江苏省盐城市东台市三仓等七校学年七年级下学期第二次质量检测语文试题Word文档下载推荐.docx

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二、情景默写

2．根据提示补写名句。

（1）______________，吾将上下而求索。

（屈原《离骚》）

（2）人无远虑，____________。

（《论语·

卫灵公》）

（3）此夜曲中闻折柳，_________________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）________________，关山度若飞。

（乐府民歌《木兰诗》）

（5）不畏浮云遮望眼，_________________。

（王安石《登飞来峰》）

（6）______________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）

（7）陆游的《游山西村》中蕴含“困境中会出现希望和转机”哲理的诗句是“_______，________”

（8）龚自珍在《己亥杂诗》中以花自况，并表明自己心志的诗句是_________，__________。

三、选择题

3．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

B．他的一生过的很凄苦，一直过着颠沛流离的日子。

C．小明听老师讲述了一个幽默诙谐的故事后，忍俊不禁的大笑起来。

D．邓稼先为了祖国的原子武器设计制造和研究做出了巨大贡献，“鞠躬尽瘁，死而后已”正好描述了他光辉的一生。

4．下列句子可以组成一个语段，句序排列恰当的一项是（）

①海水在无声地翻滚着，没有阵阵拍岸的惊涛，只有像沸水一般翻滚的浪。

②低头望去，大海在脚下起伏着，翻滚着。

③整个天空和海洋顿时暗下来，静下来。

④转眼之间，夕阳被大海吞没了。

⑤四周的海水一阵翻滚沸腾闪烁着炫目的青光，令人不寒而栗。

⑥一个个巨大的气泡从海底涌上来，“哗”地裂开，砸向黑漆漆的海面。

A．④③⑤②①⑥B．④③②①⑥⑤C．②⑥⑤①④③D．②⑥⑤③①④

四、名著阅读

5．名著阅读。

（1）阅读《骆驼祥子》相关片段的内容，回答问题。

①“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。

拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！

越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。

”

②“祥子的车卖了！

他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。

他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；

耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。

他连哭都哭不出声来！

③作者在作品中写道：

“人把自己从野兽中提拔出来，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错。

①段中祥子“几乎要哭出来”的原因是___________________________。

②段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是_________________________。

③请举出使祥子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的一个具体事例。

_______________________________________________________________

（2）下列一段话节选自小说《红岩》，仔细阅读后，完成题后问题。

齐晓轩沉默了。

他完全理解A宁肯牺牲自己，也要保卫集体安全的决心。

可是眼前，敌人又在追查黄将军手上匕首的来源，并且威胁B去打游击。

新的情况，使他感到白公馆和地下党的联系，也有随时被切断的危险。

齐晓轩沉思了一阵，终于在B耳边谨慎地说道“我有一个新的考虑，由你出去给地下党的武装做向导-----”

①语段中的“A”是__________（人物），正是关在地窖中的他用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。

②语段中的“B”是__________（人物），解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。

在白公馆装疯多年的他与狱中党组织接上了关系。

五、综合性学习

6．综合性学习。

为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，东台市第五教育联盟联手开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动。

