擎天撼地(摇动)具体而微(指形体)
D、获益匪浅(非,不)慧心未泯(灭、丧失)
4、下列句子中加点的成语使用不当的一项是
A、我军坚守阵地一天一夜,伤亡惨重,在这千钧一发之际,后援部队终于赶到了。
B、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要美容师。
C、北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水,铺设了这道宽达100公里的防护林,阻止了沙漠的南侵。
D、如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。
5、下列说法有误的一项是
A、《生命生命》一文从种种现象写起,抒写理性的思考,表达了顽强乐观、积极向上的人生态度。
B、《在山的那边》一文启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠、坚持奋斗,要一次次地战胜失望,不停地翻过无数座山。
C、《白兔和月亮》一文中的白兔拥有了月亮反而引起了无穷的得失之患,说明了拥有不属于自己的东西不一定是一件好事。
D、《济南的冬天》的作者在描写济南的冬景时,处处流露出赞美之情。
6、下列句中没有语病的一项是
A、新时代的教育应该培养学生善于观察,善于思考,善于创造的水平。
B、人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
C、为了防止体育活动时间里不发生伤害事故,学校体育教师采取了许多有效措施。
D、中国人民有志气、有信心、有能力不断攀登科技高峰,实现伟大的民族复兴,屹立于世界民族。
7、下列加点词语的解释都正确的一项为
A、有善术者(擅长、精通)居数月(居住)
B、胡人大入塞(肆无忌惮)人皆吊之(吊唁)
C、死者十九(绝大部分)引弦而战(牵引)
D、暮而果大亡其财(晚上)天雨墙坏(毁坏)
8、下列朗读节奏划分不正确的一项为
A、幸甚/至哉,歌以/咏志。
B、客路/青山外,行舟/绿水前。
C、几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。
D、夕阳/西下,断肠/人在天涯。
9、下列搭配不恰当的一项为
A、《观沧海》——东汉末年——曹操
B、《钱塘湖春行》——唐朝——白居易
C、《次北固山下》——唐代——王湾
D、《天净沙·
秋思》——明代——马致远
10、对下列这首宋词的赏析,不恰当的一项是
西江月辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
A、本词说明的主旨是:
夜行的闲适,及抒写乡村恬静的风光。
B、这首词上片从听觉角度描写,意在衬托夏夜的静寂。
C、下片则写触觉效果,“忽见”一词表现词人的喜悦之情。
D、这首诗中的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”两句诗已成为干古名句,它调动嗅觉、听觉,抒写农村夏夜的清新景色,并将客观事物与人的活动统一起来,表达了闲适的心情,抒发了丰收在望的喜悦。
二、品古典雅韵。
(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成11—13题。
陈太丘与友期刘义庆
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
11、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A、期日中,过中不至至:
到,到来
B、元方时年七岁,门外戏戏:
游戏,玩耍
C、与人期行,相委而去
委:
丢下,舍弃
D、元方入门不顾顾:
照顾
12、下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是
A、
B、
C、
D、
陈太丘与友期行元方时年七岁
三人行,必有我师焉故时有物外之趣
日中不至,则是无信待君久不至,已去
不知为不知,是知也死而后已,不亦远乎
13、下面对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A、文章先交代元方与客人对话的背景,“期日中,过中不至”,说明不守信约的是客人,而不是陈太丘。
B、“太丘舍去,去后乃至”,既至而不见太丘,这是客人对陈太丘不等候自己而发“怒”的原因。
C、“非人哉!
