六年级学生毕业鉴定文档4篇Word格式.docx

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2、篇章2：

3、篇章3：

4、篇章4：

六年级小学毕业自我鉴定文档

小学六年级的生活丰富多彩，那么你要怎么去写六年级学生毕业鉴定呢?

下面由本小泰精心整理的六年级学生毕业鉴定，希望可以帮到你哦!

篇章1:

我是xx小学六年级（4）班的班干部。

我是品学兼优的好学生。

是老师的小助手，同学的好帮手。

在班级里，我是小队长，管理班级的日常工作，组织并开展好班级有关活动。

我组织班干部开会，完成学校布置的少先队工作我成绩优秀，每年都能评上“三好学生”。

每年都能获得知识竞赛的优胜奖。

在校还曾被评为“百名好儿童”和“优秀值日生”。

学校举办的艺术节中，我也分别荣获一等奖、三等奖和优秀奖。

我所参加的各类才艺竞赛中也殾有取得好的名次。

所以我这次参加评选的是才艺之星。

画画是我的强项，也是我的梦想，自从上小学以来，我一直为了我的梦想而努力。

为了我的梦想无论多辛苦我都没有放弃。

所以功夫不负有心人，我在许多才艺比赛中获得了名次，如：

在xxxx年的xxxx市中小学生“迎奥运，做环保小卫士”手工制作比赛一等奖。

在xxxx年第四届xxxx市“国土资源杯”绘画比赛中获得优胜奖。

在xxxx年“我爱xxxx美丽家园”绘画比赛中荣获优秀奖。

在xxxx年“新世纪星杯”全国绘画比赛中荣获银奖。

在xxxx年第十三届全国中学生绘画比赛中荣获三等奖。

在xxxx年xxxx市首届“校讯通杯”电脑制做比赛中荣获三等奖。

在xxxx年韶关市“校讯通”杯电脑制做比赛中荣获优秀奖。

在xxxx年韶关市“校讯通”杯电脑制做比赛中荣获三等奖。

我虽然取得了许多很好的成绩，但我知道成绩只代表过去，我仍存在不足，今后我会断续努力，更加严格要求自己，做一个全面发展的好学生。

这个学期，我表现不错!

语文.数学.英语都不错。

在学校，我是一个尽职责的生活委员，经常帮同学.班级坏的东西叫学校的叔叔来修理。

有一次，午饭的时候，吴家僖头很痛!

我就扶他到校医室，之后我就一直到午休，睡觉。

我是一个热爱帮助同学的小学生。

我在本学期拿过四年级羽毛球单打第四名，短绳.长绳团体四年级第一。

这学期，我的学习成绩进步很大!

语文也有举手，到我值日的时候，我非常认真!

我总是满头大汗。

我是一批“黑马”，我的成绩总是令人意想不到。

篇章2:

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小学生活是一杯名茶，越品越香。

小学生活是一朵鲜花，越看越美。

小学生活是一束阳光，越沐越温暖。

回忆起来，小学生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，小学生活中，有泪也有笑，现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的，这六年虽然过得紧张，但很充实，很丰富多彩，让人留恋，六年中不仅学到了知识，也明白了很多做人的道理，小学六年即将分离，老师无私的传授给我们知识，还像父母一样关心我们。

一切的一切都舍不得，小学生活将是我最留恋的!

六年来，从一年级懵懂懵懂的我，一年级生活大多都是是在幼稚，无知中度过，但这里包含太多太多的感动，有获得广播体操第一的喜悦，有运动会上友谊第一，比赛第二的感动。

三年级的我在忙碌快乐中度过，六年级的我，在紧张的学习生活中度过，这六年来我学会了许多，学会了坚强，学会了拼搏，我会带着小学生活的这段美好回忆走向小学的大门，通向未来的方向!

篇章3:

珍贵的六年小学生活已接近尾声，这时才发现，六年的时光好快啊!

不免有些留恋、有些不舍。

回想六年小学生活，有得亦有失，有喜亦有悲。

我的学习成绩并不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。

在学习中，我懂得了运用好的学习方法同时注重独立思考的重要性。

要想学好，只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。

古人话说的好：

“授人以鱼不如授人以渔”。

我来这里的目的就是要学会“渔”。

但说起来容易做起来难。

我换了好多种方法，可始终没有多大成效。

慢慢的，随着学习的深入，做到了。

做什么都勤于思考，遇到有不懂的地方就勤于请教。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

随着学习的进步，我不只是学到了基本只是，我的心智也有了一个高的飞跃，我认为这对于将来很重要。

在学习知识这段时间里，我与老师同学建立了浓厚的师生情谊。

老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣;

同学们的互帮互助，使我感受到了友谊的伟大。

篇章4:

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在小学毕业的时候我们要自我鉴定一下自己才毕业，今天小泰就给大家分享一下毕业生自我鉴定，欢迎大家借鉴

优秀小学六年级毕业生自我鉴定

六年的小学学习和生就就要结束了，当初进校时我还是一个连“1，2，3”都不会的小学生，而现在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我长大了。

六年的小学生活，我与老师和同学们产生了很深厚的友谊，我热爱集体的生活，爱惜班级和学校的荣誉，我助人为乐、有爱心，六年的小学生活使我有了较强的独立生活能力。

体育成绩也还不错，在达标方面也取得了良好的成绩。

在学习方面，我有了很大的进步，虽然成绩时好时坏，但我以后会克服困难，争取有一个新的飞跃。

在初中阶段我会更加努力，上课更加认真听讲，争取做一名好学生。

同时。

也感谢老师六年来对我的关心和培养。

我会争当一名德、智、体全面发展的好学生。

小学生毕业自我鉴定

小学六年级毕业生自我鉴定

时间转瞬即逝，转眼我也成为了一个小学的毕业生，回顾前面的五年，我在各方面都受益匪浅：

在行为道德上。

我认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。

当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。

同时，在思想上，我积极要求进步，始终以“新三好学生”的标准要求自己，并积极参加学校组织的各项活动，比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等比赛，多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。

XX年，我通过了四川省社会艺术水平考级音乐专业“电子琴五级”、美术专业“国画五级”考评。

20xx年我报名参加了全国小学生优秀美术书法摄影绘画比赛，我的一副《金鸡迎喜》作品荣获银奖。

在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。

我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。

在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。

无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。

在学习上。

班上我是班干部，是老师和学生沟通的桥梁和纽带。

我作为大队委，不仅自己要学习好，还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心朋友，又要给老师当好小助手。

当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。

同时我及时做好与各科老师的沟通，如实反馈每一个同学的思想学习状况。

XX—20XX年，我连续两次被评为“校三好”两次被评为“校优秀学生干部”。

以上的成绩的取得，离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆教导。

在此，我要对他们说声：

谢谢!

成绩只能说明过去并不代表未来，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今后的挑战。

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