医学院建设项目可行性研究报告文档格式.docx

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1.1.4.2项目承担单位主管部门

某某省教育厅

1.1.4.3某某医学院

某某医学院创建于1933年，其前身为东陆大学医学专修科，后为某某大学医学院，是全国创建较早的37所医科院校之一，1956年独立为某某医学院，1993年被某某省人民政府列为省属重点院校加快建设发展。

经过七十多年的发展，学院已成为某某省规模最大的高等医学教育、科研及医疗基地，已为国家输送各类高级医药卫生人才40000余人。

学院校园占地面积仅有246亩，其中教学科研行政用地176亩，校舍建筑面积14.1万平方米（未含已售职工住宅），生均土地面积仅为0.014亩，与国家规定标准生均0.1亩相差甚远。

到2005年底，某某医学院各类在校生1.48万人，其中：

全日制本科生占50%，研究生占8%，专科生占12%，其他占30%。

学校设有13个二级学院、3个教学部、93个教研室，4所直属附属医院、3所非直属附属医院，8所临床学院（含3所直属附属医院和1所非直属附属医院），9所教学医院，39所实习医院，9个法医实习基地，6个预防医学实习基地，4个药学实习基地和2个高职教实习基地。

有15个本科专业，8个专科专业，3个省级重点专业；

1个一级学科硕士点，33个二级学科硕士点，1个二级学科博士点（含7个三级学科）。

有11个省级重点学科，1个省级重点实验室，15个省级医学研究中心，6个研究所，1个省级医学研究室，5个省级医学培训中心，13个基础医学研究室，13个临床医学研究室。

1.1.4.4某某医学高等专科学校

某某医学高等专科学校前身系省立昆华高级护士助产学校，始建于1936年，几经合并与更名，于2003年4月经国家教育部批准，在原某某省卫生学校的基础上成立某某医学高等专科学校。

学校设立了3系（临床医学系、口腔医学系、医学影像系）、3部（成教部、社会自然科学部、基础医学部）、9个直属科室。

现有护理学、临床医学、影像技术、口腔医学、中医学5个专业及医学影像诊断、涉外护理等2个专业分流方向。

有专科办学层次、成人高等教育、高职高专教育等，有28所教学医院。

到2005年底，有全日制专科在校生2552人，成人专科生441人。

1.1.4.5发展规划

“十一五”期间，紧扣某某新校区建设和实现更名某某医科大学两个重点，完成以某某新校区为主体的校园布局，实现办学条件明显改善、学科建设成效显著、教学质量和科研水平明显提高的任务，构建教学研究型医科大学雏形。

