高中数学北师大版选修23同步导学案311 回归分析 12 相关系数 13 可线性化的回归分析文档格式.docx

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3.相关性的分类

(1)当r>

0时,两个变量正相关;

(2)当r<

0时,两个变量负相关;

(3)当r=0时,两个变量线性不相关.

判断(正确的打“√”,错误的打“×

”)

(1)两个变量的相关系数r>0,则两个变量正相关.(  )

(2)两个变量的相关系数越大,它们的相关程度越强.(  )

(3)若两个变量负相关,那么其回归直线的斜率为负.(  )

【答案】 

(1)√ 

(2)×

 (3)√

教材整理3 可线性化的回归分析

阅读教材P79~P82,完成下列问题.

1.非线性回归分析

对不具有线性相关关系的两个变量做统计分析,通过变量代换,转化为线性回归模型.

2.非线性回归方程

曲线

方程

曲线图形

变换

公式

变换后的

线性函数

y=axb

(a=1,b>0)(a=1,b<0)

c=lna

v=lnx

u=lny

u=c+bv

y=aebx

(a>0,b>0)(a>0,b<0)

u=c+bx

y=ae

v=

y=a+

blnx

(b>0)  (b<0)

u=y

u=a+bv

下列数据x,y符合哪一种函数模型(  )

x

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

y

2.69

3.38

3.6

3.8

4.08

4.2

4.3

A.y=2+

x     B.y=2ex

C.y=2e

D.y=2+lnx

【解析】 分别将x的值代入解析式判断知满足y=2+lnx.

【答案】 D

[质疑·

手记]

预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:

疑问1:

 

解惑:

疑问2:

[小组合作型]

变量间的相关关系及判定

 

(1)对变量x,y有观测数据(xi,yi)(i=1,2,…,10),得散点图311①,对变量u,v有观测数据(ui,vi)(i=1,2,…,10),得散点图②.由这两个散点图可以判断(  )

图311

A.变量x与y正相关,u与v正相关

B.变量x与y正相关,u与v负相关

C.变量x与y负相关,u与v正相关

D.变量x与y负相关,u与v负相关

(2)(2016·

上饶高二检测)两个变量x,y与其线性相关系数r有下列说法:

①若r>0,则x增大时,y也随之相应增大;

②若r<0,则x增大时,y也相应增大;

③若r=1或r=-1,则x与y的关系完全对应(有函数关系),在散点图上各个散点均在一条直线上,其中正确的有(  )

A.①②  B.②③

C.①③D.①②③

(3)有五组变量:

①汽车的重量和汽车每消耗1升汽油所行驶的平均路程;

②平均日学习时间和平均学习成绩;

③某人每日吸烟量和其身体健康情况;

④正方形的边长和面积;

⑤汽车的重量和百公里耗油量.其中两个变量成正相关的是

(  )

A.①③B.②④

C.②⑤D.④⑤

【精彩点拨】 可借助于线性相关概念及性质作出判断.

【自主解答】 

(1)由这两个散点图可以判断,变量x与y负相关,u与v正相关,故选C.

(2)根据两个变量的相关性与其相关系数r之间的关系知,①③正确,②错误,故选C.

(3)其中①③成负相关关系,②⑤成正相关关系,④成函数关系,故选C.

【答案】 

(1)C 

(2)C (3)C

1.线性相关系数是从数值上来判断变量间的线性相关程度,是定量的方法.与散点图相比较,线性相关系数要精细得多,需要注意的是线性相关系数r的绝对值小,只是说明线性相关程度低,但不一定不相关,可能是非线性相关.

2.利用相关系数r来检验线性相关显著性水平时,通常与0.75作比较,若r>

0.75,则线性相关较为显著,否则为不显著.

[再练一题]

1.下列两变量中具有相关关系的是(  )

【62690052】

A.正方体的体积与边长

B.人的身高与体重

C.匀速行驶车辆的行驶距离与时间

D.球的半径与体积

【解析】 选项A中正方体的体积为边长的立方,有固定的函数关系;

选项C中匀速行驶车辆的行驶距离与时间成正比,也是函数关系;

选项D中球的体积是

π与半径的立方相乘,有固定函数关系.只有选项B中人的身高与体重具有相关关系.

【答案】 B

求线性回归方程

 (2016·

九江高二检测)某服装商场为了了解毛衣的月销售量y(件)与月平均气温x(℃)之间的关系,随机统计了某4个月的月销售量与当月平均气温,其数据如下表:

月平均气温x(℃)

17

13

月销售量y(件)

24

33

40

55

(1)算出线性回归方程y=bx+a.(a,b精确到0.1)

(2)气象部门预测下个月的平均气温约为6℃,据此估计该商场下个月毛衣的销售量.

