语文版语文必修一第10课《赤壁赋》导学案Word文件下载.docx

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1．实词

（1）通假字

①举酒属客/举匏尊以相属：

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②山川相缪：

（2）古今异义

①徘徊于斗牛之间

古义：

今义：

②白露横江

③凌万顷之茫然

④歌窈窕之章

⑤渺渺兮予怀，望美人兮天一方

（3）一词多义

①纵

②危

③挟

④如

⑤适

（4）词类活用

①歌窈窕之章：

②下江陵：

③顺流而东也：

④乌鹊南飞：

⑤西望夏口，东望武昌：

⑥舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：

⑦侣鱼虾而友麋鹿：

⑧正襟危坐：

⑨不知东方之既白：

⑩况吾与子渔樵于江渚之上：

2．虚词

（1）之

（2）乎

（3）于

3．文言句式

（1）而今安在哉：

（2）况吾与子渔樵于江渚之上：

（3）此非孟德之困于周郎者乎：

4．文句翻译

（1）苏子愀然，正襟危坐而问客曰：

“何为其然也？

”

译文：

（2）惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

________________________________________________________________________课堂活动区

文本探究

1．“客”是如何抒发当时的情怀的？

第三段是怎样将情、景、理结合在一起的？

2．第二段的“悲”从何处体现？

作者是怎样描写箫声之悲的？

本段在全文结构中起了怎样的作用？

3．本文体现了什么样的思想感情？

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