人与自然作文标题该怎么写Word文档格式.docx

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阅读是学习之本;

是立教之根，是生存之道，是教师最重要的事情，在阅读中思考才让我们幸福快乐的教育生命得到强大的支撑!

我想，我要做读书学习型的教师，在阅读中成长着、幸福着。

二、做反思型的教师。

如果日复一日，教学却不及时反思，我们的教学将进入一种麻木的“教书匠”状态。

如果我们不坐下来思考一下，那么我们太容易随波逐流，如果我们不坐下来思考一下，那么我们做了许多徒劳无益甚至有害学生身心发展的工作而自己却不知道。

“一天的思考，胜过一周的徒劳”，只有思考能帮助我们从无效走向有效，只有思考能帮助我们从有效走向高效。

有了这样的认识，我的教后记就不该有时在“补”中完成，而应该是真正的教后反思，用最朴实的语言记录真实的所想、所思、所感。

同时在生活中，更应活跃着一颗执着于教育的“敏感的心”，不起眼的一件小事、不经意的一句话语，谁说不能引发我们对教育的思考呢。

因此，我想我要做一名爱思考的老师，停下匆忙的脚步，想想、写写，说不定会有更多发现，会有更多受益。

三、做研究型的教师。

任何一个优秀的教师都具有一个共同的品质，那就是只要认准了一个目标就研究到底。

在教学中，根据学生、课堂的实际情况及教师的兴趣，能找到一个实在的研究目标。

在课堂教学的细节优化上进行研究，不求形成系统的教育理念，但求有所思，有所得。

坚持自己的研究方向，坚持研究这才是最重要的。

四、做快乐型的教师在教学实践中，有时也许因为压力而感到烦恼，但是我想我们还是应该做一名快乐型的教师。

因为只有快乐，才能始终保持一种激情，只有快乐，才能将心中的温暖与欢乐播撒。

成长必须经历痛的里程，但痛并快乐着更是一种成长。

总之，要做一名有理想有追求的教师，做一名不断修炼基本功的教师，做一名有

爱心讲奉献的教师，做一名反思型教师，做一名研究型教师，做一名与时俱进的教师，如果这些我们都能够努力去做到，那一定能成为一名合格的人民教师。

做人民满意的老师

2021年3月

人与自然作文标题该怎么写篇二高考作文如何拟好标题

奇秀标题拔头筹

——高考作文如何拟好标题

一、拟好作文题目原则

题目是文章的眼睛，好的题目能激发读者的阅读兴趣，对文章起到画龙点睛的作用。

如何拟好作文题目呢？

1、简。

题目用语力求精练简洁，避免繁琐。

2、切。

题目一定要准确地表达文章内容。

3、美。

题目用字遣词要富有美感，寓意深刻。

4、奇。

标新立异，出人意料

如何拟好话题作文的题目

二、作文题目及拟题的重要意义

一篇好的文章，应该有与之相匹配的题目。

所谓题目，按《现代汉语词典》，是“概括诗文或讲演内容的词句”，是对所要写的文章的内容的一个高度浓缩。

古人云：

题者，额也；

目者，眼也。

说的是，文章的题目就如同人的额头、眼睛那么显要、重要。

俗话说，题好一半文。

好的、新奇的、有创意的题目可以起到先声夺人、吸引读者的作用。

尤其是在高考中，题目往往影响着评分老师的情绪，最终影响自己的作文得分。

三、拟题的要求

作文拟题要与作文内容珠联璧合，题目要能反映作文的内容。

这是拟题的基本要求。

具体说来有以下几点：

1.题目要贴切，也就是题目概括的内容要和作文内容相一致。

2.题目要简练，简短精炼，有高度概括性。

题目不宜过长。

3.题目要生动，要新鲜、独特、醒目，不能陈旧呆滞，让读者望而生厌，兴趣索然。

四、怎样巧妙拟题

（一）引用法

1、引用诗句

99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》（陈子昂《登幽州台歌》），表示对移植记忆的困惑。

2021年高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》（苏轼《题西林壁》）

写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》（岳飞《满江红》）

2、引用流行歌词

以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英

“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》

以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿

“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》

“理解”话题——《对面的老师看过来》{人与自然作文标题该怎么写}.

3、引用名句

以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》）

以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）

以“友谊”为话题——《百年孤独》（马尔克斯同名小说）

4、引用影视广告

以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语）

以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）

（二）化用法

①仿。

《有多少＿可以＿来》仿《有多少爱可以重来》

《让一部分人先起来》仿《让一部分人先富起来》

《高三夜无眠》仿《西雅图夜无眠》{人与自然作文标题该怎么写}.

