最新人教新课标七年级道德与法治下册第八课美好集体有我在测试题及答案Word格式.docx
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④不负责任必然要受到法律的制裁。
A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④
4.下列行为中,没有自觉承担责任的是( )
A.
B.
C.
D.
5.在某网站组织的成人标准网络票选活动中,“责任”一词的选票高居榜首,成为入选成人标准的首个关键词。
这表明( )
A.责任就是无私奉献
B.责任产生于社会关系中的相互承诺
C.承担责任就是不言代价
D.承担责任是走向成熟的重要标志
6.教室,没人督促不扫,黑板,老师不来不擦,垃圾,班委不叫不倒,一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。
这些现象表明( )
A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生
B.生活中一些小事不会对集体产生不良影响
C.某些学生的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任
D.勤快的同学为班级出力,就是为了得到老师的表扬
7.2016年2月16日,安徽天长文明办为首批24名“好人”颁发了“好人证”.持有“好人证”,能在天长享受“免费乘坐公交车”“每年免费进行一次体检”“享受道德信贷支持”等待遇。
对此,下列认识你认同的有
( )
①承担责任只有回报,不用付任何代价
②勇担责任有利于赢得社会的认可、赞许
③我对谁负责,谁对我负责
④有利于引导市民勇担责任,弘扬社会主义核心价值观,形成崇德向善的社会风尚。
A.②③B.①④C.①③D.②④
8.成长是一首美妙的诗,长大是一个个炫动的音符。
作为社会人成熟的基本标志是( )
A.自觉履行应尽的社会责任B.自然人的成长发育
C.勇于对自己的行为负责D.具有责任意识和责任能力
9.“以全部的代价和最大的风险来履行责任,这是文明生活达到最高层次后的人的行为”告诉我们一个道理( )
A.积极承担责任是做人的基本要求
B.要以自己的生命来为代价来承担责任
C.要认清自己的责任
D.有了承诺就有了责任
10.在社会生活中积极承担责任,对个人的成长有着重要作用,主要有( )
①能激励自己克服困难,去实现自己的目标
②能赢得别人的信任,得到别人的帮助和支持
③能促进社会的文明、进步和发
④能获得自尊和自信。
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④
11.我国是一个新兴的大国,正以一个负责任大国的姿态走进世界舞台中心。
没有责任就没有尊重,没有责任更不可能有成功,无论国家或者个人,逃避责任都注定要失败。
这启示我们( )
A.无论国家或个人,都要树立负责任的态度,勇于承担责任
B.负责任是个人乃至国家的立身之道,负责任才能赢得尊重
C.负责任就是只对自己的权利负责,与他人无关、与社会无关
D.负责任需要承担代价,放弃利益,甚至遭受损失,负责任难以成功
12.某校七年级1班小明参加了新学期国旗下演讲,他的演讲主题是“我爱我校,我爱我‘家’”,你认为演讲内容可以有( )
①学校发展历程
②自己家庭成员介绍
③维护学校、班级的荣誉和利益
④积极主动地为学校、班级建设贡献才智。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
13.漫画《责任》说明了( )
①在社会生活中,不同的角色意味着不同的责任
②要不断增强责任意识,扮演好自己的角色
③只要认清自己的责任,就能够成为一个负责任的人
④只有每个人都尽到自己的责任,生活才能更美好。
A.①②B.①②④C.②③D.②③④
14.漫画《捐款》告诉我们( )
①一个勇于承担道德义务的人,会情不自禁地去关爱别人,关心社会
②这是一种对他人、对社会负责任的表现
③只要人人都参与捐款,我国将不再有失学儿童
④只有每个人心想他人,向他人伸出自己的双手,我们生活的这个大家庭就会充满爱。
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
15.据青少年犯罪研究会的一项调查显示,在接受调查的未成年罪犯中,八成以上的受访者承认自己的犯罪行为与接触网络不良信息有关。
这警示我们( )
①远离网络,避免受其侵害
②提高道德素养和法律素养
③增强自制力
④防微杜渐,预防违法犯罪。
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
16.如果车主不在,您将对方的车擦碰了后会怎么做?
2015年12月,咸阳一名快递员是这么做的:
他将一张快递单贴在车上,不仅写了道歉的话,还留了电话号码。
路人看后不禁感言:
“满满的正能量啊!
”事后,车主自费修车,未让其赔偿。
这说明( )
①社会角色不同,承担的责任不同
②主动承担责任会得到理解和尊重
③承担责任要守法修德,心怀公正
④承担责任可以避免受法律的制裁。
A.①④B.②④C.②③D.③④
17.对于承担责任,下列说法正确的是( )
①承担责任的回报,最主要是丰厚的物质利益
③只有勇于承担责任,才能走向成熟
②承担责任是自尊自信的具体表现
④承担责任还有可能受到责备或处罚。
18.《背起爸爸上学》这部影片描写的是一个16岁的农村少年,以优异的成绩考取了师范学校。
面对瘫痪在床、无人照顾的父亲,卖掉家产,背着父亲走进校门,开始了一段艰辛的求学之路。
电影的寓意说明( )
①对于人成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现
②承担责任是自立自强的必然选择
③承担责任是走向成熟的重要标志
④承担什么样的责任,就会有什么样的回报。
A.①B.①②③C.②③④D.①②③④
19.做一个负责任的公民,我们应该做到( )
①信守承诺,勇担过错
②信守承诺,为自己赢得信任
③主动承担责任
④勇于承认错误,并对造成的后果负责。
A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④
20.对于人的成长来说,承担责任是( )
①获得独立的具体表现
②自尊自信的具体表现
③自立自强的必然选择
④走向成熟的重要标志。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
二.材料分析题(共8小题)
21.生活片段一:
小婉放学途中看到一位老太太在路边摔倒了,马上跑过去扶她,没想到她拉住小婉要求赔偿医药费。
于是小婉请同学拨打了110.经调查,警方决定对老太太给予处罚。
“如果同样的事情第二次发生在你面前,你如何去做?
