高考历史总复习特别专题1必修与选修跨模块命题结合点排查Word下载.docx

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（4）暴政：

赋税沉重（泰半之赋）；

徭役沉重（修筑长城，开驰道，修灵渠，修建陵墓，筑兵马俑）；

兵役沉重；

刑罚严酷，使秦朝短命而亡。

——必修二

（5）长城——（选修六）

①特色

由城墙、关城、烽火台、城障、军用道路等共同组成一组综合性的军事防御工程体系；

具有整体性、结构性和层次性的特点；

建筑风格和当地的自然环境和谐地融为一体，朴实浑厚、粗犷奔放、雄伟壮观、气势磅礴

②价值

是民族矛盾与民族融合的产物；

它反映出我国古代农业文化与游牧文化两种文化的矛盾与融合。

显示了中华民族勇于开拓进取、充满向心力与凝聚力，及民族坚忍刚毅和勤劳智慧的精神，是融军事工程、艺术与大自然为一体的建筑奇观

（6）秦始皇陵和兵马俑——（选修六）

秦陵建有各式宫殿，陈列着许多珍宝。

四周分布着大量形制不同、内涵各异的陪葬坑和墓葬，兵马俑有三个坑。

一号坑最大，三号坑是指挥部

秦始皇陵是世界上规模最大、结构最奇特、内涵最丰富的帝王陵墓之一，体现了中国丧葬文化“事死如生”的特点。

充分表现了古代人民的艺术才能，是中华民族的骄傲和宝贵财富

2．唐太宗＋布达拉宫＋三省六部制＋科举制＋均田制

（1）唐太宗——（选修四）

①“致安之本，唯在得人”：

善于用人纳谏，提拔魏征为谏议大夫，成为唐太宗的一面“镜子”；

房玄龄能谋，杜如晦善断，造就“房谋杜断”的佳话。

②以民为本，文德治国：

实行休养生息政策，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋，慎用刑法，编撰《唐律》；

完善科举制，提高进士科地位。

③民族关系：

在东突厥地区设置羁縻府州；

册封少数民族首领；

设置安西都护府管辖西域；

与吐蕃和亲。

④对外关系：

设立专门机构鸿胪寺接待外宾；

鼓励外国商人到中国贸易、居住、做官、通婚；

都城长安成为世界性的大都会。

⑤评价：

开创“贞观之治”的盛世，促进经济的复苏乃至繁荣，他纳谏和用人的突出优点，更是古代封建君主的楷模和典范。

（2）历史功绩——（必修一、必修二）

①政治：

完善隋朝的三省六部制，精简了机构，提高了效率。

②法律：

重视法制，颁行《唐律》，惩治贪赃枉法。

③科举：

完善科举制；

提高进士科地位，扩大了统治基础。

④经济：

实行休养生息政策，推行均田制，轻徭薄赋。

⑤民族关系：

实行开明的民族政策（册封、和亲、征服、管辖）。

⑥外交：

鼓励贸易交流；

尊重外来宗教；

中朝、中日交往密切。

（3）个人品质

吸取隋亡教训，选贤任能，虚怀纳谏，制度创新，励精图治。

（4）布达拉宫——（选修六）

由白宫、红宫两大部分和与之相配合的各种建筑所组成。

内部绘有大量的壁画，题材有文成公主进藏的过程，梁架、斗拱、藻井等建筑风格来自中原建筑。

世界海拔最高的宫殿群，风格多样，历时多年建成，是藏族的政治宗教中心，红宫供奉有文成公主像，布达拉宫是藏汉两族人民团结协作进行文化技术交流的成果。

3．康熙帝＋北京故宫＋颐和园

（1）巩固统一、维护主权——（选修四）

①平定三藩之乱：

康熙帝平定了平西王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠的叛乱，加强了对云南、贵州、广东、广西、福建等广大地区的统治。

