《济南的冬天》讲解PPT文档格式.ppt

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2、体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。

3、学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。

4、学习老舍先生的写景方法（情景交融）济南的冬天济南的冬天温暖温暖美丽美丽可可爱爱慈慈善善南济（）敦伦（）上镶（）奇迹（）敞宽（）看护（）蓄贮（）水藻（）澄清（）髻儿（）我会读jdnxingjchngknzhzochngj字词掌握字词掌握着急（zho）薄雪（bo）着落（zhu）稀薄（b）看护（kn）贮蓄看见（kn）伫立课文感知用自己喜欢的方式通读课文一遍，希望你读得有效。

我会替换我会替换济南的冬天是济南的冬天是晴朗无云晴朗无云的。

（）的。

（）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和，暖和安闲舒适安闲舒适地睡着地睡着（）（）水藻真绿，把终年水藻真绿，把终年储藏积蓄储藏积蓄的绿色全拿出来的绿色全拿出来了。

（）了。

（）因为有这样因为有这样对人关怀、富有同情心对人关怀、富有同情心的冬天，的冬天，干啥还希望别的呢！

（）干啥还希望别的呢！

（）看吧，由看吧，由清澈明亮清澈明亮的河水慢慢往上看吧的河水慢慢往上看吧（）（）朗读课文，思考朗读课文，思考:

11、济南的冬天与其他地方有什么不同？

（、济南的冬天与其他地方有什么不同？

（11）、课文写了济南冬天的哪些景物？

（、课文写了济南冬天的哪些景物？

（2-6）33、文章表达了作者怎样的思想感情、文章表达了作者怎样的思想感情?

没有风声响晴温晴没有风声响晴温晴阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外的远山城外的远山水（水（6）山（山（2-5）喜爱赞美喜爱赞美绿萍绿萍水藻水藻垂柳垂柳1、为什么说济南是个“宝地”，、为什么说济南是个“宝地”，作者是如何得出这个结论的？

作者是如何得出这个结论的？

朗读第一段，分析下列问题：

异地之冬：

（多风）（多风）（多雾）（多雾）（日光毒）（日光毒）“奇迹”奇迹”“怪事”怪事”“害怕”害怕”济南冬天：

济南冬天：

对比对比北平北平伦敦热带伦敦热带无风声无风声响晴响晴无毒日无毒日宝地温晴特点赏析语句赏析语句句中的景与情句中的景与情来到济南，冬天，最先感受到的是天气：

没有风声、响晴、温情没有风声、响晴、温情与北平、与北平、伦敦、热带相比，“济南真得算个宝伦敦、热带相比，“济南真得算个宝地”，“宝地”是对济南的概括地”，“宝地”是对济南的概括，“真，“真得”这个口语非常亲切，这句话自然流得”这个口语非常亲切，这句话自然流露出作者喜欢、珍惜、感恩济南的冬天露出作者喜欢、珍惜、感恩济南的冬天的情感。

的情感。

“对于一个对于一个的人，像我”，这样的的人，像我”，这样的句式，强调了自己独特的感受。

“奇句式，强调了自己独特的感受。

“奇迹”“怪事”这两个词语迹”“怪事”这两个词语流露出作者欣流露出作者欣喜、惊叹的心情。

喜、惊叹的心情。

二、研读二、研读2626段段11、济南是有山有水、济南是有山有水的好地方，文中写了的好地方，文中写了三幅山光，又写了水三幅山光，又写了水色，各突出了什么特色，各突出了什么特点点?

22、第、第44段段和第和第66段在段在抒发感情抒发感情和和修修辞辞运用方面有什么运用方面有什么相同相同之处之处?

请闭上眼睛想：

一个老城，有山有水，全在天底下着阳光，暖和安适地着，只等春风来把它们，这是不是个理想的境界？

赏析：

准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”，赋予济南老城人的情态（拟人），使之带有生命的感觉和意味，更能表现冬天的济南“暖和安适”的特点。

晒睡唤醒小山整把济南围了个圈儿小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱可爱，好像好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：

“你们放心吧，这儿准保暖和。

”低声地说：

”这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。

别暖和。

小城：

晒睡醒小城：

晒睡醒小山：

围保暖小摇篮小山：

围保暖小摇篮人们：

含笑不着急人们：

含笑不着急暖和舒适暖和舒适可爱充满温情可爱充满温情冬天慈善冬天慈善树尖上顶着一树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护髻儿白花，好像日本看护妇。

妇。

山上山尖山坡山腰顶白花顶白花顶白花顶白花（像看护妇）（像看护妇）全白全白全白全白（镶银）（镶银）白雪黄草白雪黄草白雪黄草白雪黄草（穿花衣）（穿花衣）薄雪露粉色薄雪露粉色薄雪露粉色薄雪露粉色（害羞）（害羞）下了点小雪，那些山下了点小雪，那些山“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？

