科学仪器室管理制度汇编Word格式文档下载.docx

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　　一、积极参加所属教研组活动，主动向有关教师了解实验计划，统筹安排，热情协助教师上好实验课和开展课外兴趣小组活动。

二、建立各种仪器设备帐目，健全仪器设备和药品的申购、入帐、借用、赔偿、报废等制度，定期清点实物，做到仪器来往分明，帐物相符。

三、熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原理和使用方法，熟悉实验材料和药品的性能；

负责做好仪器设备的验收、保管、使用、保养、维修和补充更新以及材料、药品的保管、使用、回收、报废和处理等工作，并能及时妥善处理实验室突发事故。

四、保持实验室、准备室、贮藏室整洁。

各种仪器、设备、药品、挂图、标本、模型等均要分类编号，定橱定位，橱有编号，橱窗贴卡，物卡一致，账卡相符，有条不紊。

五、定期进行安全检查，注意防火、防潮、防蛀、防尘、防盗、防毒、防爆炸等。

每天下班前应检查水闸、煤气、门窗、电源等设备，保证实验室安全。

六、对重要设备、危险品和有毒药品要专室专橱贮藏，并严格遵守保管和使用制度，用后应及时收还入帐、处理残渣、记录使用情况登记表。

七、经常向师生进行爱护仪器和遵守管理制度的教育，与一切违反操作规程和损坏仪器、浪费国家财产等不良行为作斗争。

八、对师生进行安全教育，协助学校领导管理好实验（器材）室。

　　学生实验守则

　　１、实验前应认真预习有关内容，明确实验目的，弄通实验原理，搞清实验步骤和实验方法。

　　２、进入实验室按编组就位，保持室内安静。

未经老师许可，不得动用仪器和药品。

　　３、认真听老师讲解实验目的、实验步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

　　４、开始实验时先检查实验用品是否齐全完好，如有缺损，及时报告老师解决。

　　５、实验时应细心观察、积极思考，实事求是地记录，认真分析，作好实验报告。

　　６、遵守操作规程，注意安全。

　　７、节约水电和药品，爱护公共设施。

　　８、实验结束时应拆除实验装置，将仪器擦洗干净，摆放整齐，老师复查后方可离开。

　　９、室内物品一律不准私自带出室外。

损坏仪器按赔偿制度中有关规定处理。

仪器赔偿制度

1、爱护仪器，使用仪器轻拿轻放，严格按仪器使用规则使用。

　　2、仪器损坏时应由当事人填写“仪器损坏情况登记表”，由有关部门处理。

　　3、违反操作规程，不遵守实验规则引起的损坏，应由当事人赔偿。

　　4、对故意损坏仪器的，根据情节轻重，罚款2—4倍，并作为违纪处理。

仪器借还制度

一、任课教师必须遵守仪器室和实验室各项制度。

二、教师要教材中各项实验的目的，要求和实验方法。

三、实验所用仪器，应由任课教师提前一天向实验员交送“实验通知单”，实验员准备好后，由任课教师亲自领取。

四、仪器使用结束后，要认真洗涤干净，药品要密封完好，同时填写好演示实验和学生实验登记表，交实验员保存。

五、仪器药品归还时当面点清，若有差错及时处理。

损失、丢失要填写报告单按有关规定执行。

六、仪器设备原则上不对外单位借出，确需借出的，必须有校领导批准后方可办理出借手续。

仪器设备报废审批

管理制度

一、教学仪器设备报废的条件

1、达到或超过使用年限（常规仪器设备为22年），无修复价值的教学仪器设备。

2、主要结构和部件陈旧或损坏，精度丧失或严重降低，不能满足使用要求，又无法修复的教学仪器设备。

3、严重影响安全，继续使用会引起危险事故的教学仪器设备。

4、大修一次费用超过原值50%的教学仪器设备。

二、教学仪器报废的程序

1、低值易耗品，由实验室每学期汇总一次，列出名单、数量与金额，经主管组（室）负责人签字后，报主管主任批准执行。

2、单价在20元以下的低值耐久品如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等教具，由管理人员提出申请经组（室）负责人签字后报主管主任批准执行。

