学年高中数学新人教版选修22课时作业第一章 导数及其应用133函数的最大小值与导数Word格式文档下载.docx

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由此你得到什么结论?

答 函数y=f(x)在区间a,b]上的最大值是f(a),最小值是f(x3).若区间改为(a,b),则f(x)有最小值f(x3),无最大值.

小结 一般地,如果在区间a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值,且最值必在端点处或极值点处取得.

思考3 函数的极值和最值有什么区别和联系?

答 函数的最大值、最小值是比较整个定义区间的函数值得出的,函数的极值是比较极值点附近的函数值得出的,函数的极值可以有多个,但最值只能有一个;

极值只能在区间内取得,最值则可以在端点处取得;

有极值的未必有最值,有最值的未必有极值;

极值有可能成为最值,最值只要不在端点处取得必定是极值,所以在开区间(a,b)上若存在最值,则必是极值.

小结 求一个函数在闭区间上的最值步骤:

1.求导,确定函数在闭区间上的极值点.

2.求出函数的各个极值和端点处的函数值.

3.比较大小,确定结论.

例1 求下列函数的最值:

(1)f(x)=2x3-12x,x∈-2,3];

(2)f(x)=

x+sinx,x∈0,2π].

解 

(1)f(x)=2x3-12x,

∴f′(x)=6x2-12=6(x+

)(x-

),

令f′(x)=0,解得x=-

或x=

.

当x变化时,f′(x)与f(x)的变化情况如下表:

x

(-∞,-

(-

,+∞)

f′(x)

f(x)

单调递增

极大值

单调递减

极小值

所以函数f(x)的单调递增区间为(-∞,-

),(

,+∞),单调递减区间为(-

).

因为f(-2)=8,f(3)=18,f(

)=-8

f(-

)=8

所以当x=

时,f(x)取得最小值-8

当x=3时,f(x)取得最大值18.

(2)f′(x)=

+cosx,令f′(x)=0,又x∈0,2π],

解得x=

π或x=

π.

计算得f(0)=0,f(2π)=π,f(

π)=

f(

π-

∴当x=0时,f(x)有最小值f(0)=0;

当x=2π时,f(x)有最大值f(2π)=π.

反思与感悟 

(1)求函数的最值,显然求极值是关键的一环.但仅仅是求最值,可用下面简化的方法求得.

①求出导数为零的点.

②比较这些点与端点处函数值的大小,就可求出函数的最大值和最小值.

(2)若函数在闭区间a,b]上连续且单调,则最大、最小值在端点处取得.

跟踪训练1 求下列函数的最值:

(1)f(x)=

x3-4x+4,x∈0,3];

(2)f(x)=ex(3-x2),x∈2,5].

解 

(1)∵f(x)=

x3-4x+4,

∴f′(x)=x2-4.

令f′(x)=0,得x1=-2,x2=2.

∵f

(2)=-

,f(0)=4,f(3)=1,

∴函数f(x)在0,3]上的最大值为4,最小值为-

(2)∵f(x)=3ex-exx2,

∴f′(x)=3ex-(exx2+2exx)=-ex(x2+2x-3)

=-ex(x+3)(x-1),

∵在区间2,5]上,f′(x)=-ex(x+3)(x-1)<

0,

即函数f(x)在区间2,5]上单调递减,

∴x=2时,函数f(x)取得最大值f

(2)=-e2;

x=5时,函数f(x)取得最小值f(5)=-22e5.

探究点二 含参数的函数的最值问题

例2 已知a是实数,函数f(x)=x2(x-a).

(1)若f′

(1)=3,求a的值及曲线y=f(x)在点(1,f

(1))处的切线方程.

(2)求f(x)在区间0,2]上的最大值.

解 

(1)f′(x)=3x2-2ax.

因为f′

(1)=3-2a=3,

所以a=0.又当a=0时,f

(1)=1,f′

(1)=3,

所以曲线y=f(x)在点(1,f

(1))处的切线方程为3x-y-2=0.

(2)令f′(x)=0,解得x1=0,x2=

≤0,即a≤0时,f(x)在0,2]上单调递增,

从而f(x)max=f

(2)=8-4a.

≥2,即a≥3时,f(x)在0,2]上单调递减,

从而f(x)max=f(0)=0.

当0<

<

2,即0<

a<

3时,

f(x)在

上单调递减,在

上单调递增,

从而f(x)max=

综上所述,f(x)max=

反思与感悟 由于参数的取值不同会导致函数在所给区间上的单调性的变化,从而导致最值的变化.所以解决这类问题常需要分类讨论,并结合不等式的知识进行求解.

跟踪训练2 在本例中,区间0,2]改为-1,0]结果如何?

解 令f′(x)=0,解得x1=0,x2=

a,

①当

a≥0,即a≥0时,f(x)在-1,0]上单调递增,从而f(x)max=f(0)=0;

②当

a≤-1,即a≤-

时,f(x)在-1,0]上单调递减,

从而f(x)max=f(-1)=-1-a;

③当-1<

0,即-

0时,

上单调递增;

上单调递减,

则f(x)max=f

=-

a3.