【精彩点拨】 

(1)可利用公式求解;

(2)把月平均气温代入回归方程求解.

【自主解答】 

(1)由散点图易判断y与x具有线性相关关系.

=(17+13+8+2)÷

4=10,

=(24+33+40+55)÷

4=38,

xiyi=17×

24+13×

33+8×

40+2×

55=1267,

=526,

≈-2.01,

a=

≈38-(-2.01)×

10=58.1,

所以线性回归方程为y=-2.0x+58.1.

(2)气象部门预测下个月的平均气温约为6℃,据此估计,该商场下个月毛衣的销售量为y=-2.0x+58.1=-2.0×

6+58.1≈46(件).

1.回归分析是定义在具有相关关系的两个变量基础上的,因此,在作回归分析时,要先判断这两个变量是否相关,利用散点图可直观地判断两个变量是否相关.

2.利用回归直线,我们可以进行预测.若回归直线方程y=a+bx,则x=x0处的估计值为y0=a+bx0.

3.线性回归方程中的截距a和斜率b都是通过样本估计而得到的,存在着误差,这种误差可能导致预报结果的偏差,所以由线性回归方程给出的是一个预报值而非精确值.

4.回归直线必过样本点的中心点.

2.某研究机构对高三学生的记忆力x和判断力y进行统计分析,得下表数据:

12

(1)请画出上表数据的散点图(要求:

点要描粗);

(2)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程y=bx+a;

(3)试根据求出的线性回归方程,预测记忆力为9的同学的判断力.

【解】 

(1)如图:

(2)

xiyi=6×

2+8×

3+10×

5+12×

6=158,

=9,

=4,

=62+82+102+122=344,

=0.7,

=4-0.7×

9=-2.3,

故线性回归方程为y=0.7x-2.3.

(3)由

(2)中线性回归方程得当x=9时,y=0.7×

9-2.3=4,预测记忆力为9的同学的判断力约为4.

[探究共研型]

可线性化的回归分析

探究1 如何解答非线性回归问题?

【提示】 非线性回归问题有时并不给出经验公式.这时我们可以画出已知数据的散点图,把它与学过的各种函数(幂函数、指数函数、对数函数等)图象作比较,挑选一种跟这些散点拟合得最好的函数,然后采用适当的变量变换,把问题化为线性回归分析问题,使之得到解决.其一般步骤为:

探究2 已知x和y之间的一组数据,则下列四个函数中,模拟效果最好的为哪一个?

5.99

12.01

①y=3×

2x-1;

②y=log2x;

③y=4x;

④y=x2.

【提示】 观察散点图中样本点的分布规律可判断样本点分布在曲线y=3×

2x-1附近.所以模拟效果最好的为①.

 某地区不同身高的未成年男性的体重平均值如下表:

身高x(cm)

60

70

80

90

100

110

体重y(kg)

6.13

7.90

9.99

12.15

15.02

17.50

120

130

140

150

160

170

20.92

26.86

31.11

38.85

47.25

55.05

(1)试建立y与x之间的回归方程;

(2)如果一名在校男生身高为168cm,预测他的体重约为多少?

【精彩点拨】 先由散点图确定相应的拟合模型,再通过对数变换将非线性相关转化为线性相关的两个变量来求解.

【自主解答】 

(1)根据表中的数据画出散点图,如下:

由图看出,这些点分布在某条指数型函数曲线y=c1ec2x的周围,于是令z=lny,列表如下:

z

1.81

2.07

2.30

2.50

2.71

2.86

3.04

3.29

3.44

3.66

3.86

4.01

作出散点图,如下:

由表中数据可求得z与x之间的回归直线方程为

=0.693+0.020x,则有y=e0.693+0.020x.

(2)由

(1)知,当x=168时,y=e0.693+0.020×

168≈57.57,所以在校男生身高为168cm,预测他的体重约为57.57kg.

两个变量不具有线性关系,不能直接利用线性回归方程建立两个变量的关系,可以通过变换的方法转化为线性回归模型,如y=c1ec2x,我们可以通过对数变换把指数关系变为线性关系,令z=lny,则变换后样本点应该分布在直线z=bx+aa=lnc1,b=c2的周围.

3.在一次抽样调查中测得样本的5个样本点,数据如下表:

0.25

0.5

16

试建立y与x之间的回归方程.

【解】 作出变量y与x之间的散点图如图所示.

由图可知变量y与x近似地呈反比例函数关系.

设y=

,令t=

,则y=kt.由y与x的数据表可得y与t的数据表:

t

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