62班表彰Word格式文档下载.docx
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拼搏异族：
极度发挥我们无穷的智慧，通过自己所创造的捷径，书写成功的范本，向他人展示：
成功的途径并非一条，奇异照样创造传奇。
荆棘里的花：
每一种残缺都是幸福，在茫茫学海之中我们不能给恐惧透露出口。
每一步都是艰辛，但我们不曾犹豫并不断努力破土而出而绽放出亮丽的风采。
黑马队：
兵卒已尽，将帅相逢，在仓皇的岁月中扬鞭，策马高游，吾仍有下一步棋。
逢敌亮剑，黑马必胜。
超越黑马队：
学习如同一场战争，我们姑且不会在这场战争中失败，我们毫无选择，唯有奋斗拼搏这一利器，且在这个满是英雄的时代里我们只有不断超越方可显示王者风范。
乱世柒宗罪：
你要战，我便战，我的兄弟千千万万。
乱世成功路方显王者霸气，重温英雄泪史。
誓死战斗，让我们每个人都罩着耀眼的金环。
AwakeSleepingLion：
森林之王，万兽至尊，一声巨吼拉开天际的黑幕，用它的爪牙抚平学业中的挫折，红色的光辉唤醒沉睡的狮子，让我们共达成功的巅峰。
二单科成绩年级前10名“专业人才”：
张超
（语文1）
郭炳辰
（数学1）
任慧琪
（数学2）
狐朝阳
（数学8）
张金阳
（政治6）
孔玉玉
（历史10）
二、步步高升的“潜力股”
进步名：
刘建波进步名：
张文杰
狐朝阳进步名：
许超楠
赵志伟
三、近期为班级做出突出贡献的“感动人物”：
1.校园歌手大赛：
一等奖获得者：
刘杰梁娟娟
二等奖获得者：
王苏慧
得力组织干将：
蔺斌义
优秀主持人：
张金阳樊彦君
2.板报、墙报负责人：
胡亚楠孔玉玉蔺斌义张文文郭迎春
3.劳动模范：
张超郭炳辰贾志康田海涛杨志超
秦玉玉王苏慧薛新巧李明云陈倩倩
六、任劳任怨的优秀班干
孔玉玉：
一班之长，善于发现班内同学的长处，为班级举荐了众多人才。
作为班长，他不为权威而包揽大全，而是用智慧下放权力。
张金阳：
体育委员，校学生会主席，优秀主持人，身兼数职，样样优秀，讲的是责任，是集体荣誉。
樊彦君：
文艺委员，学生会成员，优秀主持人，以“班级是我家”的高度责任感为62做出了突出贡献。
蔺斌义：
纪律委员，有“危机处理专家”之称，为62班的班风建设做出了突出贡献。
荣淳淳：
卫生委员，干的是费力不讨好的活，却从不抱怨，且工作积极。
为班级量化评比做出了卓越贡献。
七．班级“活雷锋”
表彰总结：
62班所取得的成绩，是62班全体师生共同努力的结果。
虽然大多数人未被提及到表彰名单上，但我相信每个人都在为62班能成为优秀班级努力着。
也许他们努力着，却没有进步，或只是取得很小的进步，但62班仍然感谢他们，因为62班的成功，离不开他们，离不开他们那颗永不放弃，努力向上的决心。
最后希望亲们，在学习中能拥有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自信，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；
生活中我们能拥有“严于律己、宽以待人”的宽容精神，发挥“己所立而立人，己所达而达人”的团队精神，用饱满的热情，用不败的激情，去迎接下一次的考试，去创造再一次的辉煌。
I’mlookingforwardtoyourprogress.
