最新北师大版六年级数学上册全册课时练习一课一练附答案Word文档格式.docx

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第1课时生活中的比26

第2课时比的化简27

第3课时比的应用29

数学好玩31

第1课时反弹高度31

第2课时看图找关系32

第3课时比赛场次33

第七单元百分数的应用34

第1课时百分数的应用

(一)34

第2课时百分数的应用

(二)35

第3课时百分数的应用(三)37

第4课时百分数的应用(四)38

总复习39

第1课时数与代数39

第2课时图形与几何41

第3课时统计与概率43

第一单元圆

第1课时圆的认识

(一)

一、填空题。

1.圆中心的一点叫作(),用字母()表示,它到圆上任意一点的距离都()。

2.()叫作半径,用字母()表示。

3.()叫作直径,用字母()表示。

4.在一个圆里,有()条半径,有()条直径。

5.()确定圆的位置,()确定圆的大小。

二、选择题。

1.圆是平面上的封闭的()。

A.直线图形B.曲线图形C.无法确定

2.圆中两端都在圆上的线段()。

A.一定是圆的半径B.一定是圆的直径C.无法确定

3.圆的直径有()条。

A.1B.2C.无数

 

参考答案:

一、1.圆心O相等2.圆心到圆上任意一点的线段r3.通过圆心并且两端都在圆上的线段d4.无数无数5.圆心半径

二、1.B2.C3.C

第2课时圆的认识

(二)

1.圆是()对称图形,有()条对称轴。

2.圆的对称轴是()所在的直线。

二、画出下面各图形的对称轴。

三、画出轴对称图形的另一半。

一、1.轴无数2.直径

二、

三、

第3课时欣赏与设计

一、欣赏下面的图形,它们有什么特点?

二、分别以所给图形的顶点为圆心,以图形的边长为半径画圆,看能组成怎样的

图案。

一、都是轴对称图形。

二、

第4课时圆的周长

一、用彩笔描出下面圆或半圆的周长。

二、填表。

半径/m

直径/m

圆的周长/m

12

9

12.56

一、略

24

75.36

4.5

28.26

2

4

第5课时圆周率的历史

一、人类对计算圆周率的探索一直没有停止过,电子计算机的出现带来了计算圆周率的突破性进展,也使计算圆周率具有现实价值。

二、人类研究圆周率的历史漫长,探索的过程艰难,但人类始终没有放弃对真理的追求。

第6课时圆的面积

(一)

一、判断题。

1.圆的面积就是围成圆的曲线的长度。

()

2.圆的面积就是圆所占平面的大小。

3.圆的面积就是圆所占空间的大小。

4.圆的半径越大,圆所占的面积也越大。

二、填空题。

将一个半径为4cm的圆平均分成若干份,拼成一个近似的平行四边形,那么这个平行四边形的底为圆的周长的一半,是()cm;

高为圆的(),是()cm。

因此,这个平行四边形的面积为()cm2,圆的面积为()cm2。

一、1.×

2.√3.×

4.√

二、12.56半径450.2450.24

第7课时圆的面积

(二)

一、选择题。

1.圆的半径扩大到原来的2倍,它的面积扩大到原来的()倍。

A.2B.4C.6D.8

2.一个圆的半径由3cm增加到8cm,圆的面积增加了()cm2。

A.55B.39C.55πD.39π

二、一个钟的分针长15厘米,求下列各题。

1.这根分针的针尖1小时走过的路程是多少厘米?

2.这根分针1小时转过的面积是多少平方厘米?

一、1.B2.C

二、1.3.14×

15×

2=94.2(厘米)

2.3.14×

152=706.5(平方厘米)

第二单元分数混合运算

第1课时分数混合运算

(一)

1.补充下面各题。

(1)

(2)

(3)

2.计算下面各题。

3.实验小学共有345人,其中男生占,男生中有报名参加了校趣味数学兴趣组,报名参加校趣味数学兴趣组的男生有多少人?

1.

(1)

(2)

(3)

2.3×

÷

÷

×

=3×

3=×

===

3.345×

=138(人)

答:

报名参加校趣味数学兴趣组的男生有138人。

第2课时分数混合运算

(二)

1.选一选。

(1)红气球比蓝气球多,下面数量关系正确的是()。

A.红气球×

=蓝气球B.蓝气球×

=红气球

C.蓝气球×

=红气球比蓝气球多的个数

(2)一项工程,上个月完成原计划的,这个月完成原计划的,这两个月完成的超出原计划的()。

A.B.C.

(3)一套运动套装,裤子的价钱是上衣价钱的,那么裤子的价钱占整套衣服的()。

2.看图列式。

(1)

(2)

3.水结成冰后体积比原来增加了,121立方分米的水结成冰后,体积是多少立方分米?

