全国百强校江西省九江市第一中学学年高一上学期期末考试语文试题解析版Word文档下载推荐.docx

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无忌惮，则是不管事物与时发展的客观规律，而单凭自己主观之愿，无原则地肆意妄行，无所顾忌，如此也必难免陷入过与不及之错误两端。

故《易艮彖》云：

时止则止，时行则行，动静不失其时，其道光明。

孔、孟都非常强调时的观念，认为一切事物都有其相适应的时间。

如果离开这一规律，就无法掌握中和之道。

如在发展农业生产方面，孔子主张使民以时，孟子也认为：

不违农时，谷不可胜食也；

数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；

百亩之田勿夺其时，数口之家可以无饥矣在时代发展的观念上，孔子认为夏、商、周三代由于时代不同，故其礼也必须有所因革损益。

这正如《易》所谓：

变通者，趋时也。

③权变是从另一个角度诠释时中的思想。

儒家认为，事物在按照常规不断变化的同时，还可以出现某些意想不到的反常情况，因此需要在执中的前提下，做到灵活变通。

儒家把这种应变的灵活性称作为权。

孟子说：

执中无权，犹执一也。

执一，就是一种以片面、孤立、静止的观点看问题的方法，只有执中用权才合乎辩证法的观点。

故淳于髡问孟子，当嫂溺，援之以手和男女授受不亲发生矛盾，将如何处理，孟子毫不犹豫地回答：

嫂溺不援，是豺狼也。

男女授受不亲，礼也；

嫂溺，援之以手者，权也。

这个例子生动地论证了权与中的关系，并强调了权的重要性。

在特殊情况下，只有对礼适时地加以变通，才符合中道。

④可见，儒家时中权变体现了原则性与灵活性的高度统一。

今天的社会日新月异，新问题新情况层出不穷，这就需要我们运用时中权变来应付、解决日益繁多的突发事件，以协调、理顺多方面的利益关系。

⑤所以，对待儒家这一古老的传统伦理观，我们应当有一个科学的态度。

诚然，儒家学说中的某些具体内容确已过时，但是作为集本体论、认识论与方法论于一身的中和位育精神是永远不回过时的。

其本身所包含的时中权变等内容，决定了它并非是死的教条而是活的灵魂，决定了它本身可以适应时代的发展而随时调整更新，从而适应时代的需求。

若把时中的法则运用于制定政策或制度创新，则可以帮助我们尽得事理之宜而避免犯下或左或右的错误；

若把既要有灵活性而又不违原则在权变法则用于处理对外关系和政治理论，则有利于解放思想。

至于我们究竟能在多大程度上发挥和利用先哲留下的这笔具有巨大潜力的精神财富，并不在于我们能指出其中的多少不足，而在于我们能否尽可能地汲取其中的营养。

1.下列各项中，对于文章几个重要概念理解正确的一项是

A.中和位育伦理观包含了时中权变执中用权三个伦理法则。

B.权变原则主要是指根据事物不断变化发展的实际情况做到灵活变通。

C.中和位育是儒家的伦理精神，它集本体论、认识论与方法论于一身。

D.时中原则主要指在农业生产中，要尊重大自然与时发展的基本规律。

2.下列各项中，对文章思路的分析不正确的一项是

A.第①段开宗明义，首先指出中和位育涵具的时中权变原则对于我们生活的重要意义，接着揭示其基本内涵。

B.第②③两端分析时中和权变的具体内容，从哲学原理出发，再引用儒家的经典论述，并举出典型事例加以论证。

C.第④段对第②③两段进行小结，肯定时中权变将原则性和灵活性相统一，对于日新月异的当代社会有重要价值。

D.第⑤段在前文论述的基础上，进一步揭示继承儒家传统的科学态度，即扬弃其具体内容的糟粕，汲取其基本精神的营养。

3.下列各项中，对作者的基本观点，概括正确的一项是

A.中和位育精神由于包含了时中权变等内容，因此是灵活的灵魂，而永不过时。

B.一切事物的发展都有其相应的时间，如果离开了这一规律，就无法掌握中和之道。

C.执中强调原则性，用权强调灵活性，相比较而言，用权显得更加重要。

D.我们在继承和发展儒家精神时，既要能指出其中的不足，又要能吸收其中的营养。

【答案】1.C2.D3.A

【解析】

1.试题分析：

解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行认真比较，以发现异同，确定正误。

题中，A项错误在于，根据文本第5自然段，“中和位育”不是儒家的伦理精神，只是一种伦理观。

考点：

理解文中重要概念的含义。

能力层级为理解B。

2.试题分析：

题中，D项错误在于不合符第5段“我们究竟能在多大程度上发挥和利用先哲留下的这笔具有巨大潜力的精神财富，并不在于我们能指出其中的多少不足，而在于我们能否尽可能地汲取其中的营养”的说法。

