家庭教育的重要性Word格式文档下载.docx

家庭教育的重要性Word格式文档下载.docx

《家庭教育的重要性Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家庭教育的重要性Word格式文档下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

父母对孩子的成长起到了典范的作用。

家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师〞是自己的父母！

教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。

因此，要塑造好自己的形象，做好孩子的“启蒙教师〞。

第三：

父母对教育的重视程度影响孩子的成长。

父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。

首先必须了解孩子的心理，遵循孩子心理开展规律。

其次，在生活中要教育孩子正确认识自己，既不自轻自贱，也不自骄自傲，这样才能正确地为人处事。

要培养孩子的自信，这是一种积极的心理状态，自信的根本点是相信自己有力量完成某项任务，即使这项任务带有挑战性，自信心来源于获得成功的体验和父母的教正方式，欣赏孩子，是每个父母对孩子都应该有的根本态度。

最后，要教育孩子正确面对失败与挫折。

世界上，没有一条缀满鲜花的路铺在孩子面前，只待他去收获一个又一个的果子，去体会种种成功的欢乐，谁也躲不开那生活中必然会有的失败和挫折。

家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。

孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、教师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。

家庭要配合学校、配合教师，扎扎实实地做好家庭教育工作，是当务之需。

为了给孩子创造更好的学习和成长气氛，是国家、社会、学校以及家庭义不容辞的责任。

家庭文化是传统文化的堡垒，也是文化冲突的避风港。

在人格塑造中，家庭以其血缘的联系产生着潜移默化而又深根蒂固的影响。

健全的人格不能缺少家园文化情感的化及熏。

家长应该在不断的进展自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念，提高自己对孩子的教育水平和能力。

同时，家庭教育应该与学校教育更加严密地结合起来，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，只有这样，我们的孩子才能得到真正安康的成长和开展。

一、父母是孩子心理安康的重要保证

父母与孩子进展经常的、有效的沟通，有利于父母改良教育方式，为孩子提供情感上的支持，有利用于消除、缓解青少年的焦虑、紧、苦恼及孤独压抑的心理。

父母与孩子之间的相互理解和相互尊重，有助于孩子防止形成害怕、缺乏自信、情绪暴躁等不良心理特征。

父母对孩子的合理要求与适度期望有利于青少年心理的安康开展。

略高于孩子现有水平，但又是孩子通过努力能够到达的期望，可以使孩子的心理处于积极向上的安康状态。

对孩子要求和期望过高，使他们总不能到达目标，很容易使孩子形成自卑、怯懦、退缩、焦虑、压抑等消极心理。

对于孩子要求、期望过低，会使孩子缺乏上进心和自信，阻碍他正确认识和发挥自己的潜能。

和谐的家庭关系对青少年的心理安康有积极的影响。

家庭气氛愉快轻松，有利于松弛青少年的紧和不安。

父母之间的良好婚姻关系为青少年提供了平稳的生活环境。

父母之间一致的管教方式，使青少年有正确的行为规那么。

家庭成员彼此尊重和信任，相互关心和支持，有利于青少年摆脱消极情绪的影响，保持愉快、乐观、积极的心境。

对孩子专制、溺爱、放任的家庭均不利于青少年心理的安康开展。

在专制型家庭里，家长绝对权威，子女要绝对服从。

在这样的环境里，青少年很容易形成被动、害怕或对抗等不良心理行为。

在溺爱型家庭里，孩子是家庭的中心，一切以孩子为重，父母对孩子百依百顺，有求必应。

长期生活在这种家庭中，青少年很难真正长大成熟，往往依赖性较强独立性较差，任性、自我中心、人际交往差，很难适应社会生活。

在自由型家庭里，父母由于各种原因而无暇或无力顾及孩子，许多事情要靠子女自己面对和处理。

在这样的家庭中长大的青少年，一般说来独立性和适应性较强，但由于缺乏家长的关心、帮助与监控，出容易出现意志松散、人际交往过于随便、自由散漫、难以抵御不良影响等问题。