1.

(1)C

(2)B(3)C

2.

(1)120-120×

或120×

(1-)

(2)60+60×

或60×

(1+)

3.121×

=121×

=132(立方分米)

第3课时分数混合运算(三)

1.看图列方程。

列式:

列式:

2.妈妈买了一些布,做衣服用了20平方米,还剩下,妈妈买了多少平方米的布?

3.一套衣服共360元,其中裤子的价钱是上衣的,如果分开卖,裤子和上衣分

别多少钱?

1.

(1)(1-)x=100或x-x=100

(2)(1+)x=3000或x+x=3000

2.解:

设妈妈买了x平方米的布。

(1-)x=20

x=20

x=32

妈妈买了32平方米的布。

3.解;

设上衣的价钱为x元,则裤子的价钱为x元。

x+x=360

x=360

x=270

270×

=90(元)

上衣的价钱为270元,裤子的价钱为90元。

第三单元观察物体

第1课时搭积木比赛

1.从()或()看到的形状是,从()或()看到的形状是。

2.从()看到的形状是,从()看到的形状是

,从()看到的形状是。

二、分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。

一、1.正面上面左面右面

2.正面左面或右面上面

第2课时观察的范围

一、如下图所示,王叔叔驾驶轿车在平坦的大路上行驶,前方有两座建筑物,下列说法中正确的是()。

A.轿车行驶至位置A和B时,王叔叔都能看到建筑物乙

B.轿车行驶至位置A和B时,王叔叔都不能看到建筑物乙

C.轿车行驶至位置A时,王叔叔能看到建筑物乙

D.轿车行驶至位置B时,王叔叔能看到建筑物乙

二、晚上小东一人在路灯下行走,他从A点走到B点,请分别画出他在两点处的

影子。

观察影子的变化,你会发现他从A点走到B点,影子越来越(),

这说明同一物体离路灯越远,它的影子就越()。

一、C

短长

第3课时天安门广场

一、下面这三张照片分别是笑笑在哪个位置拍摄的?

将拍摄位置的编号填在照片下面的()里。

二、下面是小军沿着小河游览(自左向右)拍摄的风景图,他连续拍了四张照片,请你在四张照片下面的()里用①②③④标出拍摄的顺序。

一、③②①

二、④②①③

第四单元百分数

第1课时百分数的认识

1.读出下面的百分数。

2%读作:

35%读作:

413.6%读作:

500%读作:

2.写出下面的百分数。

百分之七写作:

百分之四百写作:

百分之五点七写作:

百分之九十六写作:

3.一个服装厂下半年的产值相当于上半年产值的百分之一百零九,写出这个百分

数。

下半年的产值比上半年多了百分之几?

1.(横排)百分之二百分之三十五

百分之四百一十三点六

百分之五百

2.7%400%5.7%96%

3.百分之一百零九写作:

109%

109%-1=109%-100%=9%

下半年的产值比上半年多了9%。

第2课时合格率

1.填空。

(1)0.75==()%

(2)在0.3,,30%,0.03这四个数中,最大的数是(),最小的数是()。

2.看图写数。

(1)

(2)

用小数表示是(),用小数表示是(),

用分数表示是(),用分数表示是(),

用百分数表示是()。

3.合唱团来了47人,其中1人请病假,2人请事假。

今天合唱团的出勤率是多少?

1.

(1)7575

(2)0.03

2.

(1)0.330%

(2)0.660%

3.47÷

(47+1+2)=94%

今天合唱团的出勤率是94%。

第3课时营养含量

(1)500的50%是()。

(2)一件商品打八折出售,是指现价是原价的()%。

(3)50千克大豆的出油率为36%,那么2000千克同样的大豆的出油率是()。

2.选一选。

(1)一根电线两次用完,第一次用去米,第二次用去这根电线的60%,()。

A.第一次用去的多B.第二次用去的多

C.一样多D.不能确定

(2)六年级一班学生人数的40%与六年级二班学生人数的相比,()。

A.六年级一班学生人数的40%多

B.六年级二班学生人数的多

C.一样多D.无法确定

(3)把改写成百分数,正确的是()。

A.=66.7%B.=67%C.≈66.7%D.≈6.67%

3.一批零件的合格率要求至少达到98%,抽查2000个这样的零件,最多有多少个不合格的零件?

1.

(1)250

(2)80(3)36%

2.

(1)B

(2)D(3)C

3.2000×

98%=1960(个)

2000-1960=40(个)

最多有40个不合格的零件。

第4课时这月我当家

(1)15吨的30%是()吨

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