继续教育《弘扬延安精神坚定理想信念》考试答案Word格式.docx
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黎平会议
古田会议
遵义会议
瓦窑堡会议
4.周易精神中的（）是中华民族精神最基本、最根本的精神。
修齐治平、内圣外王
道法自然、上善若水
自强不息、疗德载物
百折不挠、以柔克刚
5.共产党员党性修养的最高原则和根本内容是（）。
全心全意为人民服务
严格遵守党的纪律
坚持党对一切工作的领导
6.根据本课程，多元利益关系复杂性的特点不包括（）。
分事改革成果的迫切性更强烈
权力与利益的结合
客观依存度与心理认同度逆向发展
代际流动较快
D
7.1958年5月，党的第八次全国代表大会第二次全体会议提出（）的总路线。
一个中心，两个基本点
科学发展观
鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义
社会主义阵营赶超资本主义阵营
8.根据本课程，随着心理公平感的失衡，（）成为一切对抗情绪和社会问题产生的根源。
社会公正的缺失
利益分配不均
收入差距拉大
利己主义心理
B
9.根据本课程，耐不住高原反应的红军战士多为（）。
南方人
北方人
内陆居民
沿海居民
10.嘉兴南湖作为党诞生地之一的历史地位被中央正式确立是在（）。
2000年
2001年
2002年
2003年
11.下列选项中，（）符合“敢于担当精神”。
坚持原则，敢啃硬骨头
不敢批评、不愿批评，不敢负责、不愿负责
对敢于担责的干部风言风语、说三道四
遇事畏首畏尾
12.根据本课程，十九大报告中，有（）次提到了人民。
17
34
203
43
13.本课程讲到，（）之后，受各方势力的影响，“右”倾错误开始在共产党党内出现。
第一次国共合作
第二次国共合作
长征胜利
14.当一个部门失去公信力时，无论说真话还是假话，做好事还是坏事，都会被认为是说假话、做坏事，这属于（）。
羊群效应
蝴蝶效应
塔西佗陷阱
破窗理论
15.中国共产党人保持昂扬锐气、蓬勃朝气的一个必备的精神品格（）。
对党忠诚
斗争的韧性
党的纯洁性
党的先进性
16.根据本课程，1931年9月，临时中央局在（）成立。
北平
上海
江西
重庆
17.本课程指出，党内政治生活、政治生态、政治文化是相辅相成的，（）是
政治生活的灵魂，对政治生态具有潜移默化的影响。
政治领导
政治生态
政治文化
中国精神
18.根据本课程，改革开放之初，小平同志提出了（）是工人阶级的一部分。
农民
商人
大地主
知识分子
19.根据本课程，（）时期，毛泽东的人民观开始形成。
第一次国民革命
国共合作失败以后
笫二次国民革命
土地革命
20.根据本课程，毛泽东在陕北公学第二期开学典礼上的讲话中指出：
“共产党也有他的作风，就是：
（）！
这是每一个共产党员，每一个革命家的作风。
”
吃苦耐劳
砥砺前行
勤俭节约
21.中共中央于1927年召开的（），彻底清算了大革命后期的陈独秀右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装起义的方针。
八七会议
中共七大
22.经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的（）。
未来方位
历史方位
未来方向
历史方向
23.本课程中，不属于《解放日报》提出记笔记的方式有（）。
摘要式的
心得式的
提纲式的
流水账式的
24.（）代表了中国共产党人的最高智慧，既讲科学、讲理性、讲真理，也讲实际、讲实效、讲善行。
为人民服务精神
自力更生艰苦奋斗革命精神
实事求是精神
谦虚谨慎精神
25?
根据本课程，戊戌维新的发起者（），主张核心是变君主专制为君主立宪。
李鸿章
严复
康有为
光绪皇帝
26.中国共产党党组织的助手和后备军是（）。
党员干部
人民群众
各民主党派
共青团
27.根据本课程，以下选项中，（）没有提到过“没有调查，没有发言权”思想。
《反对本本主义》
《必须注意经济工作》
《关心群众生活，注意工作方法》
《中国社会各阶级分析》
28.本课程提到，（）是最基本、最持久、最根本的自信。
道路自信
理论自信
制度自信
文化自信
29.根据本课程，长征胜利的根本保证是（）。
人民军队的强大
党的正确领导
思想的先进性
30.根据本课程，（）是中国历史发展的必然产物，集中体现了中华民族共同心理特征，是维系中华民族团结统一的强大精神纽带和推动中华民族发展进步的强大精神动力。
社会主义核心价值体系
中国特色社会主义核心价值观
中华民族共同体意识
中国特色社会主义
多选题（共10题，每题3分）
1.根据本课程，在群众史观方面，列宁的突破体现在（）。
列F批判了旧的历史理论轻视人民群众活动的观念
强调了人民群众是历史前进的“积极创造者”的身份
明确指出人民群众是变革社会的主要力量
提出了充分相信人民的力量
E.
正确提出了处理阶级、政党、领袖与群众的关系
ABCDE
2.中国共产党自成立起，一直是把两大任务放在自己肩上，分别是（）。
民族独立和人民解放
抗日战争
扩充党员人数
国家繁荣富强和人民共同富裕
BE
3.红军虽然在一次又一次的反“围剿”战争付出了惨重的牺牲，但也（）o
练就了红军敢打硬仗、久拖不垮的优秀素质和作战本领
形成了一套革命战争的战略和战术原则
积累了进行游击战、运动战的丰富经验
为人民军队人民战争科学理论的创立奠定了重要基础
为新中国的诞生作了重要的干部准备
4.本课程详细介绍了党的哪四个意识？
（）
团结意识
看齐意识
大局意识
核心意识
政治意识
BCDE
5.根据本课程，中国精神包括哪些内容？
以改革创新为核心的民族精神
以爱国主义为核心的革命精神
以爱国主义为核心的民族精神
以改革创新为核心的时代精神
以艰苦奋斗为核心的革命精神
CD
6.根据本课程，（）为遵义会议的召开做了重要的铺垫，是遵义会议的前奏曲。
赣南会议
通道会议
猴场会议
苟坝会议
BCD
7.本课程在“精神”系列的研究和建构提到，以地区革命精神的特点为立论的精神有（）。
红安精神
红岩精神
太行精神
沂蒙精神
延安精神
ABCD
8.1957年4月27日，中共中央在《人民日报》发布《关于整风运动的指示》
文章，提出进行反（）的整风运动。
反官僚主义
宗派主义
党八股
教条主义
主观主义
ABE
9.新中国成立后，毛泽东和党确立了（）的方针。
独立自主
自力更生
勤俭建国
自由开放
10.15.根据本课程，在我国古代，爱国主义的内涵是（）。
巩固和维护多民族国家的统一
巩固和维护多民族国家的团结
致力于国家富强
以老口姓安居乐业为先
以统治者的意念为先
ACE
ABC答案解析：
判断题（共10题，每题1分）
1.根据本课程，邓小平对毛泽东是盲Ll的崇拜，任何理论都加以继承。
对错
错
2.本课程提到，东方的政党不同于西方。
西方的政党仅仅是选举政党，东方的政党都是革命党。
对
3.“四化”已提前实现。
4.本课程认为，儒家精神提倡道法自然、上善若水，反映了中华民族精神里面的口折不挠，以柔克刚的精神
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