初中数学知识点习题大集合Word文档格式.docx

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初中数学知识点习题大集合Word文档格式.docx

知识点3:

已知自变量的值求函数值

1.当x=2时,函数y=

的值为1.

2.当x=3时,函数y=

知识点4:

基本函数的概念及性质

1.形如y=kx(k≠0)的函数是正比例函数,例函数y=4x+1是正比例函数.

2.形如y=k∕x的函数是反比例函数,例函数

是反比例函数.

3.若自变量最高次数为1,则这个函数就是一次函数。

一般的形如y=kx+b(k≠0,k,b为常数)的函数是一次函数。

当b=0时,y=kx+b即y=kx,即正比例函数(自变量和因变量成正比例)。

所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。

当k>

0时,y随x的增大而增大;

当k<

0时,y随x的增大而减小。

4.一般地,把形如y=ax2+bx+c(其中a、b、c是常数,a≠0,bc可以为0)的函数叫做二次函数,其中a称为二次项系数,b为一次项系数,c为常数项。

x为自变量,y为因变量。

等号右边自变量的最高次数是2。

二次函数图像是轴对称图形。

对称轴为直线

,顶点坐标

交点式为

(仅限于与x轴有交点和的抛物线),与x轴的交点坐标是

知识点5:

数据的平均数、中位数与众数

1.一组数据,用这组数据的总和除以总分数,得出的数就是这组数据的平均数。

平均数的大小与一组数据里的每个数据都有关系。

数据13,10,12,8,7的平均数是10.

2.将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数(或最中间位置的两个数的平均数)叫做这组数据的中位数。

中位数的大小仅与数据的排列位置有关。

因此中位数不受偏大和偏小数的影响,当一组数据中的个别数据变动较大时,常用它来描述这组数据的集中趋势。

数据1,2,3,4,5的中位数是3.

3.在一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。

因此求一组数据的众数既不需要计算,也不需要排序,而只要找出出现次数较多的数据就行了。

数据3,4,2,4,4的众数是4.

知识点6:

特殊三角函数值

0度

  sina=0,cosa=1,tana=0

  30度

  sina=1/2,cosa=√3/2,tana=√3/3

  45度

  sina=√2/2,cosa=√2/2,tana=1

  60度

  sina=√3/2,cosa=1/2,tana=√3

  90度

  sina=1,cosa=0,tana不存在

知识点7:

圆的基本性质

1.半圆或直径所对的圆周角是直角.

2.任意一个三角形一定有一个外接圆.

3.在同一平面内,到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆.

4.在同圆或等圆中,相等的圆心角或圆周角所对的弧相等.

5.同弧所对的圆周角等于圆心角的一半.

6.同圆或等圆的半径相等.

7.圆的确定

(1)不在同一直线上的三个点确定一个圆.

(2)圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小

8.等弧的长度必定相等,但长度相等的两条弧未必是等弧。

等弧只能是同圆或等圆中的弧,离开同圆或等圆这一条件不存在等弧。

9.如果一条直线具有

(1)经过圆心,

(2)垂直于弦,(3)平分弦,(4)平分弦所对的劣弧,(5)平分弦所对的优弧,这五个性质中的任何两个性质,那么这条直线就具有其余三个性质。

10.推论:

圆的两条平行弦所夹的弧相等。

知识点8:

直线与圆的位置关系

1.直线和圆的位置关系的定义。

①直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,直线叫做圆的割线。

②直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切,直线叫圆的切线,唯一的公共点叫做切点。

③直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离。

.

补充:

2.三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心.外心是三角形三边垂直平分线的交点。

3.三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心.内心是三角形三边角平分线的交点。

4.弦切角等于所夹的弧所对的圆周角.

5.过半径的外端点并且垂直于半径的直线是圆的切线.

6.圆的切线垂直于过切点的半径.

知识点9:

圆与圆的位置关系

 

2.相交两圆的连心线垂直平分公共弦.

3.相切两圆的连心线必过切点.

知识点10:

正多边形基本性质

1.正多边形的各边相等,各角相等

2.n为偶数时,正n边形有n+n∕2条对称轴;

n为奇数时,正n变形有n条对称轴。

3.正n边形有一个外接圆,还有一个内切圆,它们是同心圆。

4.n为奇数时,是轴对称图形,不是中心对称图形;

n是偶数时,既是轴对称,又是中心对称图形

典型例题

知识点11:

一元二次方程的解

1.方程

的根为.

