精华版国家开放大学电大《03岁婴幼儿的保育与教育》网络课形考网考作业及答案Word下载.docx

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测验一（占形考总分15%）

第一章

题目1

【1.5分】单选：

结合你的亲身经历或者听过、看过的实例，说说人们往往最重视0∼3岁婴幼儿保育与教育中的哪个原则？

请进行选择。

选择一项：

A.安全性原则

题目2

从婴幼儿保教与教育的目标来看，其特点集中表现在（）。

B.情感、情绪重于认知

题目3

【1.5分】判断：

对于0-3岁婴幼儿来说，最重要的生活场所是家庭而不是早教中心，最重要的关系人是父母而不是早教教师。

A.正确

第二章

题目4

【3分】匹配：

弗洛伊德和埃里克森是精神分析学派在不同时期的两位里程碑式人物，他们的理论有继承关系，但也有新发展，请对下面的项目及相关选项进行匹配。

1．弗洛伊德基本观点

答案：

弗洛伊德基本观点→性本能、本我、自我、超我、防御机制

2．埃里克森基本观点

埃里克森基本观点→基本信任对不信任、自主性对羞耻和怀疑

3．弗洛伊德年龄划分

答案：

弗洛伊德年龄划分→口腔期（0~1岁）、肛门期（1~3岁）

4．埃里克森年龄划分

埃里克森年龄划分→婴儿期（0~18个月）、儿童早期（18~48个月）

5．弗洛伊德影响因素

弗洛伊德影响因素→遗传

6．埃里克森影响因素

埃里克森影响因素→遗传、社会与文化

题目5

【4.5分】匹配：

下面列出了蒙台梭利对婴幼儿发展敏感期的划分，请拖动右侧的年龄阶段，与相应敏感期进行匹配。

3．感官敏感期

感官敏感期→0～6岁

4.对细微事物感兴趣的敏感期

对细微事物感兴趣的敏感期→1.5～4岁

7．书写敏感期

书写敏感期→3.5～4.5岁

8．阅读敏感期

阅读敏感期→4.5～5.5岁

9.文化敏感期

文化敏感期→6～9岁

2．秩序敏感期

秩序敏感期→2～4岁

1．语言敏感期

语言敏感期→0～6岁

5．动作敏感期

动作敏感期→0～6岁

6．社会规范敏感期

社会规范敏感期→2.5～6岁

第三章

题目6

李奶奶家的小孙子出生已经四周了。

每当李奶奶用手轻抚小孙子白白胖胖的脸颊时，李奶奶都高兴地乐不可支，因为她发现这时小孙子笑了，而且看起来很开心的样子。

李奶奶的小孙子表现出来的笑容是（）微笑。

B.诱发性微笑

题目7

依照埃里克森的理论观点，李奶奶的小孙子目前处于（），主要保教任务是满足生理上的需求，发展信任感。

C.婴儿期

测验二（占形考总分15%）

第四章

下列常见的婴儿食物中，哪种食物通常最适合新生儿？

（）

B.母乳

当前市场上的婴儿配方奶粉具有和母乳同等的营养价值。

B.错误

下列情形中，（）不是造成婴儿窒息的常见原因。

A.新生儿口疮

世界卫生组织和联合国儿童基金会建议纯母乳喂养至少至（）。

C.6个月

0-6个月婴儿最常发生的意外伤害是（）。

B.窒息

0-3月龄婴儿大肌肉动作发展的重点在于颈部和四肢肌肉灵活性的提高。

a.正确

第五章

到了6个月龄，婴儿开始添加辅食，这时奶类不再是他们的主要营养来源。

题目8

给6个月龄婴儿制作辅食时可加入食盐来增加食物口味。

题目9

7-12个月龄的婴儿需要接种的疫苗主要是在8月龄接种（）疫苗，1岁时接种流脑和乙脑疫苗。

B.麻疹

题目10

户外活动对婴儿的生长发育有着重要的作用，适量地晒太阳可帮助机体获得维生素D和吸收食物中的钙和磷，以预防（）

A.佝偻病

测验三（占形考总分15%）

第六章

（）是最容易消化的肉类，非常适合幼儿食用。

A.鱼肉

当学步儿出现磕碰时，教养人除了给予抚慰外，应首先（）。

D.检查幼儿是否受伤

下列哪个措施有利于培养幼儿良好的饮食习惯。

A.定时、定量、有规律地进餐

1-2岁幼儿容易吞食异物，所以要收拾好钱币、扣子等容易让幼儿吞食的细小部件。

对于幼儿的逆反心理，经常用言语和行动说“不”，教养人要认真对待，要严厉制止，避免形成习惯。

错

第七章

引起婴幼儿肥胖的主要原因包括遗传、缺乏运动和（）。

D.营养失衡

2-3岁幼儿每餐进餐时长应控制在（）。

C.20-30分钟

作为教养人，要适时参与幼儿的活动，积极鼓励与引导其大胆探索。

对

【1.5分】幼儿的入园准备不包括（）。