②改。

《不要唯“财”是举》《名优产品，让民忧》

《疑人要用，用人要疑》

③增减。

增：

《名师未必出高徒》减：

《人穷志（不）短》

④调换词序

《众不敌寡》《弄斧何必到班门》

（三）反常法

以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》以“素质教育”为话题——《真想做个差生》、《渴望停电》《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》《常在河边走就是不湿鞋》《做女孩要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意）

（四）符号法

1、数学符号

以“游戏”为话题——《7+1＜8》——学习与游戏的结合

一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。

以“素质教育”为话题——《成绩?

≠?

素质》

“诚信”话题——《7-1=0》

2、标点符号

以“关注生活”为话题——《生活——？

？

》生活充满了新鲜，需要随时关注。

如《那一次我„„》《答案岂能拒绝丰富！

》；

《网络：

想说爱你不容易》、

《学生上网：

喜耶？

忧耶？

》。

（五）悬念法

1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！

》

2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》

3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》

4．“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》

5．“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》<

（六）扩展法

又叫添加因素法—在所给话题前面或后面加上适当的词语。

练习：

请以“阳光”为话题拟定文题。

示例：

《阳光明媚》《温暖的阳光》《今天，阳光灿烂》《一缕阳光》《阳光照耀的日子》„„优点：

这种方法可使所给的话题由大化小，由概括到具体，避免出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于把握文章的中心。

（七）运用间隔号并列法。

如《风景•湖》《黄山•挑夫》《老庄子•老情歌》《汽笛•布鞋•红腰带》《胡杨•古道•飞天梦》《小桥•流水•人家》《那山•那人•那狗》。

（八）以文章观点入题。

如《善待生命》《用好网络这把“双刃剑”》《近墨者黑》《我喜欢出发》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦难是一笔财富》《讲点节操》《起心动念，皆应向善》《站直喽，别趴下》。

（九）对比法。

《痛苦并快乐着》、《高尚与卑鄙》、《有欲与无欲》。

1.（青岛二中）阅读下面的材料，根据要求作文

要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的，等我找到工作以后∕要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后„„∕小时候我想为母亲做很多事∕每次结论都以“以后”结束∕但那时我不知道，其实没有“以后”。

这是韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。

在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：

不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。

要求：

自定立意，自拟题目；

除诗歌外文体不限；

文体特征鲜明；

不少于800字。

立意：

标题：

2.（陕西工大）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

风可以吹起一张大大的白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶„„

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标；

不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

3.（安徽安庆）阅读下面的文字，按要求作文。

（60分）

当下，人们不吝赞美之辞，对一些来自草根阶层的平凡人物冠以“最美”二字，如“最美教师”、“最美战士”、“最美妈妈”、“最美护士”、“最美司机”、“最美消防员”等。

主流媒体不甘落后，大量刊载“最美人物”的“最美事迹”。

发现“最美”、宣传“最美”已然成为当下一种社会现象。

此种现象，引发了你怎样的感想？

请自拟文题，写一篇不少于800字的议论文。

不要套作，不得抄袭。

不得透漏个人相关信息。

书写规范，正确使用标点符号。

4.（成都市）阅读下面的材料，按要求写文章。

Springbook是澳大利亚一个草原的名字，那里的草儿都长得特别好，所以那里生长着的羊群规模越来越大。

随着羊群不断发展壮大，就出现了一个非常奇怪的现象：

走在前面的羊群总能够吃到草，而走在后面的羊群总是只能吃剩下的，于是后面的羊群在前面羊群吃草的时候就会跑到队伍前面，就这样，羊群为了争夺食物，都不愿意落在后面。

羊群开始不断地往前奔跑。

刚开始的时候，跑在前面的羊群还会知道停下来吃草，但到最后，所有的羊都知道：

只要想吃到草就要拼命跑在最前面。

这样在Springbook草原上就形成了一个非常壮观的场面，羊群都朝一个方向不停的奔跑。

Springbook草原的尽头是一个悬崖，羊群跑到悬崖边缘也全然不去理会，于是整群的羊就往悬崖下跳。

①自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体；

②不要脱离材料的含意，不得套作，不得抄袭；

③用规范汉字书写；

④不少于800字。

5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（1）只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放的。

（泰戈尔）

（2）生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花和丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。

然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。

（萨拉）

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；

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