请你积极参与并完成下列任务。

（1）（知孝道）

请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。

___________________________________________________________________

（2）（明孝义）

请根据所给句仿写一句话，诠释你对“孝”的理解。

例句：

孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。

仿写：

_________________________，__________________________。

（3）（践孝行）

A、根据拟定的活动方案，分工合作，请你为“孝心无价，从我做起”活动宣传设计栏目。

（栏目一）：

布置宣传栏

（栏目二）：

__________________________

（栏目三）：

_____________________________

（栏目四）：

制作“孝心无价”活动海报

B、每年的5月13日是母亲节，你作为一名中学生，一定有许多感恩的话语要对自己的母亲诉说，请把你最想说的话写在下列横线上。

____________________________________________________________

六、诗歌鉴赏

阅读下面古诗，完成后面小题。

钟山即事

（宋）王安石

涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。

茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。

（注）钟山，南京的紫金山。

王安石弃官后居住在这里。

7．诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？

8．古典诗词讲究炼字，这首诗前两句中的“绕”和“弄”字用得好，请你从修辞和抒情角度说说好在哪里。

9．末尾两句表达了作者什么样的心情？

七、文言文阅读

阅读下列两段文言文，完成题后问题。

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；

牡丹，花之富贵者也；

莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

（节选自周敦颐《爱莲说》）

（乙）自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；

及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；

迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；

乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。

此皆言其可目者也。

可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。

至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。

只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。

是芙蕖⑤者也，无一时一刻，不适耳目之观；

无一物一丝，不备家常之用者也。

（节选自李渔《闲情偶寄·

芙蕖》）

（注释）①荷钱：

指初生的小荷叶。

②劲叶：

指长大了的荷叶。

③菡萏：

未开的荷花。

④异馥：

异香。

⑤芙渠：

荷花。

10．解释下面句子中加点的文言词语。

⑴亭亭净植（_________________）

⑵陶后鲜有闻（___________________）

⑶而能事不已（_________________）

⑷此皆言其可目者也（___________________）

11．下列句子中加点的“之”意思或用法与例句相同的一项是（）

水陆草木之花

A．何陋之有

B．予独爱莲之出於泥而不染

C．友人惭，下车引之。

D．无风亦呈袅娜之态

12．用现代汉语翻译下列句子。

⑴予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖。

⑵无一时一刻，不适耳目之观。

13．甲文写牡丹、菊有什么作用？

14．甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。

八、现代文阅读

阅读《己所不欲，勿施于人》，完成后面小题

己所不欲，勿施于人

①“己所不欲，勿施于人”这句话出自《论语》，是儒家思想的精华，也是中华民族千百年来遵循的处世之道。

其实质是推己及人，设身处地为他人着想，也就是我们今天所谓的“将心比心”“换位思考”。

②就日常生活来说，“己所不欲，勿施于人”是维护社会公德、促进社会和谐的准则。

我们应该从自己的所欲所想出发，推及他人，从而理解他人的所欲所想，以此规范自己的行为。

比如，你不愿被人嘲笑，那你就不要嘲笑他人；

你不愿被人非议，那你就不要非议他人；

你不愿被人欺骗，那你就不要欺骗他人。

这就是“己所不欲，勿施于人”。

如果只想“我高兴就好”“我便利就行”，不顾及他人的感受，那人与人之间就必然失去友善，社会也难以和谐。

人们可能都有类似的经历：

在早晚高峰堵车时，总有这样的司机，只图自己的一时便利而不顾他人，左穿右插，随意变线加塞儿。

这种做法，轻则会惊吓对方，进而引发纠纷，重则会造成交通事故，甚至危及生命。

不论出现哪种结果，都是损人不利己。

可见，只有遵守“己所不欲，勿施于人”这一准则，人们才会相互理解、减少矛盾，社会才能和谐。

③同样，“己所不欲，勿施于人”也是我国处理国际关系的重要原则。

习近平主席在阐述我国和平外交政策时，一再重申，在五千年的人类文明发展中，中华民族一直秉承和平、和睦、和谐的理念。

“以和为贵”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”等理念已深深植根于中国人的精神中，体现在中国人的行为上。

中国人民近代以后经历了一百多年战乱频发的惨痛历史，最懂得和平的宝贵，最懂得发展的重要，绝不希望这样的悲剧在任何地方重演，绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族。

由此可见，中国奉行的和平外交政策是从自己的切身体会出发，体现了中国传统文化的基本精神，彰显了“己所不欲，勿施于人”的当代价值。

④总之，奉行“己所不欲，勿施于人”的原则，既是_______________________________，同时也是弘扬中华优秀文化，传承中华民族精神的时代需要。

15．根据文意，将文章第④段横线处的内容补充完整。

（限18个字以内）

16．阅读第②段，简要分析作者是如何就“‘己所不欲，勿施于人’是维护社会公德、促进社会和谐的准则”展开论证的。

17．读了这篇文章，你会有怎样的思考，请结合现实生活作简要说明。

你的思考：

__________________________________________________________

你的说明：

_________________________________________________________

阅读《爱的回音壁》，完成后面小题。

爱的回音壁

毕淑敏

（1）现今中年以下的夫妻，几乎都是只有一个孩子，关爱之心，大概达到中国有史以来的最高值。

家的感情像个苹