五年级上册数学一课一练23平移 北师大版秋含答案Word格式.docx

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.一个图形在方格中先向右平移格，再向上平移格，然后向左平移格，再向左平移格，此时的位置是（ 

）

同到原俯罟了 

原位置向上平移了格 

原位置向上平移了格

.如图，三角形，如果将它向上平移格，再向右平移格，则顶点的位置用数对表示是（ 

二、判断题

.如图，图先顺时针旋转°

，再向右平移个格，就可以得到图。

（ 

.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．

图形

只能通过对称变换得到．

.判断对错.

找出下面图形的变化规律，然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形.

三、填空题

.平移作图时，要找准平移方向，还要数清平移的。

.如图，图形①时针旋转°

得到图形②，图形②向平移个格得到图形③。

.下图每个小正方形的边长表示厘米。

（）在正方形方格纸上有一个三角形，请用数对表示出点的位置。

（）这个三角形的面积是平方厘米。

（）画出这个三角形绕点顺时针旋转度，再向右平移格后的图形。

.如图，

绕点顺时针旋转了°

，右向下平移了个格。

.说出下面图形各是由哪个基本图案经过什么变换得来的？

四、解答题

.根据给出的对称轴画出第一个图形的对称图形;

画出第二个图形先向上平移格，再向右平移格后的图形。

.将方格纸中的图形向右平移格得到图形，将图形绕着点顺时针旋转°

得到图形．

五、综合题

.据图解答

（）用数对表示三角形的顶点的位置．

（）画出把三角形向右平移格后的图形．

（）画出把三角形绕点逆时针旋转°

后的图形．

.动手操作

（）照样子写出如图的三角形三个顶点的位置．（，）（，） 

（，）

（）画出三角形向上平移格后的图形．

六、应用题

.图形请向上平移个格．

答案解析部分

一、单选题

.【答案】

【解析】【解答】解：

根据平移的概念，图形先向下移动格，再向左移动格或先向左移动格，再向下移动格．

故答案为：

．

【分析】根据题意，结合图形，由平移的概念求解．本题考查平移的基本概念及平移规律，是比较简单的几何图形变换．关键是要观察比较平移前后物体的位置．

【解析】【解答】点的位置是（，），若将三角形向左平移格得到三角形′′′，每个点的列数都会减少，′的位置是（，）.

.

【分析】图形左右平移时，行数不变，列数会增加或减少平移的格数；

图形上下平移时，列数不变，行数会增加或减少平移的格数，据此分析解答.

【解析】【解答】如图，平行四边形逆时针绕点旋转°

，再向左平移个格得到平行四边形形´

故答案为：

【分析】根据题意，先把平行四边形逆时针绕点旋转°

，画出旋转后的图形，然后找出旋转后的图形与图中的平行四边形´

中的对应点，然后对比对应点的变化，找出平移的方向和距离，据此解答.

如图，

故选：

【分析】一个图形在方格中先向右平移格，再向上平移格，然后向左平移格，再向左平移格，这个图形就是向右平移格，再向左平移格，左、右位置不变，就是原位置向上平移了格．本题是考查平移图形的意义及特征．此图向上平移了次，上下位置不会再变，向右平移了次，向左平移了次，关键是左右位置的变化．

根据分析作图如下：

原三角形的顶点用数对表示是（（，），如果将它向上平移格，再向右平移格，它的行数加，列数加，

此时则顶点的位置用数对表示是（，）．

【分析】数对表示位置的方法是：

第一个数字表示列，第二个数字表示行，原三角形的顶点用数对表示是（（，），根据平移图形的特征，把三角形的各点分别向上平移格，再向右平移格，再首尾连结各点即可画出向右平移格后的三角形′′′．此时顶点的位置用数对表示是：

（，）．本题是考查平移图形的特征、用数对表示点的位置．先确定原图形的某点的数对，水平移动列数加或减格数，垂直移动行数加或减格数．

二、判断题

.【答案】错误

【解析】【解答】如图，图先逆时针旋转°

，再向右平移个格，就可以得到图，原题说法错误.

错误.

【分析】此题主要考查图形的旋转和平移，图形的旋转，弄清旋转中心、旋转的方向和角度，观察可知，以笑脸上的一点为旋转中心，笑脸绕点逆时针旋转了°

；

平移时，要注意平移的方向和格数，观察图中笑脸的对应点是向右平移了格，那么这个图形就向右平移了格，据此判断.

