最新四年级下册语文期中考试重点内容复习Word格式文档下载.docx

最新四年级下册语文期中考试重点内容复习Word格式文档下载.docx

《最新四年级下册语文期中考试重点内容复习Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新四年级下册语文期中考试重点内容复习Word格式文档下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

遥望洞庭山水翠，远远望去，洞庭湖和群山的颜色，

白银盘里一青螺。

就好像白银盘子托着青青的田螺。

表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情（采用了比喻的修辞手法）。

《望洞庭》作者刘禹锡：

字梦得，唐代文学家、哲学家。

与白居易并称“刘白”。

诗人以轻快地笔触，描写了一幅优美的洞庭湖秋月图。

1、洞庭——户名，在湖南省北部。

2、和——和谐，这里指水色月色融为一体。

3、潭面——指湖面。

4、青螺——这里用来形容洞庭湖中的君山。

君山的颜色像青色的螺。

5、相——相互。

6、湖光——湖水的光。

7、秋月——秋天的夜晚。

8、未——没有。

9、磨——磨拭。

10、白银盘——形容洞庭湖湖水很白。

11、两相和——湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。

12、遥望——远望。

13、山——这里指君山。

3.《忆江南》

江南好,风景旧曾谙。

江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。

日出江花红胜火,太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样，

春来江水绿如蓝。

春天到来时，碧绿的江水象湛蓝的蓝草。

能不忆江南？

怎能叫人不怀念江南？

表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。

（划线部分采用对偶、比喻的修辞手法） 

《忆江南》是唐代诗人白居易写的一首词，“忆江南”是词牌名，这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀念之情。

1、忆江南——词牌名2、谙——熟悉3、蓝——一种植物

4、旧——从前5、曾——曾经6、胜——超过、胜过

【三篇古诗异同】同：

1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2、景物地点同（都属于江南）3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）异：

1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。

）3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。

）

《桂林山水》描写桂林水的特点是：

静、清、绿；

桂林的水的特点是：

奇、秀、险。

《记金华的双龙洞》是叶圣陶写的一篇游记，作者按游览的顺序，描写了“路上－洞口－外洞－孔隙－内洞－出洞”的过程。

写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。

写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点。

第二单元：

《中彩那天》　通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财富，它比物质财富更珍贵。

母亲的话是：

一个人只要活得诚实，有行用，就等于有了一大笔财富。

《万年牢》中三处“万年牢”，表现了父亲做事的认真和实在。

《尊严》使我们懂得了尊严比任何财富都重要，都宝贵，告诉我们只要有尊严，就会坚持不懈地努力，就一定会成功。

第三单元：

《自然之道》使我们懂得了如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

第四单元

《夜莺的歌声》一文写了“歌声诱敌、麻痹敌人、诱敌深入、传递敌情、歼灭敌人、继续战斗”几个部分，表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。

《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信，体会作者所表达的情感——反对战争，渴望和平。

①但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。

这句话的意思是说：

只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。

只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。

所以，和平需要全世界人民共同捍卫。

②让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。

一、风景特点

1、桂林山水——奇秀险、静清绿　　　　2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇

3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜　4、大海——波澜壮阔　　5、西湖——水平如镜

6、泰山——峰峦雄伟　7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国　

9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静

11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一（甲：

第一）12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人好像在画卷中游览观赏一样。

二、人物特点

1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用　2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直

3、哈默——自爱自尊自强、有骨气　　　　　4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国

5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争

三、资料袋

1、五岳：

东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。

2、五大淡水湖：

洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

3、仿生学：

从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……

4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：

①抗日英雄：

杨靖宇、赵一曼……②英勇献身：

方志敏、董存瑞……③保家卫国：

黄继光、邱少云……我还知道其它的英雄：

刘胡兰、李大钊、王二小

四、日积月累

（一）描写大自然风光的古诗诗句（摘自园地一）

1、大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）

译:

一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。

2、几行红叶树，无数夕阳山。

（王士祯）

斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山

3、落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚）

群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。

江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练（秋江暮景图）。

4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）

水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。

5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（张若虚）

江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。

（二）关于诚信的名言（摘自园地二）

1、言必信，行必果。

《论语。

子路》

译：

说话一定要守信用,做事一定要果敢。

2、与朋友交，言而有信。

学而》

交朋友要言而有信。

3、己所不欲，勿施于人。

颜渊》

自己不愿做的,不要强加于人。

4、精诚所至，金石为开。

《后汉书。

广陵思王荆传》

比喻以至诚的心做事,任何困难都可以克服。

5、爱人者，人恒爱之；

敬人者，人恒敬之。

《孟子。

离娄下》

爱别人的人,别人总会爱他;

尊敬别人的人,别人总会尊敬他。

6、老吾老，以及人之老；

幼吾幼，以及人之幼。

梁惠王上》

尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;

爱

自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。

（三）农业谚语（摘自园地三）

1、清明前后，种瓜点豆。

2、朝霞不出门，晚霞行千里。

3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

4、鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。

5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

（四）战争类成语（摘自园地四）

知己知彼 

百战百胜 

运筹帷幄 

决胜千里 

出其不意 

攻其不备

围魏救赵 

声东击西 

四面楚歌 

腹背受敌 

草木皆兵 

风声鹤唳

兵贵神速 

突然袭击 

神出鬼没 

所向无敌

五、句子总汇

（一）修辞手法

1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（比喻句）

2、春天来了，桃花笑红了脸。

（拟人句）

3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们

玩得多开心啊！

（排比）

4、是谁养育了我们？

是我们的父母！

（设问）

5、这难道不是伟大的奇观么？

（反问）

6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。

（夸张）

7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。

（二）关联词语

1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。

任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。

2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。

3、无论天气有多冷，我也要上学。

4、这朵花既美又香。

（并列关系）

5、他不仅学习好，而且工作好。

（递进关系）

6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）

我们下课不是玩游戏，就是打篮球。

7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。

（转折关系）

8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

（因果关系）

9、如果明天不下雨，我就去春游。

（假设关系）

10、只要努力学习，就会取得好成绩。

（条件关系）

（三）仿写句子

1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；

黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；

黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。

2、 

牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；

牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；

牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。

3、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！

4、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。

5、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

6、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

（运用比喻写出了鬼子的凶恶）

六、课文心得体会

1、《桂林山水》让我感受到：

桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！

2、《记金华双龙洞》让我感受到：

双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！

undo撤消undidundone3、《七月的天山》让我感受到：

七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！

blow吹blewblown4、《中彩那天》让我感受到：

做人最重要的是诚实讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。

come来camecome5、《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。

sell卖soldsold6、《尊严》让我感受到：

要做一个自爱自强自尊的人。

或要用自己的劳动去维护做人的尊严

7、《将心比心》让我明白：

善待别人就是善待自己。

或遇事要将心比心，多为别人着想。

8、《自然之道》让我懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

9、《黄河是怎样变化的》让我明白：

要增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。

rid免除rid/riddedrid/ridded10、《“打扫”森林》让我明白：

要保护大自然的生态平衡，提高环保意识。

flee逃跑fledfled11、《人类的老师》让我明