河北省衡水中学届高三上学期第14周周测理综生物试Word文档下载推荐.docx

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C．若①②③表示pH，则一定是①＞②＞③

D．若①②③表示底物浓度．则一定是①＞②＞③

4.下列关于染色体变异的叙述，不正确的是（　　）

A．染色体变异通常都可用光学显微镜观察到

B．染色体结构的改变会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变

C．染色体片段的缺失或重复必然导致基因种类的改变

D．染色体之间交换部分片段不一定属于染色体结构变异

5.下图是某家族遗传系谱图，已知甲病（基因用A、a表示）为一种常染色体遗传病。

下列叙述错误的是：

（　　）

A.乙病的遗传方式为伴X染色体显性遗传 

B.如果Ⅱ6不携带甲病致病基因，则图中Ⅲ2与Ⅲ3结婚生一对同卵双胞胎，两个孩子都得病的概率是5/8。

C.Ⅱ5个体在形成生殖细胞时控制乙病的基因和正常基因的分离发生在减数第一次分裂后期时期。

D.如果通过抽取血液来获得基因样本，则检测的是血液中白细胞中的基因

6.下列关于变异和进化的说法，正确的是 

（ 

）

A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

B．在三倍体无籽西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本，得到的种子细胞中含有三个染色体组

C．两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代

D．突变能为生物进化提供原材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新的基因产生

29.（10分 

）某生物兴趣小组对萌发的种子的细胞呼吸方式进行了探究，实验装置如图所示．实验开始后观察着色滴的变化．

（1）20%的NaOH的作用为　　．

（2）在装置中分别放置100粒萌发的小麦种子，如果装置1中的着色滴向　　（填“左”或“右”）移动，装置2不移动，则说明此时萌发的小麦种子的细胞呼吸方式为　　．如果装置2中着色滴移动，开始一段时间内移动速度逐渐加快，则说明小麦种子　　．

（3）若在装置中分别放置100粒萌发的玉米种子，实验进行一段时间后，装置1、2的液滴都不再移动，且玉米种子仍保持生物活性，则可推测此时的细胞呼吸产物是　　．

（4）为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差，应如何设置对照组？

　　．

30.（16分）I.如图表示甲状腺激素的分泌过程，①②③表示相关激素，请回答下列问题．

（1）由图可知，甲状腺激素的分泌存在　　调节和　　调节．

（2）其他条件不变，若给小鼠饲喂含②的食物，则③的量将　　（填“升高”、“不变”

或“降低”）．若给小鼠饲喂含③的食物，其对缺氧的敏感性将　　．

（3）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体，导致患者体内③含量比正常人多，其原因主要是该抗体与甲状腺细胞表面受体结合，发挥与　　（填激素名称）相同的生理作用．

II．如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A﹣D为器官或细胞，①﹣④为激素）．结合所学知识，回答下列问题：

