安徽省合肥市届高三上学期调研性检测高二期末生物试题Word版含答案Word格式.docx
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O2浓度
1%
2%
3%
5%
7%
10%
15%
20%
25%
O2吸收量/mol
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
CO2释放量/mol
1
0.8
据表分析以下叙述中,正确的是
A.在O2浓度为0〜3%时只进行无氧呼吸
B.有氧呼吸的强度随O2浓度升高而增强
C.在O2浓度为5%时,种子只进行有氧呼吸
D.无氧呼吸的产物是乳酸和CO2
5.科学家研究小麦在适宜温度时光合作用强度与光照强度的关系,得到如网曲线,下列有关叙述,错误的是
A.当环境温度升髙时,cd段位置上移
B.a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体
C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动
D.c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与光合色素的量有关
6.“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法,孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是
A.由一对相对性状的杂交实验推测,生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2中出现了“3:
1”性状分离比,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对遗传因子彼此分离,则测交后代性状分离比接近1:
D.若测交后代性状分离比接近1:
1,则F1的遗传因子组成为Aa
7.玉米和烟草等在自然条件下偶尔也会出现单倍体植株,其原因是
A.由未受精的卵细胞发育而来
B.由高度不孕的植株发育而来
C.采用花药离体培养发育而来
D.由单倍体植株杂交发育而来
8.对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解有
①环境改变使生物产生适应性的变异
②地理隔离和生殖隔离都是新物种形成的必要条件
③环境引起的变异不能为进化提供原材料
④变异是定向的
⑤自然选择使种群的基因频率定向改变
A.0项B.1项C.2项D.3项
9.番茄中红果(R)对黄果(r)是显性,如果把红果植株上的花粉授到黄果植株的柱头上,所结果实的颜色和果实内某一粒种子的胚的基因型分别是
A.黄或红,rrB.黄,Rr或rrC.红,RR或rrD.黄,Rr
10.如图为某DNA分子片段,假设该DNA分子中有碱基5000对,A+T占碱基总数的34%,若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次,下列叙述正确的是
A.复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶
B.分子复制两次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9900个
C.④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸
D.子代中含15N的DNA分子占1/2
11.下图中①②③分别表示相应的结构或物质,Asn、Ser、Gly为三种氨基酸,分别是天冬酰胺(C4H803N2)、丝氨酸(C3H703N)、甘氨酸(C2H502N),以下说法错误的是
A.结构①中发生氨基酸的脱水缩合
B.决定图中天冬酰胺的密码子是AAC
C.结构②沿着结构③移动,读取密码子
D.天冬酰胺R基C、H、0个数比为2:
4:
12.某生物体细胞中染色体数为2n,下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是
A.①②B.②③C.④②D.④③
13.下列关于人体内环境的叙述,错误的是
A.蛋白质的含量对血浆渗透压有影响
B.给健康人静脉注射抗利尿激素后,尿液明显减少
C.渗透压感受器和体温调节中枢在下丘脑
D.健康人进食后血糖浓度上升的原因是胰高血糖素分泌增加
14.下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是
A.突触前膜释放的神经递质,一定会引起突触后膜兴奋
B.当兴奋传导到③时,膜电位由外负内正变为外正内负
C.神经递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
15.下图为体液免疫示意图,有关叙述正确的是
A.①过程体现了细胞膜的流动性
B.⑤过程主要发生在细胞质基质中
C.架细胞能特异性识别抗原,并产生抗体
D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程
16.研究表明:
埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染,破坏吞噬细胞等。
下列关于该病毒的叙述,错误的是
A.吞噬细胞被破坏后不利于暴露该病毒的特有抗原
B.感染埃博拉病毒的患者,可使机体产生体液免疫和细胞免疫
C.患者对该病毒的特异性免疫和非特异性免疫功能都下降
D.为研究埃博拉病毒,用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒
17.下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是
A.每根枝条上应保留有相同数量的芽
B.可以设计一组生长素类似物浓度梯度比较大的预实验
C.不同浓度的生长素类似物之间能形成相互对照
D.生长素类似物浓度不同,扦插枝条生根数目不同
18.下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。
以下相关叙述中,正确的是
A.由1和2中所有种群构成了群落
B.2中消费者的代谢类型是异养型
C.②可代表光合作用.③可代表呼吸作用