3、凡属固定资产（单价20元以上，使用年限一年以上）的教学仪器设备的报废应由管理人员填写《仪器报废审批单》。

4、不管属那一级审批报废的仪器都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。

　实验室安全防范措施

一、牢固树立“安全第一”的观念，加强责任心，不断增强安全意识。

二、定期进行安全检查，注意防火、防潮、防尘、防盗、防爆炸、防触电。

三、电源线的选用和布线方法应符合用电的规定，并定期检查，及时维修，以防漏电。

四、实验室设置总电源开关，以备迅速切断电源。

五、学生分组实验使用36伏以下的交流电。

六、经常打开窗户通风，严禁在屋内吸烟或明火存在。

七、实验室工作人员应具备一定的安全常识,会使用消防设备,定期进行安全知识学习。

实验室配齐消防器材，包括泡沫或干粉灭火器、灭火弹、消防水龙头等，随时可以扑灭发生的火灾。

八、使用水银的实验要防止水银中毒，有水银撒落要及时处理。

九、剧毒物品要存放在专门地点,由分管校长与实验室负责人员共同到场,方可取用。

十、易燃品、易爆品严格遵守存放、取用规则,定期检查,及时排除隐患。

十一、不慎接触到有毒药品的皮肤、衣物,应及时采取相应的措施,进行无毒处理。

十二、各类仪器设备的使用，要严格遵守保管和使用制度，用后应及时收还、归橱、消帐。

十三、每次学生做实验时，实验教师和任课老师都要在岗巡视，随时观察，发现意外情况或隐患时，要及时排除，确保实验安全。

十四、每天下班前要检查水、电、门窗是否关好。

十五、经常向师生进行爱护仪器和遵守管理制度的教育，严禁一切违反操作规程和损坏仪器、浪费财产等不良行为的出现。

音乐器材室管理制度

　　一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。

　　二、一般音乐器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮，贵重器材要有专柜存放、加锁。

　　三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

　　四、各种器材建帐登记，定期清查，做到帐物相符。

　　五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

　　六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，经有关领导批准，报废或更新。

　　七、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。

　　八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。

音乐教师岗位职责

　　1、认真履行任课教师职责。

　　2、根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。

　　3、组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。

训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。

　　4、乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。

　　5、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。

体育器材室管理规则

　　一、体育器材室内专人负责，其他人员未经允许不得进入。

　　二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。

　　四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。

　　五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。

　　六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。

　　七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。

　　体育教师岗位职责

　　1、认真履行任课教师职责。

2、根据传授知识、培养技能、提高身体素质的要求，认真备好课、上好课。

师生上课和训练必须穿运动服、运动鞋，加强教育。

防止发生意外事故。

如遇下雨，组织上好室内课，提高教学效益。

3、组织安排好师生的体育活动，如广播操、课外活动等。

4、根据体锻标准，坚持练在平时，认真严肃地做好体育达标测试，努力提高合格率和优秀率。

5、组织校内的单项体育竞赛和校运会。

6、坚持普及与提高相结合的方针，在抓好普及的基础上抓好提高，对校运动队的训练要练在平时，严在平时，持之以恒，不断提高运动员的运动素质。

有训练计划，训练记录，成绩稳步提高，在比赛中争取优异成绩。

积极为上级少体校输送人才，做好体育传统项目训练工作。

7、与班主任和保健教师一起做好学生的体检、保健工作。

8、认真做好体育用品保管、使用工作，保持体育器材室的整洁。

美术器材室管理规则

　　一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。

　　二、一般美术器材应入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。

　　三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

　　五、根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

　　六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理，报有关领导批准，报废或更新。

　　七、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。

　　美术教师岗位职责

1、认真履行任课教师岗位职责。

2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。

3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。

学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。

4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。

5、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。

6、组织全校的书法、美术、绘画比赛。

7、配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。

8、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。

9、节约使用书画消耗性材料，保管好书画教具，提高使用率。

实验通知单

实验名称：

年级班实验时间：

年月日

仪器名称

规格

数量

单位

备注

上课人：

实验通知单