实验二十九距离与单双眼对深度知觉的影响Word格式文档下载.docx

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实验方法

一、被试

全班同学，双眼视觉正常或矫正视觉正常，3~5人一组。

二、仪器与材料

深度知觉仪，托额架，反应键和眼罩。

三、方法与程序

1、实验前接好电源、反应键，调试好深度知觉仪。

（1）深度知觉仪的组成：

A、三根垂直的竖棒，位于两侧固定不变的是标准刺激。

位于中间的可以前后移动的为比较刺激

B、驱动中间竖棒运动的电机和调节竖棒前后运动的反应键一对。

反应键的长短可以调节。

C、竖棒、照明灯等均在一个整体机箱中，在机箱的一侧有电源键、呈现刺激位置键和反应键插口，此外还有观察窗口供被试观察和调节刺激。

（2）深度知觉仪的使用方法

A、要求被试坐在距离标准刺激一定距离的位置，正好对着能看到标准刺激和比较刺激的观察窗口（窗口的挡片角度以45度为宜）

B、接通电源，打开电源开关，接好反应键。

C、被试在指定的位置，将托额架固定在桌子上，被试头部放置在托额架上，并调节托额架的高度，直至被试感觉舒适为止。

D、按照事先制作好的刺激呈现顺序表，主试呈现刺激，被试通过反应键调节比较刺激的前后位置。

E、被试调节好比较刺激位置之后，主试记录比较刺激位置和标准刺激位置的误差（cm或mm）该误差为深度知觉的误差。

（3）本实验为2（距离为1m和2m）×

2（单眼和双眼）两因素实验设计，实验可以采用组间设计、组内设计或混合设计，在实验前确定具体采用哪种实验设计。

如果采用组内设计，全部被试接受所有水平的实验处理；

如果是组间设计或混合设计，实验前要对被试进行合理分组，保证各组为等组被试。

被试具体分配如下：

A、编号为奇数的做单眼1米和2米的实验处理。

B、编号为偶数的做双眼1米和2米的实验处理。

（4）预备实验：

优势眼的确定。

在正式实验前分别对左右眼深度知觉进行施测，具体做法：

分别对左右两眼进行4次施测，施测时比较刺激在标准刺激前后各两次（如前后后前或后前前后）。

计算左右眼的深度知觉的误差，选择误差小的一侧作为优势眼进行实验。

（5）实验刺激呈现和结果记录表见表29-1

表29-1刺激呈现顺序和结果记录表

实验

分组

刺激呈现方式（每个水平16次）

前后后前后前前后后前前后前后后前

单眼

1米

+7+7.5+6.5-15.1+15+24+13.1+26.5-4.5-14.5+20.5-18.9-14.5-11-10.5+20.9

2米

+46.2-54.2+59.5+38.2+46.7+48.9+44.7+38.7+19.7+11.7+28.2+21.7+32.7+23.4+12.3+22.7

双眼

-2.1+10+1.7+2.5+2.5-0.5+2.1+3.5+0.50-0.5+0.9+2.3+1.1+1.5

+3.6+2.4+8.6+10.3+6.1+10.2+8.1+9.5+12.8+15.7+13.8+15.6+11.3+10.8+10.1+6.4

（6）正式实验

A、让被试进行单眼1m距离的实验。

让被试坐在距标尺零刻度1m处观察，将下颔放在托额架上，给被试如下指导语：

“请你注意仪器窗口内的两根直棍，其中一个是固定的标准刺激，一个是可移动的比较刺激，请你按手中的两个按钮（前、后方向），调节比较刺激，使两个直棍在一个平面上，直到你感觉两根直棍在一个平面上，停止调节，并报告已调节完毕。

”

按刺激呈现顺序表呈现刺激，每个被试每种实验处理做16次。

B、休息两分钟，继续单眼2m的测试。

C、双眼测试同A、B。

（7）结果记录。

被试调节好比较刺激后，主试记录比较刺激距标准刺激（参照点）的位置和距离，在参照点前面（靠近被试一侧）记“—”，在参照点后面（远离被试一侧）记“＋”。

（8）做完一个被试后，换一个被试按上述程序继续实验。

结果与分析

1、分别计算每个人的单眼和双眼的平均误差。

答：

单眼1m的平均误差为：

14.3mm 

2m的平均误差为：

34.3mm

双眼1m的平均误差为：

1.4mm 

9.7mm

2、计算全班同学单、双眼误差的平均数，并用t检验检验两者差别是否显著。

略

3、对实验结果做2×

2的方差分析，并对方差分析的结果进行解释。

解：

（1）用统计方法计算：

1m

2m

单

14.3

34.3

48.6

双

1.4

9.7

11.1

15.7

44

59.7

fe1=

12.8 

fe2=2.9 

fe3=35.8 

fe4=8.2

查

表，df=1时 

<

所以，单双眼无显著差异，即单双眼与成绩无关。

（2）用spss方法计算

分析——一般线性模型——单变量

②将‘误差’带入因变量框 

‘单双眼’、‘距离’带入固定因子框

③单击右侧‘模型’，选择‘设定’，将‘单双眼’、‘距离’调入‘模型’框，类型选择主效应

④单击‘对比’，选择‘简单’，参考类型选择‘最后一个’

⑤单击‘选项’，将两变量调入右侧列表框，选择方差齐性检验

⑥单击‘两两比较’，将变量调入右侧变量框，选择‘LSD’

⑦单击确定，输出结果

由表可知，单双眼的效果均值的差值为18.75，p=0.193>

0.05，所以两者间效果无显著差异

由表可知，不同距离的效果均值的差值为-14.150，p=0.25>

所以，单双眼与成绩无关联

4、试对实验结果做2×

2×

2（单双眼×

距离×

性别）混合实验设计方差分析，并对实验结果作出解释。

结论

从本实验结果可以得出什么结论。

距离与单双眼对深度知觉没有显著影响。

这一结果与原猜想不一致，可能的原因是实验时操作不严密，出现了较大的误差。

思考题

1、分析深度知觉的机制？

①对象的刺激通过眼睛水晶体的聚焦作用，在网膜上产生相应的映象，此映象随着对象远近不同而产生近大远小的变化，反应到视中枢即可初步辨别对象的远近关系。

②当两眼对准一个物体时，视轴必须完成一定的辐合运动，调节视轴辐合运动时眼肌动觉线索反应到视中枢，可帮助人们精确知觉物体的距离。

2、没有双眼线索，单眼为什么能分辨远近？

①物体大小 

②肌肉线索，如近处时眼球肌肉会收缩，远处时眼球肌肉会放松。

3、试分析深度知觉在对人们生活和适应环境中的意义？

在高速运动中需要有健全的深度视觉功能，如运动员；

深度知觉在许多需要较高视觉注意力的职业中也是应用广泛，如汽车司机的视深度知觉与安全行车状况呈显著正相关，深度知觉对于海员具有很好的鉴别力；

深度知觉在计算机中的应用已经很普遍，如人工智能，3D界面等。

参考文献：

张学民、舒华，《实验心理学纲要》，北京师范大学出版社，2004，215-219页。