D.识字及书写准备

幼儿户外活动的“三浴法”是指空气浴、水浴和（）

B.日光浴

测验四（占形考总分15%）

第八章

下面是一份早教机构的半日早教活动计划，请回答相关问题。

这份半日活动计划违背了早教活动中“活动内容动静交替”的原则

婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过（）。

C.10分钟

在选择早教活动内容时，教师应首先考虑婴幼儿的年龄特点。

婴幼儿保教机构的基本任务是开展婴幼儿科学研究和指导家长科学育儿。

婴幼儿保教机构的环境配备的原则不包括（）。

D.个别化原则

0-3岁婴幼儿保教机构的基本定位应首先作为公益性机构。

错

第九章

当一名2.5岁幼儿可能存在智力落后问题时，一般可采用什么方法来筛查？

D.丹佛智力发育筛查量表

以下不属于认知障碍型的是（）。

D.哮喘

在幼儿智力发展水平正常，排除自闭症等病症影响的情况下，（）是导致交际障碍的最主要原因。

A.聋哑和视觉障碍

全纳教育体现了渗透教育原则。

话题讨论（占形考总分20%）

同学们，在学习这门课程之前，大家或多或少对0-3岁婴幼儿早期教育有一些自己的看法和认识。

那么当你在学习了新知识后，对这些问题有什么新的认识呢？

备选话题（5选1，各地辅导教师也可以根据各地的情况自拟讨论话题）：

1．早教市场乱象纷纭：

课程混乱、收费高昂、从业人员良莠不齐......，谈谈你身边存在哪些早教问题，对此有什么好的解决措施。

2．0-3岁婴幼儿往往容易遭受意外伤害，那么哪些预防措施是十分必要的？

3．奶粉和母乳喂养，谁更受欢迎？

为什么？

4．制作婴儿辅食是一个很有讲究的技术活，你知道有什么好的辅食材料或辅食制作方法吗？

5．孩子有必要上早教培训班吗？

说说你的看法。

你可以从下列话题中选择一个你感兴趣的展开讨论，你可以查查看有网络上的相关信息，你也可以描述你所看到早教现象，或者尝试提出改进建议等等。

答：

早教很重要，但不一定要去早教班。

如果觉得在家陪孩子玩太枯燥，并且不在乎早教班巨额的收费，选择带孩子去玩玩也是不错的。

1、早教班最重要意义是在教父母

早教班注重的是亲子互动，一方面教孩子，更重要的是教父母，正规的早教机7a64e58685e5aeb931333366306561构会提供专业的早教指导，传递较为先进的育儿理念，父母能从课堂上学到一些科学的亲子互动方式，使家长成为合格的教育者。

所以爸爸和妈妈（缺一不可）保证每周一次甚至更多的上课时间，是比金钱更重要的考量。

如果想把早教班的效果最大化，最重要的是要学以致用，把课上学到的东西运用到平日的亲子交流中。

比如在早教课上老师经常唱的一些儿歌，回家后会坚持和她继续唱，老师教的一些亲子小游戏，回家继续玩，这样的效果才会事半功倍。

2、早教班可以锻炼孩子适应环境的能力

如果说早教班能一定程度上弥补家庭教育的不足，更多则是体现在孩子对环境的适应力上。

早期教育很重要的一点，就是让孩子多接触不同的环境，刺激感官发育。

很多独生子女，接触同龄人的机会太少了，每天的活动空间也总是局限在家里和小区里，而在早教班所营造的特殊环境中，能接触到不一样的环境氛围和最早期的集体生活。

从最开始模仿别的孩子爬行说话，到学会和别的孩子一起玩耍，加上早教课堂这种完全不同于家庭生活的环境，能刺激孩子感官发育。

综合作业（占形考总分20%）

一、单项选择题（随机抽取15道，每小题4分，共60分）

在埃里克森的理论中，（）需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。

C.儿童早期

婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。

这种情况通常发生在（）。

A.6~10个月

著名的“视崖实验”说明了婴幼儿的（）

A.深度知觉

和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。

这体现了在婴幼儿早期教育中（）。

B.教育主体的双重性

下列动作中，属于精细动作的是（）

D.剥纸吃糖

当幼儿摔倒或撞着时，除了安慰幼儿外，应首先（）。

幼儿的入园准备不包括（）。

（）是婴儿7~9个月时开始逐步发展起来的，具体表现为当客体（人或物