”记者问。
小婉微笑着说:
“我还是会帮助别人,但是我会先保住自己。
”
生活片段二:
小婉和好朋友聊天:
最近爸妈的唠叨越来越多,他们总是嘱咐我只有读市重点高中后考取名牌大学才能成才。
可这几次的考试,我的成绩却一路下滑,我真的觉得压力很大。
我该怎么办呢?
也许我真的不是学习的料。
(1)结合材料,请你指出小婉具有合格公民的哪些良好素质?
(2)假如你是小婉的好朋友,请你用所学知识帮助小婉走出困境。
22.2016年10月17日,神舟十一号飞船发射升空。
景海鹏和陈冬两名航天员创造了中国航天员太空驻留30天时间新纪录。
让我们一起走近景海鹏和陈冬,截取他们临行前与记者见面会的几个片段,感受他们肩上沉甸甸的责任担当,分享他们快乐的幸福时光,体会意志品质的坚强力量!
▲跟景师兄搭档“非常有底”
陈冬说,景海鹏师兄工作非常认真,要求非常严格,以前两次执行飞行任务经验非常丰富。
这次能和景师兄组成飞行乘组,我觉得心里很踏实,非常有底。
(1)思考:
陈冬说,能和景师兄一起飞行,非常有底。
请结合材料,从责任的角度谈谈他们的底气是什么?
▲太空中的业余时间干什么?
这次太空之旅6天工作1天休息,休息日如何度过?
陈冬说,非常珍惜在太空中的每一刻,多看看窗外美景,美丽的地球和祖国。
可以看看家人和战友的照片,听听音乐,写写日记,现在想想有点迫不及待了。
也会抽出一部分的业余时间来进行前期的工作总结和下一步的工作准备。
总之要细致工作,健康生活,享受失重。
注:
在失重状态下,人体和其他物体就能飘浮起来,会使人产生失重生理效应。
(2)思考:
在非常狭小的空间,驻留了30天。
景海鹏和陈冬始终保持乐观的心态。
请联系你所学知识,从上述文字中寻找他们保持乐观心态的方法。
▲矢志不渝,要当好一名航天员”
景海鹏说:
“我非常喜欢、非常热爱、非常享受我的工作!
我决心不忘初心,矢志不渝,要当好一名航天员”。
陈冬说:
“自从我们加入航天员队伍以来,从思想、身体、心理、专业技能和团队协作等方方面面进行全方位的准备。
我准备了6年,景师兄已经准备了18年。
我感觉到只有把地面训练当作实战,在真正的空中实战时才能够自信、从容,轻松应对,就像在进行地面训练一样。
(3)思考:
为了完成飞天梦,陈冬准备了六年,景海鹏已经准备了18年。
任何一次成功都是辛苦的付出,都是坚强意志的体现。
如何磨砺坚强意志呢?
你所在的班级准备召开主题班会,请你写出演讲稿的要点。
要求运用所学知识结合材料及自己的生活实际情况。
23.责任伴我成长
2016年2月,习近平总书记给全国表联学联大会的贺信中寄语全国青年一代:
国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任。
当代青年要有所作为,就要有所担当。
一个人只有勇于承担责任,才可能承担更大的责任,青年一代前进要奋力,干事要努力。
为了引导同学们增强责任意识,积极主动地承担责任,泉港某中学团委会将举办一次以“责任伴我成长”为主题的教育活动,请你参与完成下列任务。
(1)请你为这次宣传活动设计两种活动形式。
(2)承担责任有什么意义?
(3)为了倡导同学们积极参与活动,团委会决定向全校同学发出倡议,请你从承担对社会和国家的责任,做负责任的公民等方面写出倡议要点。
(每个方面写出3点,)
24.材料一:
这是中央电视台的一则广告:
一个舍身的人,打开前进之门﹣﹣董存瑞;
一个奉献的人,热情温暖万人﹣﹣雷锋;
一个尽责的人,精神永世长久﹣﹣焦裕禄;
百万舍身的人,改变时代;
千万奉献的人,力挽狂澜;
亿万尽责的人,创造未来﹣﹣人人敬业奉献,祖国繁荣昌盛。
材料二:
这是一次对家长和学生的调查。
请家长和学生们评论“未来社会最应该倡导的品行是哪些?
”结果如下:
家长最看重的品行依次是:
责任感(19%)、正直(19%)、诚实(13%)、进取心(13%)、平等待人(8.2%)、敬业(7.4%)、独立性(4.1%);
学生最看重的品行依次是:
平等待人(19%)、责任感(14%)、正直(9.9%)、进取心(8.4%)、独立性(7.4%)、诚实(7.2%)、敬业(5.0%)。
(1)两代人对“责任感”有如此强烈的渴望,谈谈履行责任对自己、他人和社会有哪些积极意义?
(2)为了提高大家的责任感,请你设计一则公益广告。
(3)结合材料,谈谈怎样才能做一个负责任的公民?
25.阅读材料,回答问题。
2016年9月,教育部正式发布的中国学生发展核心素养,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学