处？

按怎样的顺序来描绘？

用到了哪些修辞手法？

比喻拟人妙在雪光、雪色；

妙在雪态空间顺序：

山上-山尖-山坡-山腰体会下列词语运用的准确性、生动性体会下列词语运用的准确性、生动性顶顶：

写出了小雪后矮松的秀美姿态写出了小雪后矮松的秀美姿态。

镶镶：

形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。

暗暗：

色彩不鲜艳，没有光泽，准确地描绘了冬色彩不鲜艳，没有光泽，准确地描绘了冬天枯草的色彩。

天枯草的色彩。

穿穿：

拟人的手法写出了雪、草覆盖的状态拟人的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。

，给人以一种动态的生活实感。

羞羞：

用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。

美。

薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山娇美秀丽娇美秀丽（按由高到低的空间顺序）（按由高到低的空间顺序）由高到低由高到低薄雪露粉色薄雪露粉色（害羞害羞）全白（镶银边）全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花松树的尖上顶白花松树的尖上顶白花松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰高高低低秀气秀气走，到城外去看看！

那些山走，到城外去看看！

那些山古老的济南城古老的济南城那么那么那么那么：

深情深情卧着卧着卧着卧着：

舒适、优雅、淡泊舒适、优雅、淡泊对，这是对，这是也许是也许是：

（商量的：

（商量的语气）语气）亲切、平和、温婉亲切、平和、温婉城外远山城外远山素淡雅致素淡雅致城内城外（卧村庄、雪城内城外（卧村庄、雪小水墨画小水墨画小水墨画小水墨画）狭窄宽敞狭窄宽敞读思议说山山阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外的远山城外的远山温暖、可爱温暖、可爱娇美、秀丽娇美、秀丽素淡、雅致素淡、雅致冬天，济南的山有怎样的特点？

冬天，济南的山有怎样的特点？

绿萍、绿水藻、绿柳绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”清”冬水清澈透明冬水清澈透明“绿”绿”冬水温暖多情，冬水温暖多情，富于生机富于生机。

（衬托水的绿）（衬托水的绿）读思议说冬天，济南的水有怎样的特点？

冬天，济南的水有怎样的特点？

水水水水反在绿萍上冒着点热气反在绿萍上冒着点热气暖暖把终年贮蓄的绿色全拿出把终年贮蓄的绿色全拿出来来整个的是块空灵的蓝水整个的是块空灵的蓝水晶晶绿绿清清济南的冬天济南的冬天宝地宝地温晴温晴二、研读二、研读2626段段11、济南是有山有水、济南是有山有水的好地方，文中写了的好地方，文中写了三幅山光，又写了水三幅山光，又写了水色，各突出了什么特色，各突出了什么特点点?

（已解决已解决）22、第、第44段段和第和第66段在抒发感情和修段在抒发感情和修辞运用方面有什么辞运用方面有什么相同相同之处之处?

第第44段段和第和第66段在抒发感情和修辞运用段在抒发感情和修辞运用方面有什么方面有什么相同相同之处之处?

第第44小节小节第第66小节小节对薄雪覆盖下的山的描绘对薄雪覆盖下的山的描绘对水色的描写对水色的描写都体现了对冬都体现了对冬天的喜爱、赞天的喜爱、赞美之情；

美之情；

都运用比喻、都运用比喻、拟人的修辞手拟人的修辞手法。

法。

第第44段段和第和第66段在写景段在写景顺序顺序有什么有什么不同不同之处之处?

薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山水色水色自上而下的顺序自上而下的顺序，山上、山尖、山坡、山腰山上、山尖、山坡、山腰自下而上的顺序，自下而上的顺序，水面上、空中、半空中水面上、空中、半空中。

比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。

甲：

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：

你们放心吧，这儿准保暖和。

声说：

乙：

这一圈小山围着济南，使济南在冬这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和天也特别暖和运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。

，充满温情。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉乙：

快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。

色。

天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

在水里照个影儿呢！

天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳乙：

天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。

的长枝倒映在水中。

拟人手法把薄雪写得情态可掬。

拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。

限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。

标题不可以换。

因为标题不可以换。

因为“济南的冬天”表明所写的“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天是济南这一特定地域的冬天；

“冬天的济南”目的在于；

“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令赞美“冬天”这个特定时令的济南。

的济南。

标题可否换为“冬天的济南”?

写作特点：

1、善用比喻和拟人，给人美感。

、善用比喻和拟人，给人美感。

2、寓情于景，情景交融。

、寓情于景，情景交融。

或直接抒情，或创设意境，流露深情，或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。

或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。

3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。

注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。

温晴（宝地）与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日对比阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山秀气城外的远山淡雅山水济南的冬天冬天的济南暖绿清赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情想一想：

作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？

结合朱自清的春谈谈学习收获。

仔细观察仔细观察能绘形能绘形用心揣摩用心揣摩能显神能显神情感投入情感投入能感人能感人学习体会学习体会写作平台写作平台老舍是大文豪，一篇济南的冬天让众多的文学爱好者