最新史上最全九年级物理上册期末复习导学案汇总Word格式.docx
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J。
6.小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,
她猜想油的比热容比水小。
(1)能够支持她这一猜想的事实是(
)
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能漂在水面上;
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
(2)还需要用的器材:
;
(3)对水和食用油的选取,需满足的条件:
;
(4)怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量:
。
实验数据记录如下表。
物质
质量/g
初始温度/°
C
加热时间/min
最后温度/°
水
60
20
3
25
食用油
30
(5)实验表明,
(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
(6)由表中数据可得油的比热容为
J/(kg·
℃)[水的比热容为4.2×
103J/(kg·
℃)]。
内能的利用
(一)热机
1.将利用燃料的化学能通过燃烧转化为内能,又通过做功,把内能转变为机械
能的机器叫热机;
内燃机在气缸内燃烧汽油或柴油,分别叫柴油机和汽油机。
2、一个工作循环,包括:
吸气、压缩、做功、排气四个冲程,压缩冲程机械能转化为内能;
做功冲程内能转化为机械能;
曲轴或飞轮转两周,对外做功一次。
(二)热机效率
1.1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。
热值的单位:
J/Kg。
2.用来做有用功的那部分能量,与燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率。
公式:
η=W有用/Q总=W有用/qm;
提高热机效率的途径:
提高燃料利用率、减少各种能量损失、利用废弃的能量。
(三)能量守恒定律:
能量守恒定律内容:
练习
1.指出下列现象中能量的转化或转移情况:
(1)植物的光合作用;
(2)雨天时发生雷电;
(3)人在跑步时,身体发热出汗;
(4)手摇发电机发电使灯泡发光;
(5)风吹动帆船前进。
2.两部汽油机A和B,若A的功率较大,A的效率也较高,使A、B完成相等的有用功,则()
A.A汽油消耗的汽油较少,用的时间较短;
B.B汽油机消耗的汽油较少,用的时间较短;
C.A、B二柴油机消耗的汽油一样多,用的时间一样长;
D.无法确定。
3.关于热机的效率,以下说法中正确的是( )
A.热机做的有用功越多,效率就一定越高。
B.热机的功率大,效率就一定高。
C.热机单位时间里耗费的燃料少,热机的效率就一定高D.以上说法都不对。
4.无烟煤的热值大于干木柴的热值,则()
A.烧无烟煤比烧干木柴产生的热量多
B.要使它们放出同样多的热量,完全燃烧的无烟煤的质量小于完全燃烧的干木柴的质量
C.烧无烟煤比烧干木柴产生的烟尘多D.煤比木柴含有的热量多
5.单缸四冲程内燃机工作时,依靠飞轮的惯性来完成的冲程有()
A.吸气、做功和排气冲程B.吸气、压缩和做功冲程
C.压缩、做功和排气冲程D.吸气、压缩和排气冲程
6.一台内燃机运行时各种量损耗大致为:
汽缸敞热损失占a%,废气带走量占b%,摩擦等机械损耗占c%,则它效率为________________。
7.小王学习了热学的知识后,知道水的比热容是4.2×
103J/(kg•℃).
(1)小王用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃,则水需要吸收多少热量?
(2)小王烧水用的燃气灶用的是热值为4.2×
107J/kg的煤气,燃气灶烧水时的热效率(热效率等于水吸收热量与燃料完全燃烧放出热量之比)为20%,则实际消耗的煤气为多少千克?
(3)为了节约能源,小王对燃气灶进行了改进,使燃气灶的热效率得到了提高.若小王在同样的条件下将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃,可比原来节省0.04kg的煤气,则现在燃气灶烧水时的热效率为多少?
串联、并联电路
要点:
1.电流始终从电源的正极流出,通过用电器后一定要回到电源负极。
2.研究、分析、连接电路时,一般都是从电源正极出发,沿着电流的流动路线来判断或连接电路的。
3.串并联电路的特点:
串联
并联
电流路径
一条
至少两条
开关
控制作用一样
控制作用不一样
用电器
相互影响
相互不影响
1.连接图1的实物;
要求L1和L2串联,S控制总电路,并在虚线框内画出对应的电路图。
2.连接图2的实物;
要求L1和L2并联,S控制总电路,并在虚线框内画出对应的电路图。
3.用箭头标出图3-1电路中的电流方向。
再根据图3-1连接图3-2的实物.
电流、电流表
1.正确使用电流表方法:
①电流表必须和被测用电器串联;
②电流要从“+”接线柱流入,“-”接线柱流;
③根据被测电流的大小选择适当的量程;
④电流表不能直接接到电源的两极上。
2.在电流值不超过0.6A时,必须选用0̴0.6A量程,因为这样测量的结果更准确。
3.电流表的读数:
先看清量程、分度值,再看指针从0刻度偏转了几大格几小格,最后算出电流值并标上单位。
4.电流单位的换算:
1A=103mA1A=106μA1mA=103μA
要求L1和L2串联,S控制总电路,电流表A测量通过L2的电流(约1.2A),并画出对应的电路图。
要求L1和L2并联,S控制L1,电流表A测量通过L2的电流(约0.2A),并画出对应的电路图。
读出电流表的示数或解释原因!
