满分作文及各种作文开头结尾的写法docWord下载.docx
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我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩,它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。
我透过我眼中的色彩,看到了生活是如此的丰富多彩,也看到生活是如此的美好!
名师评析
本文最主要的特点之一是文章的感情很真挚,给人以深刻的感染。
作者在文中用各种各样的色彩构成了对生活的回忆,给我们描绘了一幅幅过往生活的画面。
作者在叙事时并不只是叙事,而是把自己的感情融入其中,如“假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答”表现了作者对童年生活的无限怀恋。
又如“我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么”表现了作者对外婆的感激和对幸福的感受。
二是本文采用了首尾呼应的方式,使得文章结构圆合,完整。
阅卷评分:
内容30分+表达20分+发展10分+书写2分=
向前,向前,向前!
向前是一种昂扬的状态,向前是永不言弃的精神,向前是催人奋进的号角。
——题记
岁月流淌过历史的天空,一个个伟大的灵魂穿越时空向我们走来,它们娓娓讲述着“向前”的内涵。
我用心去倾听,用灵魂去触摸,一种崇高油然而生。
秉笔直书写春秋
爱憎分明,唯见天地间一根傲骨。
李陵事件,龙颜震怒,百官无人敢辩,你毅然站出,直言申辩,触怒龙颜,被打进了天牢,终因无钱捐献,身受腐刑。
这对你来说可是奇耻大辱,你曾想到了死,就让死来洗刷这耻辱吧!
一道闪电划过天际,震耳的雷声把你惊醒。
我不能死,我没完成我的大愿,我要用手中的笔写尽黑暗与不平,留给后人一段公正的历史。
你于黑暗中前行,在苦难中向前,终成“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
老骥伏枥,志在千里
“魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。
”车辚辚,马萧萧,旌旗遮蔽了天日,兵戈如林,重兵压境,你却面如止水。
官渡之战中,以少胜多,大败袁军;
远征乌桓,大败单于,登临碣石,横槊赋诗:
“日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
”你胸怀的是天下一统,知命之年却依然戎马倥偬,身下的战马,了解你的心意,不用扬鞭自奋蹄。
冲破羁绊舞步飞扬
一场大病夺去了她说话的权利,聋哑成为她青春的羁绊,让她无法与人正常交流。
她不能听到乐声,更不要说随乐合拍起舞了,可她却从不轻言放弃,多少次的失败,多少次跌倒后的爬起,多少辛勤的汗水与失败的眼泪。
向前,向前,是她心中的坚定的信念。
终于她站在春晚的舞台上,华丽的舞姿,轻快的舞步,与音乐配合得天衣无缝,如同花开没有声音,却很美丽,在举手投足间勾勒出人性的高洁,于无声处再现生命的昂扬。
邰丽华,冲破羁绊,永远向前,让舞步飞扬。
向前,向前,向前!
这是我们民族昂扬的精神,这是我们中华民族的精魂,让我们吹起向前的号角,让中华屹立于世界强国之林。
本文的成功之处有如下几点:
第一,用“题记”巧妙释题,为下面的叙事抒情张本;
第二,用三个小标题架构全文,显得层次分明条理清楚;
第三,选材面广,从古到今,有文有武,既显示了丰厚的积累,也增强了文章的说服力;
第四,提炼巧妙。
从三个事例的“个案”归结到民族昂扬的精神,切题准确。
除此之外,本文的语言也很有特色,抒情色彩浓郁,句式长短参差,加上古诗词的适当引用,增强了文章的感染力。
.追赶幸福
“起床啊,瘦子!
”听到“小胖”的“河东狮吼”,我连忙抓起衣服往身上一套,蹑手蹑脚地飘到了楼下。
“吵死了,我还在睡呢。
”我揉了揉眼睛。
“都七点多了,还早?
”“快走快走!
