河南省度八年级上学期期中化学试题Word文档下载推荐.docx

河南省度八年级上学期期中化学试题Word文档下载推荐.docx

《河南省度八年级上学期期中化学试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省度八年级上学期期中化学试题Word文档下载推荐.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

天然气泄漏立即打开换气扇

炒菜时油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭

预防煤气中毒﹣﹣确保烟道畅通

量筒量液体﹣体积为9.1mL

托盘天平称固体﹣质量为5.2g

pH试纸测酸雨﹣pH为4.5

C

物质的性质与用途

D

化学反应的条件

N2化学性质稳定﹣﹣作保护气

H2具有可燃性﹣﹣作气体燃料

CO具有还原性﹣﹣冶炼金属

实验室制氧气﹣﹣一定需要催化剂

燃烧﹣﹣接触氧气、温度达着火点

复分解反应﹣生成气体、沉淀或水

A．A

B．B

C．C

D．D

4.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（）

A．春季潮湿环境中金属锈蚀

B．夏季食物腐败

C．秋季山林着火

D．冬季河水结冰

5.下列关于仪器用途的叙述，不正确的是

A．试管用作反应容器

B．量筒用作反应容器

C．玻璃棒用来过滤时引流

D．托盘天平用来称量物质质量

6.果果亲身感受到本地区雾霾天气连年增多，她认为主要的来源是化石能源的消耗增多，逐年增加大气污染物。

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是造成雾霾天气的元凶之一，治理雾霾天气需要长期的一致行动。

下列说法中不正确的是（）

A．我国环境部将严惩环境违法行为，建设成区域大气污染联防联控机制

B．人体吸入PM2.5等细颗粒物，对人体健康会造成一定的危害

C．空气质量日报中所列的空气质量级别越大，则空气质量状况越差

D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，则属于空气污染物

7.下列有关二氧化碳的制备、检验和用途能达到目的是（）

A．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

B．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，说明气体是二氧化碳

C．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，证明二氧化碳已收集满

D．干冰用来人工降雨

8.下列过程中利用了氧气物理性质的是（）

A．推进火箭的过程中使用液态氧

B．炼钢的过程中使用纯氧

C．用排水集气法收集氧气

D．急救病人时输氧气

9.下列家庭小实验中不涉及化学变化的是（）

A．用铁钉等材料探究生锈的条件

B．用木炭除去冰箱中的异味

C．用75%的酒精溶液杀菌消毒

D．用糯米、酒曲和水制甜酒

10.地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多气体元素组成的物质为（）

A．Fe（NO3）2

B．Al（NO3）3

C．Al2O3

D．CaCO3

11.下列实验基本操作中，正确的是（）

A．

点燃酒精灯

B．

向试管中加入锌粒

C．

向试管中倾倒液体

D．

读取液体体积

12.下列实验操作正确的是

铁丝在氧气中燃烧

加热高锰酸钾

测定溶液pH

暂时储存氧气

13.硝酸见光时发生反应：

4HNO3

2H2O+4X↑+O2↑。

分析信息得出下列结论，错误的是

A．该反应属于分解反应

B．生成物X的化学式为N4O8

C．反应前后氢元素的化合价没有改变

D．硝酸要存放在棕色避光的试剂瓶中

14.化学与生活息息相关，下列过程主要发生化学变化的是

A．用果汁机把水果榨成果汁

B．菜刀生锈

C．给电熨斗通电产生了热能

D．水变成了冰、雪、霜

15.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是

A．将气体分别通入蒸馏水中

B．观察三种气体的颜色

C．将带火星木条分别伸入集气瓶中

D．将燃着的木条分别伸入三个集气瓶中

16.已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用，某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘记了加二氧化锰，其结果是

A．反应较慢，但产生氧气总量不变

B．反应较慢，但产生氧气总量减少

C．反应正常，产生氧气总量不变

D．反应正常，产生氧气总量减少

17.下列生活事例中，主要属于化学变化的是（）

A．夏日冰棍融化

B．美酒开瓶飘香

C．节日燃放烟花

D．彩纸剪成窗花

18.下列有关水的说法正确的是（）

A．澄清洁净的矿泉水是纯水

B．填埋垃圾不会导致水体污染

C．将硬水过滤可以得到软水

D．肥皂水可以区别硬水和软水

19.下图所示实验基本操作正确的是

闻气味

倾倒液体

取固体药品

加热液体

20.利用如图1装置探究物质燃烧，点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，生石灰遇水放出大量的热，使铝盒中的白磷立即燃烧。

如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图像。

下列有关说法错误的是（）

A．曲线①是二氧化碳变化，曲线②是氧气变化

B．在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧

C．该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧

D．该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的质量分数需求不同

二、填空题

21.