虚拟语气用法
概念
虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。
虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。
英语中的语气分为陈述语气、祈使语气、虚拟语气三类。
应用条件
在表示虚假的、与事实相反的或难以实现的情况时用虚拟语气，表示主观愿望或某种强烈情感时，也用虚拟语气。
即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。
在非真实条件状语从句中的用法
真实条件状语从句与非真实条件状语从句
条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。
非真实条件句表示的是假设或实际可能性不大的情况，故采用虚拟语气。
例：
Ifhedoesn’thurryup,hewillmissthebus.如果他不快点，他将错过巴士。
（真实） Ifheisfree,hewillaskmetotellstories.如果他是空闲的，他会要求我讲故事。
（真实） IfIwereyou,Iwouldgoatonce.如果我是你，我马上就会去。
（非真实，虚拟语气） Iftherewerenoair,peoplewoulddie.如果没有空气，人就会死亡。
（非真实，虚拟语气）
用法及动词形式
从句
主句
与现在事实相反
If+主语+did
（be动词were）
主语+should/would/
could/might+do
与过去事实相反
If+主语+haddone
could/might+havedone
与将来事实相反
1.If+主语+did
2.If+主语+wereto
3.If+主语+should
例句：
1、表示与现在事实相反的情况：
例：
1.IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella. 如果我是你，我会带把伞。
（事实：
我不可能是你） 2.IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou. 如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。
不知道） 3.Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth. 如果没有水和空气，地球上就不会有生物。
地球上既有空气也有水） 4.IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome. 如果我带钱了，我就会借给你些。
没带钱） 5.Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam. 如果他再努力些，就能通过考试了。
没有努力） 2、表示与过去事实相反的情况 例：
1.IfIhadgottenthereearlier,Ishould/couldhavemether.如果我早到那儿，我就会见到她。
（事实：
去晚了） 2.Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。
没有听我的话）
3、表示对将来情况的主观推测，与将来事实相反例：
1.Ifheshouldcomeheretomorrow,Ishould/wouldtalktohim. 如果他哪天来这儿的话，我就跟他谈谈。
（事实：
来的可能性很小） 2.IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating. 如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了。
不知能否下雪） 3.IfsheweretobetherenextMonday,Iwouldtellheraboutthematter. 如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事的始末。
4、有时，虚拟条件句中，结果主句和条件从句的谓语动作若不是同时发生时，虚拟语气的形式应作相应的调整。
①从句的动作与过去事实相反，而主句的动作与现在或现在正在发生的事实不符。
如：
IfIhadworkedhardatschool,Iwouldbeanengineer,too. 如果我在学校学习刻苦的话，我现在也会成为一个工程师了 Iftheyhadinformedus,wewouldnotcomeherenow. 如果他们通知过我们的话，我们现在就不会来这里了。
②从句的动作与现在事实相反，而主句的动作与过去事实不符。
Ifhewerefreetoday,wewouldhavesenthimtoBeijing. 如果他今天有空的话，我们会已经派他去北京了。
Ifheknewher,hewouldhavegreetedher. 要是他认识她的话，他肯定会去问候她了。
5、当虚拟条件句的谓语动词含有were,should,had时，if可以省略，这时条件从句要用倒装语序，即将were,should,had等词置于句首，这种多用于书面语。
Shouldheagreetogothere,wewouldsendhimthere. 要是他答应去的话，我们就派他去。
Wereshehere,shewouldagreewithus. 如果她在这儿的话，她会同意我们的。
Hadhelearntaboutcomputers,wewouldhavehiredhimtoworkhere. 如果他懂一些电脑知识的话，我们已经聘用他来这里工作了。
6、非真实条件句中的条件从句有时不表达出来，只暗含在副词、介词短语、上下文或其他方式表示出来，这种句子叫做含蓄条件句，在多数情况下，条件会暗含在短语中，如without….,butfor….等
如：
Butforhishelp,wewouldbeworkingnow. 要不是他的帮助，我们还会在工作呢。
Withoutyourinstruction,Iwouldnothavemadesuchgreatprogress. 要是没有你的指导，我不会取得如此大的进步。
Wedidn’tknowhistelephonenumber;
otherwisewewouldhavetelephonedhim. 我们不知道他的电话号码，否则我们就会给他打电话。
7、有时，虚拟条件句中，主、从句可以省略其中的一个，来表示说话人的一种强烈的感情。
①省略从句 Hewouldhavefinishedit.他本该完成了。
Youcouldhavepassedthisexam.你应该能通过这次考试了。
②省略主句 IfIwereathomenow.要是我现在在家里该多好啊。
IfonlyIhadgotit.要是我得到它了该多好啊。
、
虚拟语气的其他用法
用在wish后的宾语从句
a、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式
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