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以南方民歌为基础,采用楚国方言,句式灵活,易于表达情感,具有浪漫主义风格。

(3)代表作:

《离骚》。

3.汉赋

(1)特点:

词藻华丽,手法夸张,内容丰富,表现出大一统时代恢宏的文化气度。

(2)代表作:

西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》,东汉张衡的《二京赋》。

4.唐诗

(1)繁荣原因

①开放与繁荣的社会环境。

②科举考试以诗赋为主,促进了诗歌的繁荣。

(2)概况

时期

代表

特点

初唐

王勃、陈子昂

开唐诗风气之先河

盛唐

高适、岑参

边塞诗,描写边塞景物的雄奇壮观和军旅生活的英武豪放

孟浩然、王维

山水诗,景物如画,意境幽深,富有诗情画意

李白

以浪漫主义的创作,赢得“诗仙”的美誉

杜甫

以现实主义的“诗史”,被誉为“诗圣”

中唐

白居易

创作了大量平实浅近、针砭时弊的讽喻诗

[课中思考] 阅读教材P43“学思之窗”:

想一想,除了文学,《诗经》、楚辞是否对其他方面也有影响?

如果有,你能举例说明吗?

【提示】 《诗经》、楚辞的影响早已突破了文学领域,渗透到政治生活、精神生活、民族性格、民族心理等各个方面。

例如,楚辞中的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”成为古人探求真理的一种不屈不挠的精神。

“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,以其爱国主义精神激励了一代又一代的仁人志士。

教材整理2 宋词和元曲

1.宋词

(1)背景:

商业的发展,城市的繁荣,市民数量的不断增加。

句子长短不齐,更便于抒发感情。

(3)代表

①婉约派:

柳永、李清照。

②豪放派:

苏轼、辛弃疾。

2.元曲

(1)兴起与发展

①宋代,民间兴起一种新的诗歌形式,即散曲。

②元代,散曲的创作进入繁荣阶段,与元杂剧一起,合称为元曲。

(2)代表:

关汉卿、马致远。

(3)特点:

通俗生动、豪放飘逸。

教材整理3 明清小说

1.兴起:

魏晋南北朝时,出现《搜神记》等志怪小说。

2.发展:

唐宋时小说创作进入新阶段。

(1)唐朝出现情节曲折离奇的短篇小说

——传奇。

(2)宋朝出现供说话人用的话本。

3.繁荣

(1)时间:

明清时期。

(2)原因

①专制中央集权的强化。

②工商业繁荣,资本主义萌芽出现。

③市民阶层的扩大。

数量繁多、体裁多样,表现手法丰富,在反映社会生活的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面,都大大超过了前代。

(4)代表作品

①长篇小说:

《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。

②文言短篇小说集:

《聊斋志异》。

③讽刺小说:

《儒林外史》。

[深度点拨] 我国古代文学的发展趋势及其原因

(1)发展趋势:

逐渐平民化。

①体裁:

从汉赋、唐诗、宋词到明清小说。

②语言:

由词藻华丽、对仗工整、句式严整的文言文到句式活泼、通俗易懂的口语使用。

(2)原因:

商品经济的发展,不断壮大的市民阶层的需要。

知识网络

史论要旨

1.《诗经》的现实主义和楚辞的浪漫主义代表了北、南两种诗歌不同的风格。

2.唐朝开放与繁荣的社会环境,促使诗歌创作进入黄金时期,且社会的变迁对唐诗风格产生了深刻的影响。

3.宋词的句子长短不齐,便于抒发感情;

元曲可雅可俗,生动活泼。

4.《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》是中国文学的瑰宝,是世界文学宝库中的珍品。

探究点一 宋词的繁荣

史料

解读

史料 宋代城市生活丰富,娱乐场所需要大量的歌词。

士大夫的词作通过各种途径流传于民间,更有一些词人直接为歌女写词,在歌楼舞榭中传唱。

瓦子、勾栏是中国最早的娱乐场,也是宋元时期老百姓表演、游玩的固定活动场所。

这些演出场所,每天会吸引数百至上千观众慕名而至,演时聚集观看,演毕即瓦散,“易聚易散”,这就是“瓦子”取名的由来。

从“城市生活丰富”理解词产生的经济、社会原因,从“数百至上千观众”中体会市民阶层的扩大

【史料应用】

结合史料和所学知识,分析宋词繁荣的原因。

【提示】 两宋时期,城市工商业经济的繁荣是宋词兴盛的物质基础;

市民阶层的扩大及其生活水平的提高,要求有丰富的文化娱乐生活;

两宋时期,社会矛盾尖锐,文学家更能用词表达自己的思想感情。

【史论拓展】 宋词繁荣的原因

(1)宋代商业的发展,城市的繁荣,以及市民数量的不断增加,是促使词成为宋代文学主流形式和标志的物质基础。

(2)句子长短不一、能够歌唱的词更适应市井生活的需要,因而受到市民的欢迎,这是词本身的优势。

(3)两宋时期社会矛盾尖锐,政治动荡,边患不断。

文学家转向于采用词这种更能抒发感情的文学形式,来反映广阔的社会生活,表达强烈的爱国主义精神。

探究点二 中国古代不同时期的文学特色 

史料一 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰……亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔……路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

——屈原《离骚》

注意“兮”字和句式变化

史料二 于是乎游戏懈怠,置酒乎颢天之台,张乐乎胶葛之宇,撞千石之钟……奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌,千人唱,万人和,山陵为之震动,川谷为之荡波。

——司马相如《上林赋》

注意中心句“千人唱,万人和,山陵为之震动,川谷为之荡波”,从而体会赋的表现手法

(1)根据史料一,指出楚辞的特点。

【提示】 采用楚国方言,句式灵活,易于表达情感,具有浪漫主义风格。

(2)汉赋的风格特点是什么?