D.物质循环是指元素在1和4之间的往复循环
19.下列关于某湖泊的种群和群落的叙述,错误的是
A.湖泊中所有的鳙鱼是一个种群,可通过标志重捕法调查种群密度
B.湖泊中群落演替到相对稳定阶段后,群落内的物种组成将保持不变
C.突泊的浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构
D.不同水层分布的动物不同,与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关
20.合肥某开发新区实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现下列有关该生态工程的叙述不合理的是
A.该地区生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构
B.该工程变使生物群落的组组成更为复杂、生态系统的类型更为多样
C.该地区生态系统的必须有能量输入,才能保持相对稳定的状态
D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值
二、非选择题(每空2分,共60分)
21.(14分)在适宜温度条件下,A、B两种植物CO2的吸收速率随光照强度的变化曲线如图。
回答下列问题:
(1)在A、B植物中,适宜在弱光条件下生长的是植物。
当光照强度为a时,A植物光合作用消耗CO2的速率是mg/(m2•h),消耗的CO2用于光合作用的阶段。
(2)当光照强度为b时,限制B植物光合作用的主要环境因素是;
此时叶绿体中ADP的运动方向是;
若在此时突然降低CO2的浓度,在这一时刻,C5的含量变化是。
(3)当光照强度为c时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使植物中干物质的量和处理前一样,则X=小时。
22.(10分)人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。
(1)科学研究表明:
长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴下表活性下降,使机体不能有效的消灭感染的病毒和癌变的下表,从而影响了免疫系统的功能;
另一方面,T淋巴细胞活性下降还会导致的分泌量减少,影响了T细胞增殖分化或浆细胞的过程,间接引起机体生成抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱。
(2)某科研小组研究表明:
效应T细胞发挥免疫作用的原理如下图所示。
图中FasL蛋白又称死亡因子,其基因只在效应T细胞内表达,Fas蛋白又称死亡因子受体,其基因可在各种细胞内表达。
人们推测,免疫功能下降的原因之一是由于在T细胞分化为效应T细胞过程当中,FasL基因的表达过程受阻,从而导致效应T细胞对能力下降。
当HIV刚进入体内感染T细胞时,表明其突破了人体的第道防线,而在被HIV感染的T细胞中基因表达增强,从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞,最终使人体几乎丧失了全部免疫力。
23.(10分)燕麦颖色受两对基因控制。
现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:
黄颖:
白颖=12:
3:
1。
已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖。
请分析回答下列问题:
(1)控制颖色的两对基因符合自由组合定律。
自由组合定律的实质是:
。
(2)F2代黑颖中杂合子的比例是。
F2黄颖基因型有种。
F2黄颖个体自交,后代出现白颖的概率为。
(3)若将黑颖与黄颖杂交,亲代基因型为时,后代中的白颖比例最大。
24.(12分)
下表是对某小型湖泊生态系统的能量流动情况调查结果[表中甲乙丙丁为不同营养级。
GP为同化量,R为呼吸消耗量。
单位102kJ/(m2·
a)]:
GP
X
R
甲
12.6
2.9
9.7
乙
838.2
166.0
672.2
丙
0.9
丁
105.0
38.8
66.2
分解者
184.5
23.8
160.7
(1)具表分析,表格中X的含义是。
该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效效率是。
(2)下图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a—g表示能量值的多少。
请据图分析回答:
①图中若A表示第二营养级的生物摄入量,则B表示该营养级的生物,其能量值可用表示,从该生态系统的能量流动整体上看,第二营养级生物所同化的能量中被分解者利用的能量值(填“大于”、“小于”或“等于”)f值。
②该化态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于。
25.(选修一14分)如图是纯化纤维素分解菌并生产乙醇的基本工作流程,请回答下列问题:
(1)图中①过程选取富含纤维素的土壤,在鉴定和筛选所需微生物时需用对纤维素进行染色并制成选择培养寄。
最后还要在平板培养基上分离纯化目的菌。
为避免杂菌污染培养物和环境,接种时要在旁操作。
(2)图中②环节获得的酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,分別为C1酶、CX酶和。
前两种酶使纤维素分解成,第三种酶将其进一步分解成葡萄糖。
⑤环节常用的菌种是。
(3)用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中纤维素分解菌数量。
在对应稀释倍数为106的培养基中,取0.2ml稀释液涂布,得到以下统计结果;
涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和246;
请计算每毫升原液中的菌体数是。
用这种方法测得的菌体数比实际活菌数量。
26.(选修三14分)现代生物工程技术推动了免疫学和畜牧业的发展。
(1)制备单克隆抗体需要借助动物细胞融合技术,其过程中与植物不同的方法是使用诱导,融合细胞首先需要经过培养获得杂交瘤细胞;