拉萨市九年级上学期期末语文试题I卷文档格式.docx

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2.下列说法不完全正确的一项是（）

A．广义的新闻指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。

我们学过的《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》属于特写，《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》属于消息。

B．散文“形散神聚”。

《回忆我的母亲》以母亲勤劳的一生为主线，《昆明的雨》从一幅画写起,将记忆中昆明的景、物、事一幕幕展现开来,其中贯串着一条情感线索——对昆明生活的喜爱与想念。

C．事物性说明文通过对具体事物的形状、特点、用途等做客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。

如《中国石拱桥》《梦回繁华》都是典型的事物性说明文。

D．文言文中人物形象也鲜明。

寓言《愚公移山》塑造了不怕艰难困苦，坚持不懈的愚公形象，西汉司马迁《周亚夫军细柳》中塑造了刚正不阿、忠于职守的“真将军”形象。

二、基础知识综合

3.阅读下面的文字，按要求作答。

行胜于言，是中国古老智慧的积淀，也是中国最具闪光点。

“一带一路”倡议从提出开始，以令世界①zhǔ（A、瞩 

B、属）目的速度走出亚洲，延伸至欧洲、非洲、拉美、南太平洋等区域。

犹记得两年前的北京初夏，习近平在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛上的开幕演讲令世界动容。

“2000多年前，我们的先辈筚路蓝②缕（A、lǒu 

B、lǚ），穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；

我们的先辈甲（A、乘风破浪 

B、扬帆远航），穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。

这条路上，写满了“尚义气、重然诺”的交往传奇，至今烛照着全世界热爱和平、向往发展的人们。

作为古丝绸之路的乙（A、发源B、发展）地，千年后，中国秉承古丝路精神，用行动向世界证明了自己的诚意。

（1）为文中①拼音选择正确的汉字，给②处加点字选择正确的读音，只填序号。

①____________ 

②__________

（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲__________ 

乙__________

（3）画横线处是一个病句，请将正确的句子写在下面横线上。

______________________________________

三、现代文阅读

阅读下面的文段，完成后面小题。

看山老爹

高深

⑴太阳醒了。

看山老爹醒了。

⑵他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。

当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心地爽快。

⑶同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。

孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。

⑷并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。

⑸春风如酒，扑面微寒；

夏风如茶，香飘山峦；

秋风如烟，落叶飞天。

雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。

⑹温则为雨，寒则为雪。

山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。

他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。

没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。

他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。

他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜……

⑺走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。

⑻自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再也遮掩不住贫瘠与荒漠。

看山老爹呼天喊地，天地不应。

他像个孩子似的抱着树墩子大哭。

从此，那些没有月色没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。

⑼无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。

他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。

一个脚印即是明天的一株参天大树。

⑽跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。

他一点也不灰心丧气。

他相信人心，也坚信自己的双手。

他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣衫揩脸上的汗水。

晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。

⑾从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。

可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。

他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。

他的心又很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。

⑿看山老爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿荫。

夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜幕下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。

明天，像一只看不见的手，无时不在召唤一位老人。

透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。

⒀太阳醒了。

大山绿了。

看山老爹笑了。

4.请用简洁的语言概括本文的内容。

5.本文有明暗两条主线，请阅读文章，找出来。

6.第⑾段中写“他的心很广阔”，后面却又说“他的心又很窄小”，前后是否矛盾？

请说说你的理解。

7.结合语境，品味语言。

（1）春风如酒，扑面微寒；

（2）黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。

8.结合文章，谈谈你对看山老爹的认识。

阅读下列名著选段，完成各题 

我们在圣坛栏杆前站好。

我听见身后响起了小心翼翼的脚步声，便回头看了一眼，只见陌生人中的一位——显然是位绅士——正走向圣坛。

仪式开始了，牧师对婚姻的意义做了解释，随后往前走了一步，微微俯身向着罗切斯特先生，又继续了。

“我要求并告诫你们两人（因为在可怕的最后审判日，所有人內心的秘密都要袒露无遗时，你们也将做出回答），如果你们中的任何一位知道有什么障碍使你们不能合法地联姻，那就现在供认吧。

因为你们要确信，凡是没有得到上帝允许而结合的人，都不是上帝结成的夫妇，他们的婚姻是非法的。

他按照习惯顿了一下。

那句话之后的停顿，什么时候曾被回答所打破呢?