”说明客人不反省自己的过失,反而怒责陈太丘,且出语粗野。
D、“下车引之,元方入门不顾。
”客人以“下车引之”表示认错,但元方得理不饶人,态度傲慢,文章批评了陈太丘教子无方。
绵阳英才学校2015秋期末综合检测
七年级语文
第Ⅱ卷(非选择题共111分)
题号
三
四
五
总分
总分人
复查人
(一)
(二)
得分
注意事项:
1、第Ⅱ卷共8页,用蓝色或黑色墨水钢笔直接答在试卷上。
2、答题前将密封线内的项目填写清楚。
阅卷人
三、蓄知识底蕴。
(共31分)
14、将下列的文言语句翻译成现代汉语。
(6分)
(1)士不可以不弘毅,任重而道远。
(3分)
(2)岁寒,然后知松柏之后凋也。
15、写出下列名篇名句中的空缺部分。
(13分)
(1),风正一帆悬。
(2)烟笼寒水月
笼纱,。
(3)我寄愁心与明月,。
(4)草野在蟋蟀声中更寥阔了。
。
(5)“”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
(6)曹操的《观沧海》是一首乐府诗。
本诗中最能反映作者博大胸怀的诗句是:
,;
,。
(7)古人讲只有“修身”之后,才能“齐家治国平天下”。
所以加强自身修养是最基本的。
请写出古人注重修身的句子:
(8)王湾的《次北固山下》诗中有一个对偶句,蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:
16、仿照例子写两个句子。
(4分)
例句:
生活是一份试卷,写满了人生的功过是非。
生活是一把雨伞,承受着人生的风风雨雨。
仿句:
17、生活中处处有语文
。
留心观察,细细品味,你会发现广告的许多妙处。
请用简洁的语言评点下面一则广告语。
面对面的爱!
(方便面广告语)
评点:
18、家乡、社区、校园正在开展城乡环境综合治理活动,你也是其中一员,请任选一处场所,写一幅宣传标语。
(2分)
19、请向同学们推荐下面列出的你熟知的一部文学名著,并能从内容概要、主题思想、艺术特点、地位影响等方面或某一个方面说明你的推荐理由,让同学们对这部名著产生兴趣。
《爱的教育》《繁星》《春水》《伊索寓言》
推荐名著:
推荐理由:
四、览书海智慧。
(30分)
(一)课内经典现代文阅读。
(22分)
阅读下面的文字,完成20—25题。
风筝鲁迅
①但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并
且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺;
和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;
两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。
他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
②有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。
他向着大方凳,坐在小凳上;
便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了;
我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。
论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样,我不知道,也没有留心。
③然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久以后,我已经是中年。
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。
④但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。
⑤我也知道补过的方法的:
送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。
我们嚷着,跑着,笑着。
——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。
⑥我也知道还有一个补过的方法的:
去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。
”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。
有一回,我们会面的时候,是脸上
都已添了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。
我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。
“我可是毫不怪你啊。
”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。
⑦“有过这样的事吗?
”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。
他什么也不记得了。
⑧全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?
无怨的恕,说谎罢了。
⑨我还能希求什么呢?
我的心只得沉重着。
20、给下列加点字注音并结合语境解释词语。
(1)苦心孤诣:
()
(2)虐杀()
21、简要赏析画横线句子中加点词的作用。
22、结合选文前两段的叙述与描写,简要分析“小兄弟”的人物形象。
23、注意文中画线的句子,按要求简要回答。
(1)“这一节”是指哪一件事件?
(1分)
(2)“胡涂”在这里是指不明哪一事理?
24、在第③—④段中,文章反复强调“我”的心情很沉重:
“很重很重地堕下去了”“很重很重地堕着,堕着”。
你对“我”此时心情的“沉重”是怎样理解的?
(4分)
25、文章后面又说“我的心只得沉重着”,你对“我”此时心情的“沉重”又作怎样的理解?
(3分)
(二)课外精美现代文阅读。
(8分)
阅读下面的文字,完成26—29题。
火车六年不到站
我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡。
他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院。
“你弟弟住院多久了?
”
“六年。
“六年?
”我震惊。
他弟弟能说能笑,只是走不了路,记忆力很差。
他记不起任何人,除了他哥哥。
半夜,我听到弟弟说:
“哥,什么时候下车,别忘了喊我起来。
“知道了。
这样的对话,一晚上至少有五次。
第二天,我问起这事,他告诉我,弟弟是在六年前春节回家时被车撞的,出事时,刚下火车,所以醒来后,