反映了怎样的社会现实?

【提示】 特点:

词藻华丽,手法夸张,内容丰富。

社会现实:

汉朝政治统一,经济恢复发展。

【史论拓展】 中国古代文学发展的时代特征

时代特征

先秦

春秋战国时期是社会大变革时期,出现了“百家争鸣”的局面,促进了文学艺术的繁荣,《诗经》《离骚》成册

续表

秦汉

国家统一,生产发展,民族联系加强,文化得到迅速发展。

汉赋描绘气势恢弘的时代

隋唐

政治统一,经济繁荣,民族融合,法度规范成为社会的需要,文化全面繁荣;

中唐以后,政治黑暗,出现大量表达人民痛苦、揭露黑暗统治的作品

宋元

商业繁荣,城市发展,市民阶层扩大,民间通俗文化繁荣,出现众多描绘民间风情的作品。

话本和词兴起

明清

封建制度盛极而衰,资本主义萌芽出现,出现许多描写日常生活、人情世俗的艺术作品

 安史之乱(755~763)是唐朝由盛而衰的转折点,有位诗人在这场战乱中写了一首诗:

“今夜鄜州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

”写出了千古以来战争中妻离子散的悲哀。

这位诗人应该是(  )

【导学号:

71640016】

A.杜牧         B.孟浩然

C.杜甫D.白居易

【解题模板】

抓关键

从题干中“安史之乱(755~763)是唐朝由盛而衰”“写出了千古以来战争中妻离子散的悲哀”等关键信息来判断该诗的作者

排易误

杜牧是晚唐诗人,与题干时间不符,故A项错误;

孟浩然是山水田园诗人,与材料内容强调现实不符,故B项错误;

白居易在安史之乱之后出生,与材料时间不符,故D项错误

验结论

”是史实的真实反映,写出了战争中妻离子散的悲哀,属于现实主义诗的特点,符合“诗史”的特点

【答案】 C

1.某同学在课外阅读中发现有一部文学作品全方位、多角度地再现了西周时期社会环境、世态人情。

这部作品最有可能是(  )

A.《老子》       B.《孟子》

C.《诗经》D.《离骚》

【解析】 《老子》和《孟子》主要讲述作者自己的思想主张,与材料主题无关,故排除A、B两项;

《诗经》是我国最早的诗歌总集,多方位反映了西周社会状况,故C项正确;

《离骚》为楚辞,描述战国时期楚国相关内容,故排除D项。

2.代表元代最高文学成就的是(  )

A.赋B.小说

C.散曲D.词

【解析】 赋是汉代的最高文学成就,排除A项;

小说是明清时期最高文学成就,排除B项;

词是宋代最高文学成就,排除D项。

3.文学作品是社会现实的生动反映。

下列文学形式与商品经济发展关系最密切的是(  )

A.楚辞与汉赋B.汉赋与唐诗

C.唐诗与宋词D.宋词与明清小说

【答案】 D

4.“一百单八将,是力与美的象征,其英雄气概,浪漫情怀,盖世武功,悲怆雄奇……都被施耐庵的如椽大笔写得惊心动魄,令读者如醉如痴。

”这段文字评价的是(  )

71640017】

A.《封神演义》B.《水浒传》

C.《西游记》D.《儒林外史》

【解析】 由材料中“被施耐庵的如椽大笔写得惊心动魄”可知该书作者是施耐庵,再结合材料关键信息“一百单八将”可知这段文字评价的是《水浒传》。

【答案】 B

5.阅读下列材料,回答问题。

材料一 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

余虽好修姱以鞿(jī)羁兮,謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纟襄兮,又申之以揽茝。

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔……

材料二 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

材料三 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!

——辛弃疾《破阵子·

为陈同甫赋壮词以寄之》

(1)结合所学知识,简要指出屈原的诗歌体裁的主要文学特色。

(2)从材料二、三看,李白与辛弃疾的诗词表现了什么不同的时代特征?

【答案】 

(1)楚辞采用楚国方言,句式灵活,易于表达情感。

(2)李白的诗出现在繁荣、开放和文化多元的盛唐,体现了盛唐张扬个性、蓬勃向上的时代精神;

辛弃疾的词体现了国家分裂、政府苟且偷安、外族侵扰的社会特征,表达了作者渴望恢复中原的雄心和壮志未酬的悲愤。

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