不，也许一百年也没有一次。

所以牧师依然盯着书，并没有抬眼，静默片刻之后又说了下去。

他的手已伸向罗切斯特先生，一边张嘴问道：

“你愿意娶这个女人为结发妻子吗?

”就在这当儿，近处一个清晰的声音响了起来：

“婚礼不能继续下去了，我宣布存在着一个障碍。

牧师抬头看了一下说话人，默默地站在那里，执事也一样。

罗切斯特先生仿佛觉得地震滚过他脚下，稍稍移动了一下，随之便站稳了脚跟，既没有回头，也没有抬眼，便说：

“继续下去。

他用深沉的语调说这句话后，全场一片寂静。

沃德先生立即说：

“不先对刚才宣布的事调查下，证明它是真是假，我是无法继续的。

“婚礼已经中止了，”我们背后的嗓音补充道，“我能够证实刚才的断言，这桩婚事存在着难以克服的障碍。

9.结合原著说说选段中“难以克服的障碍”具体指什么?

10.联系原著里发生在选文之后的故事情节，分析简·

爱的形象特点。

11.结合选文内容分析本书的艺术特色。

阅读《爸爸的花儿落了》（节选），回答文后问题

快回家去！

拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。

他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？

我要告诉爸爸去！

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：

“是它们自己掉下来的。

我捡起小青石榴。

缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

他为什么不说下去了？

我忽然急起来，大声喊道：

“你说什么？

老高。

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。

是的，这里就数我大了，我是小小的大人。

我对老高说：

“老高，我知道什么事了，我就去医院。

”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。

走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩了。

12.选文第一段中划线的句子运用了什么修辞手法？

表现了“我”怎样的心情？

13.画线句子的景物描写有什么作用？

14.“我是小小的大人”一句是否前后矛盾？

你是如何理解的？

15.“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指 

；

一方面象征 

16.末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？

17.根据当时的情况，你觉得“我”去了医院，该对妈妈说些什么？

四、句子默写

18.根据课文默写古诗文。

（1）有约不来过夜半，口口口口口口口。

（赵师秀《约客》）

（2）忽如一夜春风来，口口口口口口口。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理或借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的诗句是：

口口口口口口口，口口口口口口口。

（4）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，口口口口口口，口口口口口口口。

（《鱼我所欲也》）

（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

口口口口口，口口口口口。

口口口口口，口口口口口。

五、课外阅读

阅读选文，完成后面问题。

习惯说

（清）刘蓉

蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室，俯而读，仰而思，思有弗得②，辄起绕室以旋③。

室有洼，径尺④，浸淫日广⑤。

每履之，足苦踬⑥焉。

既久而遂安之。

一日，先君子⑦来室中，顾而笑曰：

“一室之不治，何以天下家国为？

”顾谓童子取土平之。

嗣复起旋履，其迹蹶然⑧以惊，如土忽隆起者。

俯视地坦然，则既平矣。

已而复然。

又久而后安之。

于是作而叹曰：

“噫！

习之中人⑨甚矣哉！

足之履平地，而不与洼适也，及其久，则洼者若平，至使久而即乎其故，则反窒焉⑩而不宁。

故君子之学，贵乎慎始。

（注释）①养晦堂：

刘蓉居室名。

②弗得：

没有心得。

③旋：

徘徊。

④径尺：

直径一尺。

⑤浸（qīn）淫日广：

日渐向外扩展。

⑥踬（zhì

）：

绊倒。

⑦先君子：

就是自称死去的父亲。

先，称已亡故的前辈时使用的尊称。

⑧蹶（jué

）然：

猛然。

⑨中（zhò

ng）人：

适合于人，这里是影响人的意思。

中，深入影响。

⑩窒焉：

受阻碍的样子。

窒，阻碍。

宁：

安宁。

19.解释下列加点的词语。

①顾而笑曰 

顾____ 

②则既平矣 

既____

20.下列句子中加点的“然”的用法和意思完全相同的两项是（）

A．蹶然以惊

B．不以为然

C．坦然则既平矣

D．已而复然

21.翻译文中加横线的句子。

一室之不治，何以天下家国为？

22.