【解析】【解答】图形

不但可以通过对称变化得到，也可以通过旋转变化得到。

错解分析：

题中所示图形不仅仅可以通过对称变换得到，也可以通过一个基本图形连续旋转°

而得到。

【分析】在对图形变换进行分析时，不要认为一个图形只能通过一种变换方式得到，一个图形了以通过三种变化方式中的一种或两种甚至三种方式得到。

.【答案】错误

【解析】【解答】正确解答：

如下图所示。

通过观察可以发现，第一个图形中的四个图形都按逆时针方向旋转度以后，按逆时针方向前进了一格就得到第二个图形，第二个图形中的四个图形同样也是按逆时针方向旋转度以后，按逆时针方向前进了一格就得到第三个图形，那么由第三个图形按逆时针方向旋转度以后，按逆时针方向前进一格就得到第四个图形。

三、填空题

.【答案】距离

平移作图时，要找准平移方向，还要数清平移的距离。

距离。

【分析】平移作图时要弄清楚平移的方向和距离。

.【答案】顺；

右；

【解析】【解答】如图，图形①顺时针旋转°

得到图形②，图形②向右平移个格得到图形③。

顺；

【分析】此题主要考查图形的旋转和平移，图形的旋转，弄清旋转中心、旋转的方向和角度，观察可知，以①号图形上的一点为旋转中心，①号图形绕点顺时针旋转°

可以得到图形②；

平移时，要注意平移的方向和格数，观察从图②到图③的对应点是向什么方向平移了几格，那么这个图形就向什么方向平移了几格，据此解答.

.【答案】（）（，）

（）

（）解：

【解析】【解答】

（）的位置是（，）.

（）三角形的面积：

×

×

（平方厘米）.

（）根据分析，作图如下：

（）（，）；

（）；

.

【分析】

（）用数对表示位置时，第一个数字表示第几列，第二个数字表示第几行，中间用“，”隔开，据此解答；

（）观察图可知，三角形的底是厘米，高是厘米，求三角形的面积，用公式：

三角形的面积底×

高×

，据此列式解答；

（）画旋转图形的方法：

按照旋转要求的方向，以这条线段为一条边，以旋转中心为顶点，画出旋转要求角度的角；

在画出的这条射线上截取与已知线段相等长度的线段即为所求，据此画出旋转后的图形；

然后向右平移格，画出图形即可.

.【答案】；

【解析】【解答】如图，

【分析】此题主要考查图形的旋转和平移，图形的旋转，弄清旋转中心、旋转的方向和角度，观察可知，以爱心上的一点为旋转中心，爱心绕点顺时针旋转了°

平移时，要注意平移的方向和格数，观察图中爱心的对应点是向下平移了格，那么这个图形就向下平移了格，据此解答.

.【答案】旋转，轴对称，平移

第一个图形是一个基本图案旋转得到的；

第二个图形是左边的图形根据轴对称图形的特征补全后得到的；

第三个图案是一个基本图形平移得到的。

旋转；

轴对称；

平移

【分析】观察每个图形的特征，确定一个基本图形，然后根据图形的变换特点确定是旋转、平移或者是轴对称。

四、解答题

.【答案】解：

如图：

【解析】【分析】轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置再画出轴对称图形；

根据平移的方向和格数确定平移后对应点的位置，然后画出平移后的图形。

【解析】【分析】平移的格数是对应点之间的格数，先确定对应点的位置再画出平移后的图形；

先确定旋转中心，再根据旋转方向和度数画出旋转后的图形。

五、综合题

（）如下图：

把三角形与点相连的两条直角边绕点逆时针旋转°

，再把第三条边连接起来即可得到旋转后的三角形

【解析】【分析】

（）数对表示位置的方法是：

第一个数字表示列，第二个数字表示行．

.【答案】（）；

；

根据图形平移的方法，画出向上平移格后的三角形如下：

（）根据数对表示位置的方法可得：

点的位置是（，）；

点的位置是：

（，）；

（）故答案为：

第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出点的数对位置；

（）根据图形平移的方法，先把三角形的三个顶点分别向上平移格，再依次连接起来即可得出平移后的三角形．此题主要考查数对表示位置的方法以及图形的平移．

六、应用题

.【答案】解：

图形请向上平移个格如下图：

【解析】【分析】根据平移的特征，把图形的各个顶点分别向上平移格，再首尾连结并涂色即可．平移作图要注意方向和距离．整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动．