示数:
示数:
原因:
试一试
1.在图4-1中已知通过电流表
示数为0.5A,
示数为0.3A,则通过L1的电流I1=A,通过L2的电流I2=A。
2.在图4-2中,灯L1和L2串联在同一
电路中,发现L1比L2亮得多,则通过它
们的电流I1和I2以及它们两端电压U1和
U2的关系是:
I1I2,U1U2。
电压、电压表
学习目标:
知道电压的定义、符号和单位,并能熟练地进行电压单位间的换算.会正确使用电压表测量电压。
1.电压是电路中的原因,用字母表示,基本单位是伏特,简称,符号是,还有常见单位有,符号是kV,毫伏,符号是。
2.电压的单位间关系:
1V=mV1mV=V1kV=V1V=kV1kV=mV1mV=kV
3.电压表的读数:
读数前,先看柱,明量程,定分度,再看针,偏几格,算电压,标单位。
4.实验室用电压表的指针在同一位置时,大量程是小量程读数的倍。
练习:
.在图1-1、2-1中标出电压表的正负接线柱,根据图1-1连接图1-2的实物,根据图2-1连接图2-2。
4.读出下图仪表的示数或说出原因。
5.图4是电路,V1测量两端电压,V2测量的是两端电压。
6.如图5所示,将开关S闭合后,两灯泡都亮则,a,b分别表示什么仪表。
a,b。
探究串、并联电路的电压规律
要点:
串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和。
即U=U1+U2
并联电路中,各支路两端电压相等,且等于电源电压。
即U=U1=U2
例:
如图1所示,灯泡L1两端电压为2V,则电压表V1的示数为;
灯泡L2两端电压为3V,则电压表V2的示数为,电压表V的示数为。
电源电压为。
4.若有10个相同的小灯泡串联在家庭电路中,每个小灯泡两端的电压是,若这10个小灯泡并联在家庭电路中,每个小灯泡两端的电
压是。
5.如图3所示,电源电压为6V,电压表示数为2.5V,则()
A.R1两端的电压为2.5VB.R1两端的电压为3.5V
C.R2两端的电压为3.5VD.以上说法都不对
1.把两只灯泡L1、L2用导线连接起来接到电源上,电灯L1两端的电压
为2.5V,电灯L2两端的电压为2.8V,则灯泡L1、L2连接方式是()
A.一定串联B.一定并联C.可能串联,也可能并联D.无法确定
2.在如图4甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为上图6乙
所示,则电灯L1和L2两端的电压分别为
A.7.2V1.8VB.9V 1.8VC.1.8V7.2VD.9V 7.2V
3.如图5所示,电压表V1,V2的示数分别为5V和6V,电源电压为8V,则L2两端的电压为。
4.如图6所示,闭合开关后,电压表V1,V2的示数分别为8V和3V,
则此时电灯L1两端的电压为,电灯L2两端的电压为。
5.如图7所示,断开开关后,电压表有一定的示数,闭合开关后,电压表
的示数将(填“变大”、“不变”、“变小”)。
电阻
1.初步学习电阻的概念、电阻的单位及其换算关系。
2.知道电阻的大小是导体本身的性质,只与自身的材料、长度、横截面积和温度有关。
预习要点:
1.电阻是导体对的阻碍作用。
电阻的符号是,单位是,简称,符号
是,较大的单位还有、(填符号)。
电阻器在电路图中的符号是。
3.电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压,通过导体的电流大小都没有关系。
实验表明,在导体的横截面积和长度相同的时候,材料不同,电阻;
在导体的材料和横截面积相同的时候,导体越长,电阻越;
在导体的材料和长度相同的时候,导体横截面积越大(即导体越粗),电阻越;
5.关于电阻,下列说法中正确的是()
A.绝缘体不容易导电,是因为它们没有电阻B.导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关
C.将一根铜导线均匀拉长后,其电阻变大D.铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小
6.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:
①导体的电阻跟它的横截面积的关系;
②导体的电阻跟它的长度的关系;
③导体的电阻跟它的材料的关系。
利用上述实验器材,可以完成的研究课题是()
A.只有① B.只有②C.①和② D.①、②和③
7.关于导体的电阻,下列说法中正确的是
A.锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B.粗细相同的导线,长的电阻较大
C.长短相同的导线,细的电阻较大D.同种材料制成的长短一样的两导线,粗的电阻较小
8.如右图所示,AC、EG分别是长度和粗细都相同的