同济大学化学系实验教学大纲文档格式.docx
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16、《有机化学实验
（2）》教学大纲70
17、《有机合成化学》教学大纲73
18、《有机化学实验》教学大纲76
19、《有机化学实验》教学大纲79
20、《有机化学实验》教学大纲81
21、《有机化学实验》教学大纲84
22、《化工原理实验》教学大纲86
23、《化工实验》教学大纲90
24、《化工专业实验》教学大纲93
《普通化学实验》教学大纲
课程编号：
123002学分：
0.5总学时：
17实验学时：
14
大纲执笔人：
温鸣大纲审核人：
杨勇
一、课程性质与目的
《普通化学实验》是我校工科各专业的必修公共基础课之一（B1）。
通过《普通化学实验》课程的训练，学生应能够掌握最基本的化学实验的操作技能，了解化学科学研究的最一般的方法，努力学会应用所学知识，正确观察思考和分析实验过程，养成理论联系实际的优良作风，严格认真的科学态度和良好的工作习惯。
二、课程面向专业
土木工程、地质工程、港口航道与海岸工程、地理信息系统、测绘工程、地质学、地球物理学、地球信息科学技术、给排水工程、环境工程、环境科学、交通工程、交通运输专业、物流工程、建筑设备与环境工程、热能与动力工程、化学工程与工艺、应用化学、应用物理学等专业。
三、实验基本要求
1、充分预习。
认真阅读讲义，明确实验目的，弄懂实验原理，设计实验方案及步骤，写出预习报告。
2、实验过程中，认真操作，细心观察，勤于分析思考，如实详细记录，注意安全，保持整洁。
3、做好实验报告。
实验报告包括原理、现象及数据记录，解释结果处理、讨论。
四、实验教学基本内容
普通化学实验分为：
（1）基础实验包括：
氯化钠的提纯；
硫酸亚铁铵的制备；
化学反应速率；
酸碱标准溶液的配制与标定；
弱酸电离度与电离常数的测定；
氧化还原与电化学；
化学平衡及其移动。
（2）综合设计实验：
磺基水杨酸铜配合物的组成及稳定常数的测定；
水的净化及硬度测定；
铬配合物的合成及其光化学性质；
三草酸根合铁（III）酸钾的制备和特性，硫酸铜中铜含量量和结晶水的测定，工业乙醇的提纯及纯度检验。
（3）开放实验：
纳米TiO2的制备与性质表征，茶叶中微量元素的鉴定与定量测定，二茂铁及其衍生物的合成与表征和无氰电镀。
五、实验内容和主要仪器设备与器材配置
序号
实验项目
内容提要
实验类别
每
组
人
数
实验学时
主要仪器设备
设备复套数
主要消耗材料
所在实验室
验证
综合
设计
0101*
氯化钠的提纯
物质纯化、过滤等操作
√
1
2
玻璃仪器、电子天平、真空泵
30
相关化学试剂
化学实验教学中心（无机）
0102*
酸碱标准溶液的配制与标定
化学定量分析操作
电子天平、
玻璃仪器
0103*
化学反应速率
速率概念、影响反应速率的因素、恒温操作
恒温水槽、秒表、计算机
15
常规试剂
0104*
弱酸电离度与电离常数的测定
溶液配制、pH单位、电导率的应用
pH计、电导率仪、电磁搅拌器
5*
化学平衡及其移动
化学平衡、沉淀分离
离心机、玻璃仪器、PH试纸、铜丝
6*
氧化还原与电化学
原电池、电化学腐蚀
稳压电源、毫安计、电压表
0107*
硫酸亚铁铵的制备
无机物制备等操作、纯度检定方法
电子天平、真空泵、紫外分光光度仪
0108*
铬配合物的合成及其光化学性质
几种铬的配合物的合成、铬配合物的紫外光谱测定
6
紫外分光光度仪、玻璃仪器、水浴锅
0109*
水的净化及硬度测定
水的净化、水的硬度测定
电导率仪、净水装置
0110*
磺基水杨酸铜配合物的组成及稳定常数的测定
配合物的形成及性质
紫外分光光度仪、计算机、电磁搅拌器、pH计
0111*
无氰镀铜
焦磷酸铜的制备、含配合物的电镀液的配制、电镀铜
电镀装置、玻璃仪器
0112*
硫酸铜中铜含量和结晶水的测定
硫代硫酸钠标准溶液的配制及标定，碘量法对铜的测定、差热仪器分析方法
