内科医师岗位说明书全Word格式.docx

内科医师岗位说明书全Word格式.docx

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科主任是本科室诊疗质量与安全管理和持续改进第一责任人，应当对院长负责。

2.定期讨论本科在贯彻医院（医疗方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。

3.根据医院的功能任务，指定本科工作计划，组织实施，并督促检查和定期总结汇报。

4.领导本科人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院外会诊工作。

应用临床治疗规（常规）指导诊疗活动，有条件的可以应用临床路径。

5.保证医院的各项规章制度和技术操作规常规在本科贯彻、执行。

可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经报医务部审批后报院长批准执行。

6.严防并及时处理医疗差错。

7.按手术（有创操作）分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。

8.确定医师轮换、值班、会诊、出诊。

组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作，帮助基层医务人员提高医疗技术水平。

9.领导组织本科人员的三基训练和继续教育人员培养工作并定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。

10.参加或组织院外各种突发事件的应急救治工作，并接受和完成院长指令性任务。

业务职责

1.定时查房，共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题。

2.参加门诊、会诊、出诊，决定科病员的转科转院和组织临床病例讨论。

3.组织全科人员学习、运用国外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。

4.与医院行政部门和病案室配合，督促本科室医生及时完成病历并保证

质量。

教研职责

1.定期组织全科进行病例讨论、业务学习、继续教育、临床教学，并在日常工作和教学中起模作用。

2.组织协调科研和新技术、新方法的开展与应用。

3.组织科研实施，审查科人员论文投稿。

4.妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。

5.负责本科室住院医师的住院医师规化培训教学工作。

}（三）工作关系

岗位工作关系

部关系

监督管理

主任医师、副主任医师、主治医师、医师、护士长

请示上报

业务副院长、大科主任和相关职能科室

外部关系

各业务科室及相关的职能科室

三、任职资格

（一）基本要求

性别年龄

要求

性别：

不限

年龄：

男60岁／女55岁以下

教育要求

学历要求：

本科或以上学历，取得学士或以上学位

专业要求：

临床医学科专业

执业资格要求

执业资格：

执业医师，并获副主任医师或以上职称。

工作经验：

具备五年以上的科主治医师经验和一定的管理经验

（二）知识技能要求

基础技能

1.掌握系统的科学基础理论。

2.掌握其中某一科专业的基础理论。

专业技能

1.掌握常见科疾病的临床症状及诊断治疗手段。

2.掌握相关的临床药理学、药物毒理学等知识。

3.熟悉与本专业密切相关学科的理论知识。

4.具有自己的专业研究方向和技术专长

其他要求

1.能维护与执行医院的重大决策，并动员和带领科室员工共同遵守。

2.具备较强的管理意识，被公认为有较高的管理能力。

3.熟悉科系统专业在国外及本地区的现状及发展趋势，具有一定的医疗市场洞察力和开发能力。

4.具有良好的处理人际关系的能力，能和医院各部门工作人员和本地区相关机构保持良好关系。

5.兼顾职业发展与个人生活，鼓励健康的生活习惯，良好的家庭关系，

并承担社会责任，为本科室医生树立榜样。

（三）应知法规

《中华人民国执业医师法》、《医务人员医德规及实施办法》、《中华人民国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医院消毒卫生标准》、《医院消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《处方管理办法》、《病历书写基本规》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《医疗机构临床用血管理办法》、《省住院医师规化培训实施方案》、《医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定》以及有关的医疗技术操作规程、本院的医疗制度、本岗位职责和有关工作制度等。