A.x=2B.x=-2C.x1=2,x2=-2D.x=4

2.方程x2-1=0的两根为.

A.x=1B.x=-1C.x1=1,x2=-1D.x=2

3.方程(x-3)(x+4)=0的两根为.

A.x1=-3,x2=4B.x1=-3,x2=-4C.x1=3,x2=4D.x1=3,x2=-4

4.方程x(x-2)=0的两根为.

A.x1=0,x2=2B.x1=1,x2=2C.x1=0,x2=-2D.x1=1,x2=-2

5.方程x2-9=0的两根为.

A.x=3B.x=-3C.x1=3,x2=-3D.x1=+

x2=-

知识点12:

方程解的情况及换元法

1.一元二次方程

的根的情况是.

A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根D.没有实数根

2.不解方程,判别方程3x2-5x+3=0的根的情况是.

A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根D.没有实数根

3.不解方程,判别方程3x2+4x+2=0的根的情况是.

4.不解方程,判别方程4x2+4x-1=0的根的情况是.

A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根

5.不解方程,判别方程5x2-7x+5=0的根的情况是.

6.不解方程,判别方程5x2+7x=-5的根的情况是.

7.不解方程,判别方程x2+4x+2=0的根的情况是.

8.不解方程,判断方程5y

+1=2

y的根的情况是

A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根

9.用换元法解方程

时,令

=y,于是原方程变为.

A.y

-5y+4=0B.y

-5y-4=0C.y

-4y-5=0D.y

+4y-5=0

10.用换元法解方程

时,令

=y,于是原方程变为.

A.5y

-4y+1=0B.5y

-4y-1=0C.-5y

-4y-1=0D.-5y

-4y-1=0

11.用换元法解方程(

)2-5(

)+6=0时,设

=y,则原方程化为关于y的方程是.

A.y2+5y+6=0B.y2-5y+6=0C.y2+5y-6=0D.y2-5y-6=0

知识点13:

自变量的取值范围

1.函数

中,自变量x的取值范围是.

A.x≠2B.x≤-2C.x≥-2D.x≠-2

2.函数y=

的自变量的取值范围是.

A.x>

3B.x≥3C.x≠3D.x为任意实数

3.函数y=

的自变量的取值范围是.

A.x≥-1B.x>

-1C.x≠1D.x≠-1

4.函数y=

A.x≥1B.x≤1C.x≠1D.x为任意实数

5.函数y=

5B.x≥5C.x≠5D.x为任意实数

知识点14:

基本函数的概念

1.下列函数中,正比例函数是.

A.y=-8xB.y=-8x+1C.y=8x2+1D.y=

2.下列函数中,反比例函数是.

A.y=8x2B.y=8x+1C.y=-8xD.y=-

3.下列函数:

①y=8x2;

②y=8x+1;

③y=-8x;

④y=-

.其中,一次函数有个.

A.1个B.2个C.3个D.4个

知识点15:

1.如图,四边形ABCD内接于⊙O,已知∠C=80°

则∠A的度数是.

A.50°

B.80°

C.90°

D.100°

2.已知:

如图,⊙O中,圆周角∠BAD=50°

则圆周角∠BCD的度数是.

A.100°

B.130°

C.80°

D.50°

3.已知:

如图,⊙O中,圆心角∠BOD=100°

4.已知:

如图,四边形ABCD内接于⊙O,则下列结论中正确的是.

A.∠A+∠C=180°

B.∠A+∠C=90°

C.∠A+∠B=180°

D.∠A+∠B=90

5.半径为5cm的圆中,有一条长为6cm的弦,则圆心到此弦的距离为.

A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm

6.已知:

如图,圆周角∠BAD=50°

则圆心角∠BOD的度数是.

D.50

7.已知:

如图,⊙O中,弧AB的度数为100°

则圆周角∠ACB的度数是.

C.200°

8.已知:

如图,⊙O中,圆周角∠BCD=130°

则圆心角∠BOD的度数是.

9.在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,则⊙O的半径为cm.

A.3B.4C.5D.10

10.已知:

12.在半径为5cm的圆中,有一条弦长为6cm,则圆心到此弦的距离为.

A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm

知识点16:

点、直线和圆的位置关系

1.已知⊙O的半径为10㎝,如果一条直线和圆心O的距离为10㎝,那么这条直线和这个圆的位置关系为.

A.相离B.相切C.相交D.相交或相离

2.已知圆的半径为6.5cm,直线l和圆心的距离为7cm,那么这

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