②收复台湾：

康熙帝派施琅收复台湾，设立台湾府，隶属福建省，并设总兵、副将驻守台湾、澎湖，将台湾重新统一于中央政府的管辖之下。

③平定噶尔丹：

康熙帝三次御驾亲征，取得乌兰布通战役的胜利，又切断噶尔丹去回部、青海及联络西藏的通道，最终平叛成功。

④组织清军在雅克萨两次打败沙俄侵略者。

运用军事外交双重手段，迫使俄国接受谈判建议，1689年双方签订《尼布楚条约》，规定中俄以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔吉纳河以西属俄国，以东属中国。

（2）清朝边疆政策——（必修一）

①基本原则：

尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，笼络各民族的上层分子；

大事集权，小事放权。

②措施

③作用

（3）发展经济、重视文教——（必修二、必修三）

①康熙帝实行重农抑商政策；

派人治理黄河水患，六次南巡，视察河工；

改革赋制，减免赋税、厉行节俭等措施都有利于经济的发展。

②康熙帝重视文教，选用文士，组织编成《康熙字典》，以宽宏的心态对待西方，接受西方传教士带来的西学等都有利于文化发展，但出现的“文字狱”现象又阻碍了文化的发展。

（4）北京故宫——（选修六）

是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。

以太和、中和、保和三大殿为中心沿着南北向中轴线排列。

在功能上符合封建社会的等级制度，同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。

宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征封建政权至高无上。

（5）颐和园——（选修六）

以昆明湖、万寿山为基址，仁寿殿是政治活动的中心，乐寿堂是日常生活的中心。

汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，是皇家园林博物馆。

4．宗法制＋皖南古村落

（1）宗法制的特点——（必修一）

①以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗具有相对性。

②血缘纽带与政治关系相结合，“国”与“家”结合。

③大宗与小宗既是家庭关系，又是政治隶属关系。

④形成森严的社会等级。

（2）宗法制的影响——（必修一）

①对当时的影响：

保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。

②对后世的积极影响：

重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力。

③对后世的消极影响：

强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，与现代的平等和法治意识相违背。

（3）皖南古村落——（选修六）

西递为胡氏宗族村落，以敬爱堂为中心，仿船形而建，宏村承志堂是最大的古徽派民居。

村落具有枕山、环水、画屏的特征。

皖南古村落因地制宜利用自然水系加以人工利用，夹溪筑屋是其特色，其建筑的木雕、石雕、砖雕为徽派建筑特色。

西递被誉为中国明清民居博物馆，宏村被誉为中国画里的乡村。

5．孔子＋百家争鸣＋儒学地位的变迁

（1）孔子——（必修三＋选修四）

①儒家思想：

核心为礼、仁、中庸。

“礼”的目的是改变天下大乱的政治局面，恢复社会秩序，规范人与人之间的行为。

“仁”是孔子思想的核心，是处理人际关系的最高准则，仁者爱人，在政治上主张为政以德。

“中庸”的目的是协调礼和仁的关系，要“和而不同”，对立因素的统一与和谐才能形成完美的事物。

②教育思想：

有教无类，打破贵族垄断文化；

培养君子，有治国的本领；

因材施教；

注重言传身教。

③后世影响：

儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容；

奠定了中国古代的教育传统基础。

孔子是世界公认的古代社会最伟大的思想家和教育家。

（2）百家争鸣的背景

①时代背景：

春秋战国时期，中国正经历着社会大变革，奴隶制逐渐崩溃，封建制逐步确立。

②政治上：

周王室衰微，宗法分封制逐渐崩溃；

诸侯争霸，各国诸侯为争雄竞相招揽人才。

③经济上：