综上所述:

f(x)max=

探究点三 函数最值的应用

思考 函数最值和“恒成立”问题有什么联系?

答 解决“恒成立”问题,可将问题转化为函数的最值问题.

如f(x)>

0恒成立,只要f(x)的最小值大于0即可.

如f(x)<

0恒成立,只要f(x)的最大值小于0即可.

以上两种情况特别要小心临界值的取舍,对含参不等式的恒成立问题,求参数范围时,可先分离参数.

例3 设函数f(x)=2x3-9x2+12x+8c,

(1)若对任意的x∈0,3],都有f(x)<

c2成立,求c的取值范围.

(2)若对任意的x∈(0,3),都有f(x)<

解 

(1)∵f′(x)=6x2-18x+12=6(x-1)(x-2).

∴当x∈(0,1)时,f′(x)>

0;

当x∈(1,2)时,f′(x)<

当x∈(2,3)时,f′(x)>

0.

∴当x=1时,f(x)取极大值f

(1)=5+8c.

又f(3)=9+8c>

f

(1),

∴x∈0,3]时,f(x)的最大值为f(3)=9+8c.

∵对任意的x∈0,3],有f(x)<

c2恒成立,

∴9+8c<

c2,即c<

-1或c>

9.

∴c的取值范围为(-∞,-1)∪(9,+∞).

(2)由

(1)知f(x)<

f(3)=9+8c,

∴9+8c≤c2即c≤-1或c≥9,

∴c的取值范围为(-∞,-1]∪9,+∞).

反思与感悟 

(1)“恒成立”问题向最值问题转化是一种常见的题型,对于不能分离参数的恒成立问题,直接求含参函数的最值即可.

(2)此类问题特别要小心“最值能否取得到”和“不等式中是否含等号”的情况,以此来确定参数的范围能否取得“=”.

跟踪训练3 设函数f(x)=tx2+2t2x+t-1(x∈R,t>0).

(1)求f(x)的最小值h(t);

(2)若h(t)<-2t+m对t∈(0,2)恒成立,求实数m的取值范围.

解 

(1)∵f(x)=t(x+t)2-t3+t-1 (x∈R,t>0),

∴当x=-t时,f(x)取最小值f(-t)=-t3+t-1,

即h(t)=-t3+t-1.

(2)令g(t)=h(t)-(-2t+m)=-t3+3t-1-m,

由g′(t)=-3t2+3=0得t=1,t=-1(不合题意,舍去).

当t变化时g′(t)、g(t)的变化情况如下表:

t

(0,1)

1

(1,2)

g′(t)

g(t)

1-m

∴对t∈(0,2),当t=1时,g(t)max=1-m,

∵h(t)<

-2t-m对t∈(0,2)恒成立,

也就是g(t)<

0,对t∈(0,2)恒成立,

∴只需g(t)max=1-m<

0,∴m>

1.

故实数m的取值范围是(1,+∞)

1.函数y=f(x)在a,b]上(  )

A.极大值一定比极小值大

B.极大值一定是最大值

C.最大值一定是极大值

D.最大值一定大于极小值

答案 D

解析 由函数的最值与极值的概念可知,y=f(x)在a,b]上的最大值一定大于极小值.

2.函数f(x)=x3-3x(|x|<

1)(  )

A.有最大值,但无最小值

B.有最大值,也有最小值

C.无最大值,但有最小值

D.既无最大值,也无最小值

解析 f′(x)=3x2-3=3(x+1)(x-1),当x∈(-1,1)时,f′(x)<

0,所以f(x)在(-1,1)上是单调递减函数,无最大值和最小值,故选D.

3.函数y=x-sinx,x∈

的最大值是(  )

A.π-1B.

-1C.πD.π+1

答案 C

解析 因为y′=1-cosx,当x∈

时,y′>

0,则函数在区间

上为增函数,所以y的最大值为ymax=π-sinπ=π,故选C.

4.函数f(x)=x3-3x2-9x+k在区间-4,4]上的最大值为10,则其最小值为________.

答案 -71

解析 f′(x)=3x2-6x-9=3(x-3)(x+1).

由f′(x)=0得x=3或x=-1.

又f(-4)=k-76,f(3)=k-27,

f(-1)=k+5,f(4)=k-20.

由f(x)max=k+5=10,得k=5,

∴f(x)min=k-76=-71.

呈重点、现规律]

1.求函数在闭区间上的最值,只需比较极值和端点处的函数值即可;

函数在一个开区间内只有一个极值,这个极值就是最值.

2.求含参数的函数最值,可分类讨论求解.

3.“恒成立”问题可转化为函数最值问题.

一、基础过关

1.函数f(x)=-x2+4x+7,在x∈3,5]上的最大值和

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