部编版九年级上学期第10课《岳阳楼记》同步练习语文试题.docx

部编版九年级上学期第10课《岳阳楼记》同步练习语文试题.docx

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部编版九年级上学期第10课《岳阳楼记》同步练习语文试题

部编版九年级上学期第10课《岳阳楼记》同步练习语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、字词书写

1.给下列加点字注音。

棱角（______）    虔诚（______）   恭顺（______）

蠕动（______）    豁然（______）   演绎（______）

二、文言文阅读

2.请根据上句，联系《桃花源记》所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。

上句：

岳阳楼壮美雄奇

下句：

阅读下面文言文，完成小题。

释盗遗布

陈寔，字仲弓，为太丘长。

有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：

“夫不喜之人，未必本恶。

习以性成，梁上君子是矣。

”俄闻自投地，伏罪。

寔曰：

“观君形状非恶人，应由贫困。

”乃遗布二端，令改过之，后更无盗。

3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．有人/伏梁上

B．呼其子/训之曰

C．梁上/君子是矣

D．观君形状/非恶人

4.解释文中加点的字。

（1）训（）  

（2）遗（）

5.翻译文中划线的句子。

观君形状非恶人，应由贫困。

6.陈寔发现房梁上的小偷，“呼其子训之”有什么目的？

7.请说说陈寔是一个怎样的人？

并结合文章内容简要分析.

阅读下面的文章，完成下列小题。

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

8.下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （）

A．名之者谁      有仙则名

B．山间之朝暮也  辍耕之垄上

C．而乐亦无穷也  子子孙孙无穷匮也

D．颓然乎其间者  肉食者谋之，又何间焉

9.把“山水之乐，得之心而寓之酒也”翻译成现代汉语。

10.下列对文段内容的理解，正确的一项是（）

A．文段开端概述滁州地理特点，接着依次写西南诸峰、酿泉、琅琊山、醉翁亭。

B．山间朝暮变化与四时之景，令人神往，同时引出太守“乐亦无穷也”的情怀。

C．宴席之上，太守“颓然乎其间者”，是他精神不振，政治不得意的具体表现。

D．宾客太守同乐，是因为大家对欢庆宴饮，游玩山林，欣赏美景有共同的爱好。

三、对比阅读

阅读的甲乙两文，回答问题。

（甲）《醉翁亭记》

欧阳修

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

（乙）《满井游记》

袁宏道

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。

高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。

而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？

己亥之二月也。

（注释）①如倩女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也：

像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。

倩，美丽的女子。

靧，洗脸。

掠，梳掠。

②麦田浅鬣（liè）寸许：

意思是麦苗高一寸左右。

③泉而茗者，罍（léi）而歌者，红装而蹇（jiǎn）者：

茗，茶。

罍，酒杯。

蹇，这里指驴。

泉、茗、罍、蹇都是名词作动词用。

④麦田浅鬣（liè）寸许：

意思是麦苗高一寸左右。

⑤堕（huī）事：

耽误公事。

堕，坏、耽误。

11.下列选项中的词语，加点字意思都相同的一项是（）

A．有亭翼然临于泉上者  临溪而鱼         执策而临之

B．故自号曰醉翁也     故人不独亲其亲    而两狼之并驱如故

C．偕数友出东直       执子之手与子偕老  宠辱偕忘

D．而不知太守之乐其乐也  莲之出淤泥而不染 泻出于两峰之间者

12.翻译文中三处语句，并根据上下文对其作出进一步的理解，错误的一项是（）

A．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

翻译：

脸色苍老，头发花白，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。

理解：

太守乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更为能与吏民同乐而醉。

B．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

翻译：

野花开了，散发出清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。

理解：

作者用寥寥数句便写出了山间四季之景，可谓一句一幅画面。

C．红装而蹇者，亦时时有。

风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。

翻译：

穿着艳装骑驴的，也时时能看到。

即使风吹的依然猛烈，然而走路就汗流浃背。

理解：

作者认为，无论罍而歌者或是红装而蹇者的游人甚至曝沙之鸟，呷浪之鱼，都是兴之所至，放情于春光中。

13.两篇文章均表达了作者的_________心境（心态），但他们选择的方式并不相同，欧阳修走进百姓之中，__________。

而袁宏道则走进_________ ，游山玩水。

古文阅读

[甲]山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（选自陶弘景《答谢中书书》）

[乙]得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。

潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。

梁之上有丘焉，生竹树。

其石之突怒偃蹇,负土而出，争为奇状者，殆不可数。

其嵌然相累而下者，若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。

（选自柳宗元《姆潭西小丘记》）

注释:

①鱼梁:

一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。

②突怒偃蹇:

骤然突起或兀然高耸的样子。

③嵌然:

山势高峻的样子。

④罴（p1）：

棕熊。

”

14.解释加点词。

（1）四时俱备（______）               

（2）夕日欲颓（______）

（3）寻山口西北道二百步（______）      

（4）若牛马之饮于溪（______）

15.将下面句子翻译成现代汉语。

（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。

（2）梁之上有丘焉，生竹树。

16.根据上面两个语段回答问题。

（1）《答谢中书书》文中__________这个字高度概括山川景色的特点，《钻源西小丘记》文中_______这个词简洁概括石头的特点。

（2）两篇文章写景的时候运用不同的手法，甲文动静结合，乙文妙用比喻请分别举一例并分析其作用:

_______________________。

四、句子默写

17.古诗文名句默写。

（1）何夜无月？

何处无竹柏？

①_________________。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（2）岂不罹凝寒，②_____________________。

（刘祯《赠从弟》其二）

（3）春秋两季，物候变换明显，容易引发诗人的情思。

在春天，晏殊感叹“③____________________，似曾相识燕归来”；李煜长吟“别时容易见时难，流水落花春去也，④_________________”；白居易则用“⑤___________，⑥____________”抒发了自己对西湖春日美景的喜爱之情；与绘春相对应的是写秋。

王绩在《野望》中描绘了这样一幅浓郁的秋色图：

“⑦_________，山山唯落晖”；范仲淹《渔家傲·秋思》用“塞下秋来风景异，⑧________”写出了塞外秋天的凄清、肃杀。

五、课内阅读

18.解释下列加点的词语。

（1）①扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是要把他们推到需求刺激的风口浪尖上。

②晶莹连绵的冰峰，平坦辽阔的冰河历历在目。

（2）①子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。

（《庄子与惠子游于濠梁之上》）

②呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也！

（《马说》）

阅读下面的的文字，完成下列小题。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰：

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

19.下列语句，朗读时停顿不恰当的一项是（）

A．然则/何时/而乐耶

B．朝晖/夕阴，气象/万千

C．居/庙堂之高/则/忧其民

D．予尝求/古仁人/之心

20.下列说法有误的一项是（）

A．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。

B．“日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法，连用四字短语，层层渲染，写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。

C．“而或