生产力发展，井田制逐步瓦解，封建经济迅速发展。

④阶级上：

奴隶主贵族衰落，新兴地主阶级兴起。

⑤思想文化上：

专业文化阶层“士”崛起；

私学兴起。

总之，文化觉醒根源于社会大变革，大变革造就了“百家争鸣”的局面。

（3）诸子百家思想的现实价值

①儒家的“仁政”思想具有和谐意识，对于调节人际关系、稳定社会秩序具有积极作用，对今天倡导的人本理念具有借鉴意义；

“有教无类”的教育思想为今天推行全民教育、素质教育提供了重要理论依据。

②道家主张顺应自然，对于增强环保意识，促进社会的可持续发展具有现实价值；

道家思想构成了中国传统思想的哲学基础。

③法家的法治、变革思想，对于当今中国的法制建设具有借鉴意义。

④墨家的“兼爱”“非攻”“尚贤”思想，成为今天平等博爱、热爱和平、尊重人才的重要思想来源。

6．华盛顿＋美国1787年宪法＋联邦政体

（1）军事：

担任大陆军总司令，率领大陆军取得了萨拉托加大捷、约克镇战役的胜利。

（2）政治：

组织第二届大陆会议，正式通过了《独立宣言》，宣告美利坚合众国成立。

1787年制宪会议召开，被选为会议主席，会议制定《联邦宪法》，规定美国是一个联邦制国家，实行三权分立。

1789年，当选为美国第一任总统。

（3）总统生涯：

第一届任期，网罗人才，组成内阁；

建立国家银行稳定货币，活跃国民经济；

改善同英国关系；

创立总统否决权。

第二届任期，外交上宣布“严守中立”；

推进西进运动。

1796年，主动引退，为美国总统连任不超过两届的制度创立了范例。

（4）评价：

他领导建立的民主、自由、独立的国家观念从此深入人心；

将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，不慕权势，坚持民主，他的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用。

华盛顿无愧于“美国国父”的称号。

7．克伦威尔＋英国资产阶级革命＋早期殖民扩张＋工业革命

战胜王军，先后取得马斯顿、纳西比战役的胜利。

远征爱尔兰和苏格兰，最终将这两个地方并入英国。

共和国成立后，担任“护国主”，建立起军事独裁政治。

（3）经济：

颁布《航海条例》，同荷兰交战并取胜，巩固英国的海上权威和商业利益；

采取措施促进英国工业的快速发展。

他是英国从封建社会走向资本主义社会这一社会大变革时期造就出来的杰出人物，为新的社会制度的胜利作出了卓越的贡献。

8．孙中山＋民主共和方案＋三民主义＋辛亥革命＋《临时约法》＋民族资本主义的短暂春天＋近代中国习俗的变迁＋孙中山个人品格

（1）孙中山一生的三个阶段

第一阶段：

1866年～1911年10月10日的武昌起义之前→为寻找中国出路尝试各种实践。

第二阶段：

1911年武昌起义～1922年第二次护法运动失败→从建立民国到捍卫民主共和。

第三阶段：

1922年第二次护法运动失败～1925年3月12日在北京逝世→顺应时代潮流的历史性转变。

（2）“孙中山精神”

①反对列强侵略和军阀割据，争取国家统一和平，一生致力于救国救民的革命斗争的爱国主义精神。

②为振兴中华民族，自强不息，不计个人安危，处处以民族、国家利益为重，鞠躬尽瘁的民族精神。

③天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。

④勇于开拓创新、与时俱进、不断追求真理，百折不挠的进取和斗争精神。

9．列宁＋十月革命＋战时共产主义政策＋新经济政策

（1）列宁的功绩

①一个政党：

缔造俄国共产党——布尔什维克党。

②一个国家：

领导十月革命，创立社会主义俄国。

③一个主义：

发展马克思主义，形成列宁主义。

④一大政策：

实行新经济政策，探索俄国发展道路。

（2）列宁对十月革命的贡献

①革命理论：

列宁发展了马克思主义，在经济相对落后的国家取得了社会主义革命的胜利。

②革命道路：

开创了由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。

③革命历程：

由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，形成了两个不同阶段性质的革命。

④革命方式：

由设想和平夺权到运用暴力形式夺取政权。

（3）列宁对社会主义建设道路的探索

战时共产主义政策

新经济政策

同

①前提：

国家掌握主要经济命脉。

②