（四）基本素质要求

1.身体健康，恪尽职守，具有良好的职业道德素质。

2.具有良好的团队合作精神、环境适应性、忍耐性、逻辑性、果断性，有一定的创新性，具有奉献精神和服务他人的精神。

3.较强的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。

（五）培训要求

1.科知识与技能培训。

2.医院和科室管理培训。

3.相关法律法规知识培训。

4.心理学知识培训。

5.急救技能操作培训。

四、工作权限

1.本科室行政、业务的代表权。

2.本科室行政管理指挥权和科室行政事务矛盾的裁决处置权。

3.制度执行及科工作监督、检查权。

4.科室员工的管理考核权和奖、罚、升、降、调的建议权。

5.科室购置新的医疗设备仪器以及新药的申请权。

五、协调关系

1.本科室与院各部门间关系的协调。

2.本科室部员工关系的协调。

3.本科室多环节因素的医患关系的协调。

六、绩效考核要点

1.医院各项指令贯彻执行情况，各种医疗规章制度执行、检查与落实情况。

2.本科室工作业务量、经济收入、医疗质量、成本控制、医疗安全以及科室部管理情况。

3.科室医德医风建设，患者满意度，院领导及员工对本人管理能力的评价。

4.良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德规，认真履行岗位职责。

5.对科的基本理论和专业知识的掌握程度，对科专业国外的新理论、新技术了解、熟悉程度。

6.本人的业务技术水平和服务能力，及新技术成果应用于工作实践的效果。

主任医师

在科主任的领导下，负责指导并参与本科的医疗、预防、教学和科研T作。

1.认真贯彻落实并督促下级医师认真贯彻各项规章制度和医疗操作规程，及时进行检查督促反馈。

2.参与本科室主诊医生常规工作会议，讨论本科室计划及有效管理科室人力、物力和财力等方面的事项。

1.在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。

2.定期查房并亲自参加、指导急、重、疑、难病例的抢救处理，并主持死亡和特殊疑难病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。

3.指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。

4.担任教学和进修、实习人员的培训工作。

5.定期参加门诊工作。

6.运用国外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。

7.签署住院病历首页、大病历、首次病程录、重要的专科操作记录、重要的病程记录等。

1.在日常工作和教学中起模作用。

2.指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。

3.指导全科进行临床经验总结，结合临床开展科学研究。

4.根据学院教学工作的需要，利用各种机会如查房、上课和各类操作对下级医师和进修、实习人员进行教学和培训。

5.掌握或基本掌握本科国外研究动态，定期或不定期组织临床进展的培训

（三）工作关系

岗位工作

关系

监督带教

副主任医师、主治医师、医师、见习医师

科主任

从业资格

执业医师，并获主任医师职称

具备五年以上的科副主任医师临床经验

1.熟练掌握系统的科学基础理论。

2.熟练掌握其中某一科专业的基础理论。

1.掌握常见科系统疾病的临床症状及诊断治疗手段。

1.具备相应的管理知识与技能，有丰富的教学和科研经验。

2.熟悉科专业国外现状及发展趋势，不断汲取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践和科学研究，了解相关学科近年来的进展。

1.身体健康，恪尽职守，具有良好的职业道德素质和团队合作精神。

2.具有良好的环境适应性、逻辑性、果断性、创新性，具有奉献精神和服务他人的精神。

1.科知识与技能和相关法律法规知识培训。

2.医院和科室管理和心理学知识培训。

3.急救技能操作培训。

l直接下属的管理考核权。

2.诊疗组绩效考评与分配结果的监督、审查权。

3.科员工的奖、罚、升、降、调的建议权。

4.本组诊疗业务管理权和病患诊疗方案的审定权。

5.本组发生的客户投诉的调查处置权。

6.领导授予的其他权限。

1.本科室部员工关系的协调。

2.本科室多环节因素的医患关系的协调。

1.精通科的基本理论和专业知识，掌握相关学科知识。

2.及时跟踪并掌握国外本专业的新理论、新技术，根据国家和本地区专业发展的需要，确定专业工作和研究的方向。

3.对科复杂疑难的重大技术问题有独特（创）的见解，工作业绩显著，取得重大（要）价值的技术或研究成果，公开发表、出版高水平的论文、著作。

4.有组织、指导科全面业务工作和培养专门人才的能力，是科学术、技术带头人。

5.熟练运用一门外语获取医学信息和进行学术交流。

6.具有良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德规，认真履行岗位职责。

科副主任医师岗位说明书

在科主任的领导下，负责指导并参与本科的医疗、预防、教学和科研工作。

1.认真贯彻落实各项规章制度并督促下级医师认真贯彻各项规章制度和医疗操作规程，及时进行检查督促反馈。

4.定期参加门诊工作。

5.运用国外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。

6.签署住院病历首页、大病历、首次病程录、重要的专科操作记录、重要的病程记录等。

2.指导本科