教师成长感悟让失败成为成长的磨刀石Word文档下载推荐.docx

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教师成长感悟让失败成为成长的磨刀石@#@教师成长感悟让失败成为成长的磨刀石@#@　　初踏上三尺讲台的新教师，往往因为年富力强，对工作充满激情，期望取得他人的认可，希望在工作职位上短时间内便做出不菲的成绩，这种干事业的热情无疑是值得咱们赞扬，但年轻往往意味着体会的缺乏，教师是一个特殊的行业，从刚走上工作职位的新教师，到一名合格的教师、优秀教师，需要经历时刻的积淀，没有丝毫的捷径可言，新教师尽管在大学中同意了系统的师范理论知识培训，但实际课堂教学和班级治理体会等于零，急功近利的做法往往致使新教师在教学上的失败，失败关于新教师来讲，冲击无疑是庞大的，毕竟满腔热情的付出，换来的却不是累累的硕果，搁谁身上谁内心也可不能愉悦，有的新教师在失败后，便变得情绪低落，意志消沉，思想也陷入了迷茫中，不明白自己的前进的道路是不是正确，乃至对自己职业的选择产生质疑，其实关于新教师来讲，大可没必要如此，失败和挫折，这是每一名教师在教师专业成长的道路上必然碰到的情形，信心坚决者将其当做是对自身成长的锻炼，重振旗鼓，继续前进，意志薄弱者往往怨天尤人，在原地踟躇彷徨，停下自己前进的步伐，失败和挫折关于每一个人来讲，都是一样的，关键在于关于失败和挫折的态度，只有拥有踊跃的心态，换一个角度来讲，失败和挫折未必不是一件好事，一样能够让咱们发烧的头脑平复下来，静静地试探自己前进的方向，寻觅失败的缘故，对症下药，完全能够将失败变成咱们成长的磨刀石，从而增进咱们在教师专业成长的道路上能够走得更远。

@#@@#@　　作为一名教育工作者，咱们天天忙碌于课堂教学，忙碌于学生治理，忙碌于班级的杂事，咱们一样希望自己的付出取得他人的认可，但是在咱们实现自我价值的道路上，并非能如咱们想象的那样一帆风顺，咱们精心设计的课堂并非必然取得学校领导的认可，咱们率领学生精心筹备的节目，却并无取得世人的掌声，咱们反复地磨课，将课堂教学的每一个环节都铭刻在心中，但是公布课上仍然状况百出，让咱们无地自容，一样面对这些挫折，咱们的内心一样难过，但咱们不能一味的沉迷于失败的痛楚中，教师的成长进程本身确实是让人不太愉悦的历程，没有经历过挣扎的痛楚，就无法成绩花茧成蝶的漂亮，沉迷于痛楚，只会让自己的内心加倍的纠结，让自己的内心在失败中一次次备受煎熬，事业上的一帆风顺只能存在咱们的空想中，失败和挫折才是咱们工作和生活中的常态，教师的专业成长的道路上永久可不能是一帆风顺，没有经历过失败和挫折的教师，就犹如在温室中生活的花草，不明白外界的冷暖和风雨的残酷，只会在工作中陷入日复一日年复一年的重复，几十载的教育生涯只能充当教书匠的角色，只有经历过的失败的折磨和挫折的煎熬，才能具有较强的心理经受能力，才能在一次次的失败中，顽强的爬起，寻觅自己的不足，虚心向他人请教和学习，才能迅速的提高自己的教学能力，把握课堂的教学节拍，才能在众多的教师中脱颖而出。