”小岛的宁静瞬间被几个孩子划破。
这是六月的小岛。
这是六岁的我们。
六月的小岛,早晨被薄雾笼罩着,好像在另一个世界。
雨后凹凸不平的石板街,显得格外粘稠,把刚刚掉落的花瓣,留在心房。
不知不觉,我们的目的地—XX花园就来到了眼前,小胖挥着汗,喘着气“终于到了。
”
花园的清晨没有人迹,清净极了,只有偶尔的几声鸟鸣。
不知来过这里几次了,自己都数不清,可总能用它的鬼斧神工满足孩子们“喜新厌旧”的性格。
这里瞬间成了几个小孩子的“地盘”但是,我们不会吵醒这儿的花,这儿的树,这儿的桥和鸽子。
我们来到石桥上,大海拍打着石壁,闭上眼睛,张开双臂,可以感觉到微风亲吻着我的面颊,些微潮湿的空气还夹杂着花香,耳畔回响起大海的狂想曲。
此刻,虽不会响起大海狂想曲。
此刻,虽然不会想到“幸福”这两个字眼,但它已在不知不觉中,被我们追赶。
故人说:
“幸福的步道很短,我们可不可以赖着不走。
娇小的莹轻轻地将“兔子花”捧在手心中,我们嬉笑着,我想,大自然一定喜欢孩子吧。
不远处,潺潺的溪水冲荡着桥底,也有另我们看到就尖叫的蜘蛛,它正忙着自己的“手工活”,鸟儿飞来,站在桥头,好奇的看着我们转了一圈,又飞走了。
在此刻,时间已经没有资格说话,它是什么?
它的意义又何在?
追赶幸福的我们,却不理会时间,是,我们多开心。
刹那间,阳光透过薄雾,射向我们。
谁说我们永远追赶不到幸福?
此刻,我们早已将幸福握在手心。
[点评]全文充盈着欢乐活泼的气息,在大自然的怀抱中,孩子们跑跳着采撷着幸福的花朵,六月里全是孩童们的欢笑。
自然、纯真、自由、欢畅是全文的基调,在这里,孩子们拒绝思考时间、意义等深刻的命题,此刻他们迫不及待地追赶着幸福,一路蹦蹦跳跳。
在这天地间只留有恬静的小岛与孩子们欢乐的尖叫。
一、开篇明旨,或点题的佳句。
1、蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;
涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。
这些都是生命活力的表现。
——河北省考生《生命在你手中》。
2、青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。
青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。
——河北省学生《把握青春》。
3、都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。
——荆州市考生《把梦想带给花季》。
4、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;
爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;
爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。
——荆州市考主《把爱心带给他人》。
5、不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注……
——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
6、在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。
当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。
但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。
——重庆市考生《馨香缕缕》。
7、人生需要掌声。
许多人时常慨叹:
知青难求。
何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?
——安徽省考生《人生需要掌声》。
8、就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
——安徽省考生《渴望赞美》。
9、世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。
它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。
越是高洁的心灵,微笑之花越美。
——荆州市考生《把微笑带给生活》。
二、篇末点题明旨的佳句。
10、生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。
——河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什么?
青春是希望。
青春需要什么?
青春需要好好把握。
无悔的青春,完美的答卷,把握好它。
待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交待。
将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。
——河北学生《把握青春》。
12、在花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:
生活中的船不能没有理想的帆。
生活中的理想就是为了理想的生活。
13、让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。
当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。
要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。
——荆州考生《把爱心带给他人》。
14、关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!
15、每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。
如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?
哈哈!
岁月无痕,惟有馨香缕缕。
16、人生的鼓掌永远不能停息?
它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。
让掌声响起来,人生需要掌声。
亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语!
17、把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。
不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。
三、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。
18、品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。
——重庆市考生《馨香一缕》。
19、平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。
成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。
品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝彩又何妨?
摘自安徽省考生《掌声为自己响起》。
20、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨润物无声。
21、冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质。
——淄博市考生《冬的个性》。
22、是啊,爱心吹散了生命中的阴疆,播撒下绚丽的阳光。
如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动。
爱心和幸福是相依相伴的啊!
——荆州市考生《把爱心带给他人》。
23、创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。
——重庆市考生《酷》。
24、怎么样,烦恼多多。
但我始终相信,再阴的天气,也会晴的。
——临沂市考生《成长中的烦恼