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学生会干部培训心得体会2

在前段时间,我参加了学校组织的学生会干部的培训。

通过这次的培训,我真的获益匪浅,此前工作中遇到的问题绝大多数也得到解决,同时使我的视野更加开阔、清楚,明确自己的身份、位置和责任以及工作目标、态度、方法,甚至是自己人生的价值取向。

大大增强了我的信心和我对团支书这份工作的热情,我也相信我能做到鲍清芬老师的那句话:

想蚂蚁一样工作,想蝴蝶一样生活。

这也是我工作的终极目标。

但我知道光自信是远远不够的,有空中楼阁,空谈一般,达到目标更需要的是实际行动,所以我也相信,正是有了像蚂蚁一样的工作态度,才能像蝴蝶一样,拥有多彩的生活,甚至全班同学都能化身为蝶!

在这次的培训中,我也知道了要怎么样去行动。

首先我们要知道"

我是谁"

,即给自己一个角色定位。

在现实生活中,我们学生干部扮演着很多角色:

我们是中人民,所以要爱国,时时刻刻维护祖国的合法权益;

我们是父母的子女,所以要有孝心,尽到子女应尽的责任。

我们是学生,所以要以学业为重;

我们是同学的同学,所以要团结互助,共同进步;

我们还是学生干部,所以要有服务大众的精神,吃苦耐劳的品质……正是因为有了这么多的角色,我们就应该很清楚自己肩上的重担,更能激发我们潜在的责任感,更好地去学习,工作,向圆满完成任务的目标去奋斗!

第二,学生干部要明确"

我要干什么"

,即制定详细的工作目标。

试想一下,一只船在茫茫大海中失去了方向,他会是多么地无助、迷茫,没有了前进的脚步,更别说去达到目的地了,而这时,给他一个指路的灯塔,他又找到了自己的路,内心也有力寄托和安慰,很快,成功也在不远处向他召唤!

那希望的灯塔就是目标。

可见,目标在我们生活中扮演着不可缺少的角色。

最后,我们还要明白"

我怎么样"

,即自我判断。

常言道:

知己知彼,百战不殆。

这告诫我们仅仅知彼还不行,还要知己,给自己一个合理、正确的判断,才能在学习生活工作中保持清醒的头脑,拥有准确的判断了,明白什么事适合自己、自己能做好,什么事不适合自己、自己不能做好,才能事半功倍,提高工作效率,更受学生欢迎。

所以在今后的工作学习中,我们也要找到那个灯塔。

拥有良好的自我判断力能帮助自己寻找出自身的缺点,避免在以后的学习和工作中由缺点带来的不便,使自己不断提高,将工作越做越好!

在我以后的工作中,我会制定详实的工作目标,在我茫然失措的时候,我会想想它,从而明确我的前进方向,去指引我走向胜利的彼岸!

学生会干部培训心得体会3

8月29、30日,院领导开展了两天的学生会干部培训。

在这两天的干部培训当中,我有一种耳目一新的感觉。

这种感觉并不是与以往的培训或长期的工作状态能相比的。

可能是这两天的培训方式不同,在活动交流的同时也学到了不少,让我懂得作为学生干部需要有很强的组织能力和协调能力,让我懂得思考与实践相结合。

第一天的早上是报告会,是xx副书记主讲。

他幽默的谈吐和真实的经历让我们听得津津有味。

学生干部就需要大胆和主动。

机会总是自己创造的。

再者,团学干部首先是学生,然后是干部,最后才是学生干部。

所以,学生干部应该协调好工作学习之间的关系,充分利用时间,确实提高效率。

同时,也让我更明白了,学生干部应该做什么事不应该做什么。

学生会是一个在学生群体中表现突出并为学院、同学们服务的组织。

身为这个组织的一员,首先要有一种为别人服务的意识,在同学中要做到带头作用,为学院、为同学作贡献。

下午是各系学生干部的交流会,是由社联外联部部长主持这次交流会,她是以游戏的形式让我们一起交流,互相了解。

她大胆的作风和机智的头脑是我学习的榜样。

在游戏中,我也被抽上去了,大学第一次在这么多人面前讲话,不怕,但还是担心自己说得不好。

但总得来说,这次交流挺成功的,换一种交流方式也很好。

是的,学生干部需要很强的组织能力和独立工作能力。

在开展活动时,不只是自己做,更要调动更多的同学的积极性。

对活动的选择,计划地制定,活动的落实,活动总结都能有完整详细地考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事件的能力,处事应变能力。

然而,让我最觉悟的是,把工作与生活有条理地分开对待,正确地处理工作关系与朋友关系。

只有在工作中真正抱有负责任的态度,认真专注,不拖泥带水,不拉拉扯扯,一切以学生会事务为重,才能够心无旁骛,使团体发挥最高效率,达到最佳状态;

同时,在平时的学习生活中,要与大家打成一片,多加沟通与交流。

作为学生干部我们要具备较强的社交素质,洞察别人的心灵能力,捉住别人的兴趣热爱点,学会去洞察别人的优点,学会去赞美他人。

第二天早上是游园活动,看似很幼稚,我们却很开心地去参加,很快就打成了一遍,一直喊着:

“友谊第一,比赛第二”。

不由中,让我们感到了一丝丝的温暖。

这大概最重要的一条就是要有团队精神和协作意识了。

这是从古至今都流传的美德。

团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是大家需要克服的障碍。

在工作中,团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在能力,更加高效地完成任要有良好的道德修养,平时要关心同学,帮助同学,不怕苦不怕累,遇到困难主动克服。

工作作风民主,善于听取和采纳同学的意见,多为别人考虑,勇于接受批评,改正自己的缺点和错误。

第二天下午又是各系学生干部交流会——如何在磨炼中成长。

跟昨天的形式差不多,但我们却有着不同的心态。

从昨天的陌生到今天的熟悉,我们对彼此有了进一步的了解,从而不受拘束地聊了起来,最后分为三个组,一起对歌结束了今天的交流会。

今天使我更明白为什么自己要去当学生干部,为我在以后的工作中指明了一条道路。

让我知道,作为一个干部我们不但要做好一个学生的身份也要做好一个干部的身份。

处处带好头,用自己的言行去带领同学们。

晚上是我们的大聚餐了,这是我在大学里最大规模的篝火晚会了,院级领导和老师们都跟我们一起狂欢,这是我们最感到开心的。

晚会中,我们很有序地进行着节目,舞台下我们互相帮助,互相聊天,短短的两天而美好的相处在今晚就要画上句号了。

一位名人曾说过:

“人真正的幸福,莫过于看到由于自己的辛勤劳动,使周围的人们感到快乐。

”而学生工作恰恰为我们提供了这样一个机会。

我们学生干部应该抓住这个宝贵的机会,不断进取,不断创新,开拓视野,通过自己的劳动给周围的同学带来快乐,同时提高自己的综合素质。

俗话说“天道酬勤”,做好学生工作一定会有所收获,收获的不一定是果实,但一定可以收获这个过程中所独有的快乐。

感谢学院领导对我们的支持,有你们的支持,我们会更加不信心,我们一定会做的更好的!

学生会干部培训心得体会4

为进一步提高我校学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,校团委召开的学生干部培训交流会于6月21日准时拉开帷幕。

此次学生干部培训包括了各方面的培训,其涵盖内容之多,范围之广,使我感受颇深,对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验。

经过这次的学习培训,我更深刻的明确了学生干部的工作职责,作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力、人际交流和沟通的方法等。

在第一天由王洁琼老师讲授的“学的表率,行的楷模”专题培训中更是受益匪浅,让我进一步认识到:

作为学生干部,首先要有表率作用,只有自己身体力行,才能更好的带动身边的人,同时也要树立为学生服务的意识,谦虚的对待每一位同学,如实的反映同学们的要求,善于合理有效地表达和维护同学权益。

另外还要有坚不可摧的心理素质,指点江山的能力潜质,高瞻远瞩的现代观念,懂得说话的基本艺术等,以求个人和集体的最大化地实现。

学习是学生的第一要务,作为学生干部要注意各方面的学习,这就要求我们的学习工作要有激情,有耐心,有责任感。

在学好第一课堂知识的同时,还要注重平时的学习,占取信息制高点,拓展知识面,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。

在这次培训中我还知道了学生干部应该掌握的工作方法:

一、少说多做。

恪守少说空话,多干实事的原则。

学生会是一个“自我管理,自我服务,自我教育,自我约束”为议程的组织,这就要求我们学生干部在同学面前必须严格律己,说了就一定要做到,要求别人做到的自己一定要做到,用自己的行动去带领同学们,赢得同学们的信任。

二、虚心向他人学习。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,在实际工作中,我们学生干部一定要学会谦虚谨慎,虚心学习他人的长处,用别人的长处去弥补自己的不足,真诚的对待每一个人、每一件事。

其次就是作为学生干部对自我角色的定位。

学生干部的前提和基本是学生,“干部”对于我们来说只是一个机会:

一个可以为同学服务的机会,一个可以锻炼自我能力的机会。

所以,作为学生干部首先应该放正自己的位置,作为学生干部都应该有一个信念--事情要么不做,要么就认真去做。

作为学生干部首先要做的是尽心尽力做好本职工作,在平时的工作中需要“三心”,即耐心,细心和责任心。

同时也应具备团队精神和协作意识,团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务。

通过这次的学习培训,我也深刻的体会、反省,认识到了自己思想上的问题,我将不断反省自己,以十分的热情和饱满的情绪去对待工作,认真对待自己的责任和义务,提高效率,把工作尽快尽好的完成,并不断的追求完美。

最重要的还是把握自己的心态,我们要不断在风雨中成长,让暴风雨不断的洗礼自己,让自己在困难中成熟。

我相信只要努力,我们一定能找到别人不曾走过的路,别人不曾到过的地方,看到别人曾看不到的风景。

学生会干部培训心得体会5

XX年11月18日,我有幸参加了树达学院理工系组织的团干培训

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