玻璃仪器、STA差热分析仪
0113*
工业乙醇的提纯及纯度检验
工业乙醇的蒸馏纯化、产品纯度的检验
玻璃仪器、气相色谱、氢气发生器、微量进样器
0114*
纳米TiO2的制备与性质表征
TiO2的制备、红外和XRD图谱表征以及TEM形貌观察
红外光度仪、XRD分析仪、透射电镜、超声波分散仪、高压反应釜、离心机、真空干燥箱、马弗炉
0115*
三草酸根合铁（III）酸钾的制备和特性
配合物制备及性质
电子天平、紫外分光光度仪、旋转蒸发仪、电磁搅拌器
0117*
二茂铁及其衍生物的合成与表征
二茂铁和乙酰二茂铁的合成、纯化与鉴定
红外光谱仪、磁力搅拌器、玻璃仪器、温度计
0116*
茶叶中微量元素的鉴定与定量测定
了解茶叶中某些化学元素的方法，掌握配位滴定法测钙和镁的含量及分光光度法测铁的含量
分光光度计，煤气灯，滴定管，分析天平
化学实验教学中心（无机普化）
六、实验预习和对实验报告的要求、考核方式、评分标准
a）实验预习
通过预习实验清楚实验目的、原理、内容等，根据不同的实验及指导教师的要求做好预习，实验指导教师通过提问等方式检查实验预习情况，。
b）实验操作及实验报告
学生应遵守实验室规则，接受教师指导，按照实验教材上所指导的方法、步骤、要求及化学试剂用量进行实验。
细心观察并如实记录实验现象，思考和分析产生现象的原因。
若有疑问，可询问实验指导教师。
c）实验报告
完成实验后，认真分析实验结果，根据实验结果和现象撰写实验报告。
实验报告中应包含对实验过程中出现的现象及问题的讨论、思考题的回答、实验体会和建议等。
实验报告要记载清楚、结论明确、文字简练、书写整洁。
d）实验考核
根据每次实验的预习、操作、实验结果（产品质量及产率）及实验报告等情况来综合考核学生的实验成绩。
考核及评分标准：
本评分标准依照实验教学大纲要求进行评分，实验课程考核以此标准为依据。
学生必须按照教学大纲完成相应课程的实验，无故未能完成教学任务的，不及格。
学生需在规定时间内上交实验报告；
无故不交实验报告两次者，不及格。
具体评分标准如下：
普通化学主要面向全校理工科土木工程、建筑设备与环境工程、给排水工程、环境工程、土地资源管理、土质工程、土质学、交通工程、热能与动力工程、港口航道与海岸工程、应用化学等专业。
总学时为17。
成绩满分为100分，依据表1中各个实验所占比重，加权计算得到本课程的最终成绩。
表1评分项目表
类别
比例（%）
基础实验
60
综合实验
25
硫酸铜中铜含量量和结晶水的测定
设计与开放实验
10
实验交流
网络交流
5
说明：
以上实验任选7个。
下面列出各单项的评分标准：
1、实验部分（90分）
实验成绩由相关实验指导老师依据学生在实验中的表现（动手能力和操作技术）、实验结果和实验报告完成情况等给出综合成绩。
同时将实验过程中的实验态度、卫生整理也列入对评分的参考。
每项实验满分值见表1。
（1）实验课堂成绩（55分）
1）按时上课，遵守课堂纪律，无旷课、缺课，特殊情况须按学校规定的程序请假。
（10分）
2）课前做好预习工作，认真听取实验指导老师课堂讲授，掌握课堂实验内容。
3）严格按照实验规范要求操作，按质按量完成实验，获得很好的实验结果。
（25分）
4）遵守实验室各项规定，处理好本人实验使用的仪器、设备，维护实验室操作安全。
（2）实验报告（30分）
1）按时交实验报告、报告书写工整、认真，内容详实。
2）实验报告数据处理正确，实验结果准确。
3）实验结果讨论详尽、准确、合理，相关文献资料查阅完整，提出自己的体会和想法。
（3）实验室整体形象（5分）
维护实验室整体形象，有集体主义观念。
互相帮助、团结协作、积极维护实验室的安全工作。
（5分）
2、网上交流情况（10分）
实验课程建立了网络论坛的平台，一些实验信息的发布、实验相关问题的讨论主要都在中心实验室网络论坛上进行。
因
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