（1）人体的体温感觉中枢位于　　，兴奋在传入神经上以　　形式传到．

（2）图示中A通过控制运动来调节体温过程属于　　（填“条件”或“非条件”）．

（3）某甲亢病人因激素③分泌过多，对缺氧的敏感性将　　，因此正常人体内当激素③增多时，会通过　　调节机制使下丘脑分泌的①　　减少，从而维持机体正常的生命活动．

（4）激素④的最主要靶器官（细胞）是　　．

（5）经机体调节，寒冷环境比炎热环境中散热更　　（填“多”或“少”），此时正常人体内酶的活性将　　（填“下降”或“增强件”或“不变”）．

（6）研究表明，长期饥寒交迫的人，体内T细胞的数量及对抗原识别的灵敏度均降低，　　免疫能力降低，极易患病．据此提醒高三同学，勿盲目节食，天冷需风度，更需温度．

（7）综上，　　调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

31.（12分）下图A.B分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。

植物M花色（白色、蓝色和紫色）性状的遗传涉及常染色体上两对等位基因（A和a，B和b），据图回答问题：

（1）植株M花色的遗传遵循 

遗传定律。

（2）图A中甲、乙两植株的基因型分别为________________________。

（3）与F1相比，F2中a基因频率________（填“增大”或“减小”或“不变”）。

（4）据图可知，基因对花色性状的控制是通过 

，进而控制生物体的性状。

（5）若让图A中的F2紫花植株随机传粉，其后代纯合紫花和白花的比例为___________。

32.（5分）人类免疫缺陷病毒（HIV）由核衣壳和包膜两部分组成，核衣壳包括衣壳蛋白、两条单链RNA、逆转录酶等。

右图是HIV侵人人体细胞后的增殖过程。

分折回答：

（1）人类免疫缺陷病毒进人人体后，主要识别 

细胞表面的CD4受体从而侵入细胞。

（2）催化过程①、过程②的酶分别是 

、 

。

（3）过程③中—个RNA可翻译出多种蛋白质，其原因是 

或者翻译后一条肽链被酶切成多条肽链。

（4）过程④表

示包膜蛋白被宿主细胞的分泌通道转运到细胞表面，参与此过程的细胞器 

，其转运过程依赖于生物膜的 

（5）经过程②、⑤产生的转录增强因子增强了病毒基因的转录，这种调节机制称为 

其意义是 

39.[生物-选修1:

生物技术实践]

下面是有关食醋和泡菜制作的实验。

请回答：

（1）食醋可用大米为原料经三步发酵来制作：

第一步：

大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶，将原料中的淀粉分解成糊精，然后进一步分解成葡萄糖，过一过程可用______________（填淀粉指示剂）来检测，因为该试剂遇淀粉呈蓝色，遇上述中间产物呈红色。

第二步：

用酵母菌将葡萄糖转化成乙醇，这一发酵过程中，玻璃发酵瓶不应完全密闭的主要原因是_________________。

第三步：

用__________________菌将乙醇转化成乙酸，这一过程_____________氧气。

（2）泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是_____________，还有少量的亚硝酸。

对亚硝酸盐的定量测定可以用____________法，因为亚硝酸盐与氨基苯磺酸的反应产物能与N－1－萘基乙二胺偶联成____________色化合物。

40.[生物一现代科技专题]（糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年上升的趋势。

下图是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，请据图回答。

（1）过程②必需的酶是 

酶。

（2）能否利用人的皮肤细胞来完成①的过程？

，为什么？

。

（3）若A中共有a个碱基对，其中腺嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行5次，至少需要提供鸟嘌呤 

个。

（4）在利用AB获得C的过程中，必须用 

切割A和B，再加入 

，才可以形成C。

（5）在进行基因工程操作过程中，胰岛素基因必需与运载体——质粒结合后才能进入大肠杆菌体内，并且在细菌内增殖。

质粒的化学本质是一种 

（6）不同生物间基因的移植成功，说明生物共用一套 

河北省衡水中学2017届高三上学期第14周周测理综生物试题

1.科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考．下列相关描述正确的是（　B　）

试题解析：

1、细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．全能性是以形成个体为标志．

2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的根本原因（实质）：

基因的选择性表达．

3、癌细胞的主要特征：

无限增殖；

形态结构发生显著改变；

细胞表面发生变化．

A、由成人皮肤细胞培育成微型人脑，但没有形成完整个体，因此不能体现动物细胞的全能性，A错误；

B、由胚胎干细胞或成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂、分化、衰老过程，B正确；

C、细胞坏死的原因是外界不利因素的影响，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，C错误；

D、细胞坏死是由于某种不利因素导致的细胞不正常死亡，细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡，D错误．

故选：

B．

2.下关有关输入和输出的叙述，正确的是（　A　）

对于此类试题，考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点．

名　称

运输方向

载体

能量

实　　例

自由扩散

高浓度→低浓度

不需

水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等

协助扩散

需要

红细胞吸收葡萄糖

主动运输

低浓度→高浓度

小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐，需要消耗能量，但不需要载体蛋白．

A、胃腺细胞分泌消化酶属于胞吐作用，该过程需要能量，不需要载体，A正确；

B、乙醇通过细胞膜属于自由扩散，该过程不需要消耗能量，B错误；

C、低温会影响物质的主动运输，也会影响细胞膜的流动性，因此对被动运输也有影响，C错误；

D、解旋酶由细胞质进人细胞核是通过核膜上的核孔进去的，不需要穿过生物膜，D错误．

A．

3.如图表示某种酶在不同处理条件下催化某反应后，生成物的量与反应时间的关系．据图分析正确的是（　B　）

D．若①②③表示底物浓度．则