（1）元素周期表和微粒结构示意图是学习化学的重要工具,请据图1回答下列问题。

①溴位于元素周期表的第_______________周期;

②B、C、D、E四种微粒中,化学性质相似的粒子是________________（填标号）;

③B与C形成化合物的化学式为________________。

（2）科学家发现了一种利用催化剂氮化钴将H2和CO2合成为燃料甲醇（CH3OH）的新方法,该反应的微观过程如图2所示。

请回答下列问题。

①固态二氧化碳的用途是_______________。

②该反应过程中________________（填“分子”或“原子”）种类发生了变化，CH3OH中碳元素的质量分数为____________，（列计算式即可）。

③该反应的化学方程式为____________，反应前后氮化钴的质量_____________（填“增大”、“减小”或“不变”）。

22.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

点把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出，就可以看到在_______（填火焰名称）处的火柴梗的最先碳化。

再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现_____。

23.给硫酸铜晶体加热时，为防止管口凝结的水倒流炸裂试管，试管口要________。

观察到的现象是①________，②__________。

24.下图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。

（l）取用粉末状固体药品，可选用的仪器是 

（填字母序号，下同）。

（2）量取一定体积的液体，可选用的仪器是 

。

（3）欲给100mL水进行加热，除了需要带铁圈的铁架台、石棉网，还需要上述仪器中的 

25.水与人们的生活息息相关，请回答下列和水相关的问题。

（1）如图1是净化河水的简易装置。

该装置中小卵石、石英砂的作用是______，装置中活性炭的作用是______，经该装置处理过的水______直接饮用。

填“能”或“不能”

（2）能证明水的组成的化学反应方程式______

写一个即可

（3）下列如图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是______。

A．a中烧杯里的水，根据倒吸水的体积测出空气中氧气含量

B．b中烧杯里的水只提供热量

C．c中的集气瓶里的水可以排尽空气、收集氢气且便于观察

何时集满

D．d中集气瓶里的水防止熔融物炸裂集气瓶底

26.空气是一种宝贵的资源

（1）洁净的空气属于___________（填“混合物”或“纯净物”）

（2）据报道，今年1﹣4月东方市空气中PM2.5与去年同期相比下降11.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是___________

A．燃煤火力发电 

B．治理工地扬尘 

C．露天焚烧垃圾 

D．使用氢能源汽车

（3）空气中稀有气体的体积分数是_________

A.0.94% 

B.0.03% 

C.0.96% 

D.0.06%

27.从K、C、Na、H、O、N六中元素中选择，写出一个符合要求的化学式：

（1）最常用的溶剂_________。

（2）可作复合肥的是________。

（3）显+3价氮的氧化物_________。

（4）空气中含量最多的气体______。

28.酒精灯的火焰分为__________，_________和_________.；

_______ 

温度最高。

29.请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上。

A防止实验误差

B防止药品污染

C防止集气瓶底炸裂

D防止试管炸裂

（1）多取的试剂，不可放回原瓶。

_______________。

（2）制取氧气的热试管，需冷却后再用水洗涤。

（3）量取一定体积的液体时，最后用滴管逐滴滴加。

（4）铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧时，集气瓶要预先留少量的水。

30.做“细铁丝在氧气里燃烧”的实验时，要在铁丝末端系一段火柴，其目的是________．请写出细铁丝与氧气发生反应的文字表达式________，该反应的基本反应类型属于________

31.固体药品的取用

固体药品通常保存在______里，固体药品分为块状和粉末状，取用块状药品时一般用______，取用粉末状药品时一般用______或______。

把块状药品或密度较大的金属颗粒放入试管时，应该先把试管______，把药品或金属颗粒放入试管以后，再把试管______，使药品或金属颗粒______。

三、实验题

32.为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化如图2所示。

（1）X曲线表示的是_____（填“温度”或“氧气的浓度”）。

（2）结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是_______。

（3）实验中测得的数据如下：

实验前

实验后

测量项目

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

瓶中剩余气体的体积

体积/mL

80.0

46.4

126.0

根据实验数据计算：

测得的空气中氧气的体积分数为_____（列出计算式即可）。

（4）若测得的实验结果明显偏小，可能的原因是①______；

②________。

33.实验装置如下，G中放置饱和碳酸氢钠溶液，碱石灰由CaO和NaOH混合。

（1）请完成下表空格，发生装置、收集装置填字母。

气体

反应物、反应条件

化学方程