到2015年，凸现学科特色和优势，人才队伍、办学条件及环境更为优化，形成较为合理的博士授权学科分布格局，实现教学研究型大学建设目标；

到2020年，建成西部地区省属高水平院校和在东南亚有较大影响的高水平教学研究型医科大学。

（1）办学规模

2010年全日制在校生总规模14000人，其中：

本科生11000人（含留学生400人），约占学生总数的78.57%；

硕士生2600人，博士生400人，研究生、博士生占全日制在校生总数的18.57%、2.86%。

（2）学科建设

力争1个国家级重点学科或1个国家级重点实验室，争取1至2个部级重点学科或部级重点实验室；

新增4至6个省级重点学科和1至2个省级重点实验室。

力争新增一级学科博士点1个，新增二级学科博士点3至5个，力争建成博士后流动站1个；

硕士点基本覆盖医学学科，加强理学学科硕士点建设，人文社会学学科硕士点有突破；

建立研究生学院。

（3）专业建设

完善专业设置和布局，形成以临床医学为主的医学门类和理学、管理学、法学等学科门类兼顾的专业格局。

医学类及医学相关类在校生占70%，其他专业在校生占30%。

巩固优势专业，加强重点专业及特色专业建设。

2010年建成校级重点专业8个，新增省级重点专业2至3个，形成特色专业1至2个。

（4）人才队伍建设

2010生师比控制在16：

1以下，专任教师占教职工总数的60%以上，教学科研人员占教职工总数的80%以上。

具有教授、副教授职称的专任教师分别占教师总数的14%和40%，教师中有硕士及以上学位的比例达80%以上，其中博士学位者达20%。

具有省级学术技术带头人30名，校级学科带头人70名，骨干教师200名。

每年新增博士20名以上，引进优秀高层次学术带头人1至2名。

1.2项目编制的依据

某某省工程咨询中心接受委托，进行某某医学院某某校区项目可行性研究报告的编制，编制的依据为：

（1）某某省发展和改革委员会《某某省发展改革委关于〈某某医学院扩建工程项目建议书〉有关事项的批复》（云发改社会[2004]34号）；

（2）某某省发展计划委员会《某某省计委关于＜某某医学高等专科学校扩建工程项目建议书＞有关事项的批复（云计社会[2003]1255号）；

（3）建设项目选址意见书（昆规地选[2003]1577号，1578号）；

（4）建设用地规划许可证（昆规地证[2003]2222号，2226号，0410号，0413号）；

（5）某某省国土资源厅《关于某某地区部分高校扩建项目建设用地压覆矿产资源的批复》（云国土资储[2003]85号）；

（6）某某省国土资源厅《关于某某地区部分高校扩建项目建设用地地质灾害危险性评估结果的审查意见》（云国土资环[2003]310号）；

（7）某某省国土资源厅《关于某某医学院基础医学院建设用地的复函》（云国土资耕函[2005]43号）；

（8）某某省国土资源厅《关于某某医学院公共卫生学院建设用地的复函》（云国土资耕函[2005]45号）；

（9）某某省国土资源厅《关于某某医学高等专科学校药学学院扩建工程建设项目用地的批复》（云国土资复[2005]1号）；

（10）某某省国土资源厅《关于某某医学高等专科学校护理学院扩建工程建设项目用地的批复》（云国土资复[2005]2号）；

（11）某某县国土资源局《关于某某医学院基础医学院用地的审查意见》（呈国土发[2004]63号）；

（12）某某县国土资源局《关于某某医学院公共卫生学院用地的审查意见》（呈国土发[2004]64号）；

（13）某某市环境保护局《关于某某医学院建设项目的复函》（昆环保监督函[2004]32号）；

（14）某某市环境保护局《关于某某医学高等专科学校建设项目的复函》（昆环保监督函[2004]28号）；

（15）某某省人民政府专题会议纪要《部分在昆高校建设规划汇报会议纪要》（某某人民政府办公厅，2005年10月21日，第41期）；

（16）《某某省在某某高校建设工作领导小组第一次会议纪要》（2005年5月16日）；

（17）中共某某市委《某某地区部分高校搬迁建设工作会议纪要》（第十三期，2005年4月20日）；

（18）省市联席会议《关于某某地区部分高校搬迁建设项目有关问题的会议纪要》（一至四期）（2003年—2004年）；

（19）某某省教育厅《某某省教育厅关于上报某某医学院某某医学高等专科学校统一规划设计统一建设意见的请示》（云教[2005]77号）；

（20）某某省人民政府办公厅文件审批单（办2005-8352号）；

（21）《某某医学院“十一五”建设发展规划》；

（22）《普通高等学校建设建筑规划面积指标》国家三部委建标（1992）245号文，《普通高等学校基本办学指标（试行）》教育部（教发2004）2号文；

（23）项目总体规划方案；

（24）某某县国民经济与社会发展第十个五年计划和到2015年长期规划（纲要）；

（25）某某县县志和年鉴；

（26）某某县新城总体规划及土地利用总体规划；

（27）《投资项目可行性研究指南》（中国国际工程咨询公司编制）；

（28）《建设项目可行性研究方法与参数（第二版）》；

（29）某某省教育厅《某某省教育厅关于重新确定某某医学院“十一五”期间普通高等教育规模的意见》（云教计[2006]49号）。

1.3项目编制指导思想

本可行性研究报告的指导思想是：

根据项目建设的特点，紧密结合某某省某某市经济社会发展的实际和需要，增强前瞻性，经得起长期检验，定位科学明确，以教学为本，远近结合，设施完善，经济实用，环境幽雅，体现一流。

1.4项目编制的原则

（1）立足当前，着眼未来。

校区布局既要满足学校近期教学要求，又要适应学校长远规划发展。

实行统一规划，分期建设，具有弹性空间。

（2）设施完善，功能齐全，符合规范。

新校区的各项基础设施要充分满足教学、科研、生活各项功能的需要，做到规模适宜，分区明确，功能齐全，实用方便，符合有关规范要求，保证教学、科研、生活高效有序。

（3）校园环境幽雅，现代气息浓郁，校园的建设具有现代意识，环境优美、舒适，实现人与自然和谐交融。

注重高校校园文化特点的营造，延续学院历史文脉，同时空间景观和主体建筑要有现代气息。

（4）优化设计方案，节约建设投资，使可行性研究切实可靠。

建筑物要充分利用现有地形，合理布局，充分利用自然通风和采光，注意节约土地和节约能源，使建设投资经济有效。

1.5研究范围

根据国家发改委对项目可行性研究报告的有关内容和要求，并在某某医学院提供的有关资料基础上，结合项目的实际情况对项目提出的背景、建设的必要性、建设条件、建设规模及内容、总平面布置及公共设施、建设进度和组织管理、投资估算和资金筹措、社会效益等方面进行论述、研究和计算，为项目的决策提供依据。

1.6主要建设规模和内容

以建设“功能齐全、布局合理、环境优美，体现校区医学个性，营造具有医学文化内涵的特色校园”为建设目标。

一期满足全日制在校生规模14000人所需的教学、科研、生活等条件，主要建设内容包括：

教室、图书馆、实验科研用房、体育设施、校（系）办公用房、学生会堂、生活辅助用房，总建筑面积418900m2。

1.7结论

（1）某某医学院某某新校区建设项目的地理位置及环境条件较好，外部建设条件优越，交通便捷，水、电等生活公用设施可以满足学校某某新校区的需要。

（2）某某医学院某某新校区的建设是加快某某省高等教育改革和发展的需要，有利于扩大某某医学院的办学规模，促进教育资源的优化配置，提高办学效益，对于促进某某省高等教育的快速发展、特别是全省的医学教育具有重要意义。

1.8主要技术经济指标

序号

项目名称

单位

数量

备注

1

学生规模

人

14000

2

规划用地面积

ha

108.93

折合1633.96亩

3

新建建筑面积

m2

418900

5

建筑容积率

0.45

6

建筑密度

%

11.3

指可建设用地范围内

7

绿地率

50.20

8

停车位

个

2040

9

工程总投资

其中：

固定资产投资

无形资产

递延资产

预备费

建设期利息

万元

93647.38

73076.61

8169.75

4213.44

5127.59

3060

2.项目提出的背景及建设的必要性

2.1项目提出的背景

某某省地处祖国的西南边陲，高层次人才缺乏，特别是少数民族聚居地区高层次人才的引进和培养十分困难，是制约某某省经济和社会发展的重要因素。

因此，加强某某省高校办学实力，是实施国家西部大开发战略的重要举措之一，是消除地区间发展不平衡，消除经济、文化差距的要求。

培养高层次综合人才，已成为我省的一项当务之急。

某某省要力争形成基本适应21世纪某某经济、社会发展需要的高等教育新格局。

到2005年，全省共有高等学校49所，高等教育毛入学率从2000年的4