六年级下册数学模拟试题一全优发展人教新课标Word下载.docx
《六年级下册数学模拟试题一全优发展人教新课标Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学模拟试题一全优发展人教新课标Word下载.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
16．4.95保留一位小数约是5.0。
（）
17．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
18．所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。
19．甲数比乙数多
，则甲、乙两数的比是7：
5。
20．-个圆锥的体积是4.5立方分米，高是0.9分米，它的底面积是5平方分米。
21．一根7米长的绳子被平均分成6段，每段占全长的（）。
A．
B．
C．
22．25克糖溶入100克水中，糖占糖水的（）。
A.20%B.25%C.12.5%
23．下列x和y成正比例的是（）。
A.y=3+xB.y=
C．z=
24．一个棱长1分米的正方体，如果从一个棱角处去掉一个1立方厘米的小正方体后，那么剩下部分的表面积是（）平方分米。
A．6B．5.99C．6.03
25．聚会结束时，统计出一共握手55次，如果参加聚会的每个人都和其他的人握手1次，那么有（）人参加了聚会。
A.11B．12C.10
26．直接写出得数（10分）。
206+598=
27．10-
=
28．27×
29．
-
=
30．
÷
31．3.6×
0.25×
4=
32．11.75-1.7=
33．
÷
50%=
34．0.56×
35．4935÷
47+5.4×
8.5
36．12.5×
16×
3.8
37．（
+
一
）×
48
38．[
一（
）]÷
39．
x+
40．5.6x+4x=17.28
41．求右面图中阴影部分的面积（单位：
m）。
42．按要求画图。
（1）把图中的圆形向右平移3格，再向下平移2格。
（2）把三角形绕A点顺时针旋转90°
。
（3）画出一个面积是6cm2的等腰三角形，并画出它的对称轴。
43．做10节圆柱形排烟管道，它的底面直径是4分米，高是1米。
大约要铁皮多少平方米？
44．某公司兴建一幢大楼，实际投资120万元，比计划节约5万元。
节约了百分之几？
45．建筑工地上有一个近似于圆锥形的沙堆，底面周长是25.12米，高约是3米。
若每立方米沙重1.7吨，这堆沙重多少吨（得数保留整吨数）?
46．学校最近买了4张电脑桌和5把椅子，共用去1050元。
每把椅子90元，每张电脑桌多少元？
47．王师傅和李师傅合做一批零件，做完时王师傅比李师傅多做了这批零件的
，李师傅比王师傅少做40个。
王师傅和李师傅各做了多少个零件？
48．某校六年级课外数学兴趣小组中，女生人数占
；
后来又吸收了4个女同学参加，这时，女生人数与小组人数的比是4:
9。
这个兴趣小组现在共有多少人？
参考答案
1．605008000，60500.8
【解析】先写出数位顺序表，对照数位顺序表，在亿位上写6，在百万位上写5，在千位上写8，其余数位上都写0，就得到605008000。
改写成以“万”作单位的数就是在万位的后面点上小数点，再在后面添上一个“万”字。
化简后就是60500.8。
考点：
读数写数及数的改写。
2．14，16
【解析】分子小于分母的分数是真分数，要使
是真分数，a小于15大于0的整数，其中最大的是14，所以当a=14时，它是最大真分数。
假分数的分子大于或等于分母，要使
是假分数，a是大于或等于15的整数，其中最小值是15，但是
不是最简分数，当a=16时，它才是最小的最简假分数。
真分数、假分数、最简分数。
3．a-2b，12
【解析】剩下的吨数=原有的水泥吨数－用去的水泥吨数，题目中给出了原有的水泥吨数是a吨，用去的没有直接告诉，但是知道每天用b吨，用了2天，可以得到一共用了2b吨，用字母表示剩下的吨数就是：
a一2b。
当a=20，b=4时那么剩下的就是20-2×
4=12。
用字母表示数量关系。
4．7500，0.58
【解析】公顷和平方米之间的进率是10000，公顷化平方米是由高级单位化低级单位，需要乘进率，0.75×
10000=7500.所以0.75公顷=7500平方米
立方米和立方分米之间的进率是1000，立方分米化立方米是由低级单位化高级单位，需要除以进率，580÷
1000=0.58，所以580立方分米=0.58立方米。
单位换算。
5．4，80
【解析】16的因数有1、2、4、8、16，20的因数有1、2、4、5、10、20，共有的因数有1、2、4，其中最大的是4。
16的倍数有16、32、48、64、80、96、102……20的倍数有20、40、60、80、100……其中最小的公倍数是80.
求最大公因数和最小公倍数。
6．39
【解析】1和3的差是2,3和7的差是4,7和13的差是，2＋4=6，13和23的差是4+6=10，那么23和括号里面的数的差就应该是6+10=16，因此23+16=39，括号里的数应该是39.39和65的差是10+16，也符合这一规律。
规律探索。
7．16，20
【解析】把这几个数从小到大排列为：
11、12、12、16、20、20、20，位于中间位置的是16，所以中位数就是16.在这七个数中，20出现了三次，是出现次数最多的数，所以众数是20。
求中位数、众数。
8．1：
3000000
【解析】比例尺等于图上距离除以实际距离，所以比例尺是9厘米：
270千米=9厘米：
27000000l厘米=1:
3000000.