@#@@#@　　名师之因此成为名师，站在他人为达到的高度，成为咱们仰视的存在，除他们付出了常人所没有的尽力，一样还在于他们历经失败的熔炉的考验和锤炼，他们的成功绝不是偶然的，咱们在一次次培训和学习中，都亲生参与过名师的课堂，近距离聆听过他们的成长历程，咱们内心中期望成为向他们那样的人，毕竟没有谁情愿甘于平庸，咱们拥有成为教育专家的美好妄图，咱们一样兢兢业业的工作，并非缺乏尽力和付出，但咱们仍然没有成功，或许就在于咱们内心深处的恐惧，与名师相较，咱们没有冲破自我、勇于创新的勇气，面对众多的领导和不熟悉的学生，咱们可怕失败，可怕丢体面，咱们操纵不住自己的情绪，咱们内心紧张与忙乱，因为咱们内心不能经受失败的后果，往往只是咱们养成前怕狼后怕虎的畏首畏尾的性格，一次次丧失成长的机遇，因此不要老是拿失败来羁绊住自己前进的步伐，也不要因为一次的失败就永久生活在失败的阴影中，沉陷于自责、哀怨、痛悔的负面情绪当中，教师专业成长的道路上，失败和挫折是教师必需经历的心理历程，不经受失败和挫折的洗礼，教师就可不能取得真正的成长，失败其实已经在悄无声息的帮忙了咱们，失败让咱们加倍清楚地熟悉了自己，失败以后，咱们正迎来成长的快速期，因此，作为一名教师，不要惧怕失败，要有将失败当做成长“磨刀石”的勇气和乐观态度，要明白不通过风雨的洗礼，又怎能感受到彩虹的漂亮，失败眼前永久不要舍弃自己。

@#@@#@　　@#@　　初踏上三尺讲台的新教师，往往因为年富力强，对工作充满激情，期望取得他人的认可，希望在工作职位上短时间内便做出不菲的成绩，这种干事业的热情无疑是值得咱们赞扬，但年轻往往意味着体会的缺乏，教师是一个特殊的行业，从刚走上工作职位的新教师，到一名合格的教师、优秀教师，需要经历时刻的积淀，没有丝毫的捷径可言，新教师尽管在大学中同意了系统的师范理论知识培训，但实际课堂教学和班级治理体会等于零，急功近利的做法往往致使新教师在教学上的失败，失败关于新教师来讲，冲击无疑是庞大的，毕竟满腔热情的付出，换来的却不是累累的硕果，搁谁身上谁内心也可不能愉悦，有的新教师在失败后，便变得情绪低落，意志消沉，思想也陷入了迷茫中，不明白自己的前进的道路是不是正确，乃至对自己职业的选择产生质疑，其实关于新教师来讲，大可没必要如此，失败和挫折，这是每一名教师在教师专业成长的道路上必然碰到的情形，信心坚决者将其当做是对自身成长的锻炼，重振旗鼓，继续前进，意志薄弱者往往怨天尤人，在原地踟躇彷徨，停下自己前进的步伐，失败和挫折关于每一个人来讲，都是一样的，关键在于关于失败和挫折的态度，只有拥有踊跃的心态，换一个角度来讲，失败和挫折未必不是一件好事，一样能够让咱们发烧的头脑平复下来，静静地试探自己前进的方向，寻觅失败的缘故，对症下药，完全能够将失败变成咱们成长的磨刀石，从而增进咱们在教师专业成长的道路上能够走得更远。

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@#@@#@　　作为一名教育工作者，咱们天天忙碌于课堂教学，忙碌于学生治理，忙碌于班级的杂事，咱们一样希望自己的付出取得他人的认可，但是在咱们实现自我价值的道路上，并非能如咱们想象的那样一帆风顺，咱们精心设计的课堂并非必然取得学校领导的认可，咱们率领学生精心筹备的节目，却并无取得世人的掌声，咱们反复地磨课，将课堂教学的每一个环节都铭刻在心中，但是公布课上仍然状况百出，让咱们无地自容，一样面对这些挫折，咱们的内心一样难过，但咱们不能一味的沉迷于失败的痛楚中，教师的成长进程本身确实是让人不太愉悦的历程，没有经历过挣扎的痛楚，就无法成绩花茧成蝶的漂亮，沉迷于痛楚，只会让自己的内心加倍的纠结，让自己的内心在失败中一次次备受煎熬，事业上的一帆风顺只能存在咱们的空想中，失败和挫折才是咱们工作和生活中的常态，教师的专业成长的道路上永久可不能是一帆风顺，没有经历过失败和挫折的教师，就犹如在温室中生活的花草，不明白外界的冷暖和风雨的残酷，只会在工作中陷入日复一日年复一年的重复，几十载的教育生涯只能充当教书匠的角色，只有经历过的失败的折磨和挫折的煎熬，才能具有较强的心理经受能力，才能在一次次的失败中，顽强的爬起，寻觅自己的不足，虚心向他人请教和学习，才能迅速的提高自己的教学能力，把握课堂的教学节拍，才能在众多的教师中脱颖而出。

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