二、父母是孩子的第一任教师

“父母是孩子的第一任教师。

〞“推动世界的物是摇摇篮的手。

〞自古以来，人们就深知家庭教育对孩子成长的重要性。

从一个人承受教育的过程来看，家庭教育是一个人承受最早、时间最长、影响最深的教育。

一个人从出生到成人，都离不开家庭的教育和影响。

父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、冶习染和潜移墨化的作用。

父母要努力使自己成为高素质的父母。

〔一〕高素质的父母是把孩子的人格健全、道德完善放在首位，努力培养孩子追求卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品德和良好习惯的父母。

良好的个性品质是现代人的根本要求，家庭教育中对子女个性的培养应包括以下五个方面：

1、追求卓越。

理想是决定一个人能走多远的标志。

一个人行为的背后肯定会有多种因素在推动着他，但毫无疑问，最高境界的肯定是理想。

只有培养卓越，不断向着更高境界去攀登的人，才以到达辉煌的顶点。

理想对孩子来说，是最神圣的，让孩子自觉地追求神圣是最完美的家庭教育。

2、独立自主。

独立是人的天性。

父母主要职责在于去发现孩子身上独特的东西，然后加以培养、壮大并完善。

着重孩子、放手成长、培养独立自主意识是对每个父母的根本要求。

3、持之以恒。

父母应教育孩子认识到把握成功在很大程度上取决于是否坚持。

有所成就的人和普通人最大的区别不仅在于他们付出了更多的劳动，更重要的是他们能凭着坚强的意志克制重重困难，从而到达成功的此岸。

4、勤俭节约。

“不要从经济上放纵孩子〞。

这是许多有远见的教育家对父母有忠告。

孩子具有什么样的金钱观对孩子以后的成长相当重要。

勤俭是做人最根本的原那么。

从小培养孩子爱惜粮食、玩具和器物，体恤劳作的艰辛，不暴殄天物，不浪费的良好习惯品质。

这些优良品质的养成对孩子来说将终生受益。

5、良好习惯。

好习惯来自于平时的点滴培养。

对父母来说，从小养成孩子良好的习惯，那么习惯就会成自然，习惯成定式，孩子以后自然而然就会从事某种格式化的行为了。

培养孩子的习惯可以从生活习惯、学习习惯、思维习惯三方面加以塑造。

其中，生活习惯是根底。

〔二〕高素质的父母是永远保持年轻心境，懂得把童年、童心还给孩子，让孩子轻松、自由、愉快成长的父母。

父母在教育孩子时，自身要保持年轻心境。

父母要像回到自己的童年时代一样，努力和孩子一起玩耍，一起成长，成为他们当中的一员。

父母应尽可能尊重孩子的兴趣、爱好，让孩子按照自己选择的路走下去，并适当地加以指导。

〔三〕高素质的父母是善于发现孩子天赋，善于挖掘孩子潜能，善于培养孩子特长的父母。

父母发现并培养孩子的天赋与潜能，父母就应该坚决不移地相信孩子。

每一个孩子都有他的天赋和潜能，他来到这个世界必然有他存在的价值和无限开展的可能性。

人生的道路看似很漫长，但真正起决定作用，允许人选择的紧要关头一生只有那么几次，为人父母假设说对自己的孩子负责，最大的尽责就在于当你的孩子面临困难时，充满信心地对孩子说声：