比例尺的计算。
9．n÷
5一2
【解析】五个连续自然数的和是n，那么这五个数的平均数是n÷
5，也是中间那个自然数。
每相邻两个自然数之间的差是1，最小的一个数就比平均数少2，所以是n÷
5一2。
平均数、自然数的有关概念。
规律总结:
1.a个数的和是n，那么这几个数的平均数是n÷
a。
2.a个连续自然数的平均数是这组数的中位数。
10．4
【解析】拼成的这个长方体的体积应该是20立方厘米，也就是长、宽、高三个数的积是20.列表统计如下：
长
20
10
5
宽
1
2
4
高
所以一共有四种情况。
长方体的拼组。
11．9.42
【解析】如果把圆柱的高减少3厘米，就是减少了一个底面积和原图形相等，高3厘米的圆柱，减少的表面积就是这个3厘米高的圆柱的侧面积。
也就是底面周长×
3=18.84，算出底面周长是6.28厘米，可以进一步推出圆柱的底面半径是1厘米，底面面积是3.14平方厘米。
减少的体积就是这个3厘米高的圆柱的体积，也就是3.14×
3=9.42（立方厘米）
规律总结：
把一个圆柱体的高截短一部分，剩下一个新的圆柱体后，有以下规律：
表面积减少的部分=底面周长×
截去的圆柱的高
体积减少的部分=底面面积×
圆柱的体积和表面积。
12．36
【解析】甲乙两个数的平均数是42，甲乙两数的和是42×
2=84，把84按3:
4分，甲占
，就是84×
=26。
1.平均数×
个数=总和
2.按比例分配问题，一看分的是谁，二看按什么比来分。
平均数，按比例分配应用题。
13．20
【解析】甲比乙多25%是把乙看作单位“1”，所以可以设乙是1，那么甲就是（1＋25%），乙比甲少百分十几，就是求乙比甲少的占甲的百分之几，列式为：
25%÷
（1＋25%）=20%
分数问题。
14．18.84
【解析】正方形的面积是6平方厘米，根据这个数据不能直接求出正方形的边长（也就是圆的半径），但阴影部分的面积正好等于圆的半径乘半径，即r2.因为圆的面积=πr2，所以圆面积=3.14×
6=18.84（平方厘米）。
圆面积==πr2，当不能求出r时，也可以去找r2，可以更直接的求出圆的面积。
圆面积计算。
15．
，
【解析】一个绳子用去
表示的是一个分率，则剩下
，a米的
是
米。
米是一个长度，原来绳子的长度减去用去的长度就是剩下的，所以是
用字母表示数，分数应用题。
16．√
【解析】保留一位小数就要看小数部分的第二位，如果第二位上的数字是4或比4小就要省略不写，如果是5或比5大就要向前一位进1。
4.95百分位上是“5”，所以要向前一位进1，进1后满10，还要向前一位进1，得到5.0.所以正确。
小数的四舍五入。
17．×
【解析】面积相等的三角形形状不一定相等，只有完全相同的两个三角形才可以拼成一个平行四边形。
三角形的面积推倒。
18．×
【解析】1是奇数但不是质数，所以说“所有的奇数都是质数”不正确。
2是偶数但不是合数，所以说“所有的偶数都是合数”也不正确。
因此，本题错误。
奇数、偶数、质数、合数。
19．√
【解析】根据“甲数比乙数多
”，把乙设为1，那么甲就是1+
，甲乙两数的比是
：
1=7:
5.
比，分数应用题。
20．×
【解析】圆锥体积=底面积×
高÷
3，5×
0.9÷
3=1.5（立方分米），题目中给出的体积是4.5立方分米，所以不正确。
圆锥体的体积计算。
21．C
【解析】要求每段占全长几分之几，就要知道一共分了几段，表示的是其中的几段。
根据题意可知，一共分了6段，表示其中的1段就是
所以C是正确的。
分数的意义。
22．A
【解析】求糖占糖水的百分之几，要用糖的质量除以糖水的质量，糖是25克，糖水是100+25=125（克），25÷
125=20%。
所以选A，其他答案都不正确。
百分率应用题。
23．C
【解析】根据正比例的概念可以知道，成正比例的两个量比值是一定的。
A选项中，原式可以变为y－x=3，也就是说x和y的差是一定的，比值不能确定。
B选项中，原式可变为xy=6，x和y的乘积是一定的，两个量成反比例。
C选项中原式可变为z÷
y=
，两个量的比值是一定的，所以成正比例。
正确答案为c。
正比例的判断。
如果两种相关联的量，比值一定就成正比例，乘积一定就成反比例，和或差一定不成比例。
24．A
【解析】从一个正方体的一个棱角处去掉一个小正方体，表面积不变，依然
升级会员 