“你行！

〞。

这激情澎湃的声音无疑是推动孩子克制困难继续前进的强大动力，这往往能创造出意想不到的奇迹。

〔四〕高素质的父母是以大朋友的平等身份来对待孩子，而不是以长辈的身份来压制孩子和以棍棒的方式教训孩子的父母。

我们不用平等的眼光对待孩子，那么他们永远不可能形成独立的人格。

强调平等地对待孩子，并不意味着父母水要给孩子任何帮助、批评和建议。

问题的关键是父母要以的方式教给他，给他选择的时机和解释的权利，当孩子觉得父母不是以长者的身份和权威来教训他的时候，父母的意见往往更容易被承受。

〔五〕高素质的父母是有着和谐家庭关系，能以身作那么、一诺千金的父母。

从心理学角度来讲，人的行为的养成成度上是通过模仿，这是孩子学习的根本途径之一。

父母的典范作用对成长过程中的孩子起着强烈的刺激，父母的好习惯和坏习惯都将直接影响到孩子。

让孩子学会尊重人，这是人的根本品质之一，这也是家庭教育的重要目标。

只有尊重别人，才能赢得别人的尊重，只有尊重才能造成和谐的人际关系。

三、让孩子做一个美丽的梦

世界上的万事万物都有自己美丽的梦。

大雁的梦是飞翔，小草的梦是绿满天涯，花儿的梦是点缀生活。

儿童不能没有梦，就像小鸟不能没有翅膀；

教育不能没有梦，就像生活不能没有。

教育似乎生来就是为着放飞儿童的多彩梦而存在的。

儿童在这美丽的追梦中，固有的灵性得以迸发，原始的诗情得以生长，潜在的悟性得以唤醒。

有梦的童年是丰富多彩的，有梦的生活是激情洋溢的，有梦的人生是诗情画意的，有梦的教育才是真正眷恋人性的教育。

心有多大，人生的舞台就有多大。

心有多宽，梦就有多长，路就有多远，生命就有多精彩。

教师首先要做个有梦的教师，轻轻的唤醒孩子心中那露珠般的晶莹的梦，点燃孩子那梦想的火花，让美好的梦想像一面飘扬的旗帜，召唤着孩子走向自信、成功的人生，因为成功永远藏在有梦想的人中间！

先做一个绿色的梦，然后才有一个金色的梦！

家庭教育中的“五重五轻〞

五、扣好人生第一粒扣子

总书记指出：

“实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。

广阔青年要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，积极投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。

〞这段重要论述，指明了青年所肩负的历史重任，并对当代中国青年寄予了殷切期望。

他还指出：

“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。

这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。

〞总书记告诫我们，人生的扣子从一开场就要扣好。

当代青少年主流是积极向上的、有较强的社会责任感，但不可否认,由于受到西方不良文化的影响及冲击,有的青少年价值观扭曲，社会责任感缺失与淡化。

随着国家之间的文化交流日益频繁，国外影片、电视剧、综艺节目引入也越来越多，外来文化对青少年的冲击也越来越大，很多富有民族特色的节日、服饰、习俗正在弱化,取而代之的是不良西方文化的介入和传播，出现了对本民族文化缺乏应有认同和自豪的现象，有的青少年“三观〞扭曲，爱国主义、集体主义观念缺失，个人利益至上，当集体利益与个人利益发生冲突时,以个人利益为重,缺乏为社会和集体牺牲的精神。

因此，加强教育、积极引导青少年，使之增强民族文化的认同感、增强文化自信具有重要意义。

历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的开展目标就有源源不断的强大力量。

理想和担当的根底是文化自信，并由此树立起正确的世界观、人生观、价值观。

首先，要加强理想信念教育,用正确的理论引导学生。

要用中国特色社会主义理论教育青少年,引导他们树立远想,提高分析问题、区分是非的能力,自觉抵抗西方不良文化的侵袭。

要通过时事政治教育,引导青少年了解国际形势,关心国家大事,认清在全球化背景下我国所面临的机遇和挑战。

要加强爱国主义教育,激发青少年积极向上、报效祖国的热情,自觉抵抗西方不良文化的影响。

要引导青少年肩负历史使命,不负时代重托,树立“天下兴亡,匹夫有责〞的责任意识,把实现自己的人生理想同祖国的需要结合起来,充分发挥自己的聪明才智,建立祖国,报效祖国。

其次，要加强文化建立,用优秀的文化熏学