分析文章结构，把握文章思路。

能力层级为分析综合C。

3.试题分析：

题中，A项错误在于，文本第2段是说“宇宙间的一切事物都是随着时间的运行而不断发展变化”，而不是说“一切事物的发展都有其相应的时间”。

B项错误在于，“显得更加重要”的说法无中生有。

D项错误在于，“既要能指出其中的不足”同第5段“并不在于我们能指出其中的多少不足”的说法矛盾。

分析概括作者在文中的观点态度。

（二）文学类文本阅读

阅读下面文字，完成下列小题。

深情

徐建英

我出生的豫南地区，山高林密，各类野兽世代扎驻在深山之中，紧挨山边的庄稼跟着常遭罪，各村成立的护农小组中，父亲年轻时候就是其中的一位铳手。

《枪支管理法》实施后，父亲的那杆双管猎枪被公安机关列入收缴之列，到父亲重新持证换上单管猎枪时，山下的庄稼人开始一茬茬往城里卷，山上的野兽下山无食可觅，也很少再来作孽，而父亲此时的年岁也大了。

庄稼少后，荒地多了，从前热闹的围猎随着护农小组成员一样相继老去。

父亲平日里侍弄完屋檐外廊墙角的几丘菜地，余下来的时间，还是喜欢一个人拄着那支老式的单管猎枪上山转悠。

只是年岁大后，从前健步杠在肩上的猎枪，如今经他拄在脚下，成了一支看起来很滑稽的拐棍。

而他总是习惯说：

“转转吧，习惯了咱湖村的山，转转也好。

”特别是雪落的冬季，父亲每隔两日，必定在清早进山一趟。

就是这样的一个冬季，父亲遇上了那个人。

那个人，父亲时常在我们湖村周边碰到。

笼着雾罩泊着小筏的湖边，袅袅升腾着炊烟的早晨，更多的时候，父亲会在密匝匝被夕阳涂得金灿灿的林子里遇到他，那些橡树，槲树，青杉，松柏什么的，平日里庄户人家司空见惯的树们，在那个人眼里像似镀过金的宝贝。

有时他弓着腰，有时会曲膝半蹲着地，伴随着那个人手中的玩意儿“咔嚓”“咔嚓”的灯光闪过，有时还会哗啦啦一下跪在地上，样子庄严肃穆，像似要完成一件很重要的庆礼。

再看那个人时，父亲就常常忍不着多瞅几眼，更多时会瞅他背上封得严严实实的洋玩意儿。

那年冬季的雪很大，母亲的阻止没能如愿，反而加速了父亲进山的频率——隔日一趟转成了一日一趟。

那天一大早父亲又拄他那杆老猎枪，鬼鬼祟祟地瞒着母亲从菜窖里拎出一条棉布小袋，踏着积雪穿过村口，走上了村后被雪落镶白过的南拢凹。

那被大雪厚厚覆盖的山路上，一行脚印直向镶白的树林子，一股啸冷的雪风在父亲错愕的神情里吹动树条子上缀满的冰挂。

顺着那行脚印，父亲很意外地在南拢凹岔路上碰到了那个人。

他立在路边，像似在等着什么，背裹里封得严严实实的洋玩意儿缀上了一层薄雪。

迎着父亲错愕的目光，他对着父亲笑笑算是招呼，然后跟在父亲身后，也上了山。

父亲拄着猎枪的步子在前方停了下来，他紧了紧手中的棉布袋子，看着同时停下来的那个人，折返身向另一座山头走去。

那个人在原地仅停了一下，也折转身子跟向父亲身后。

父亲再次停下来，看着那个人，拄着的猎枪在雪地上不满地跺了跺，一动不动地立在雪地上望向那个人。

那个人在父亲的目视下，后退了几步，复又走上前，父亲的猎枪再次在雪地上跺了跺，一动不动地望着他。

那个人停在原地半晌，才背着包一步一回地绕向另一个山头。

父亲站在雪地中，直见那个人在林子里只剩下一个小黑点时，才折转身向南拢凹的深山走去。

父亲在晌午时拄着猎枪空着手走进家门，棉布袋中装着几粒不知名的树木坚果，他边拍打着肩上的残雪，边絮絮叨叨地唠着那个人的不是，唠那个人扰了他的好事。

母亲见此很不满地在一旁接口：

“就是没人惊扰你，你平素不也照样是空手回家的。

”而父亲听罢，嘻嘻哈哈地笑了起。

对此，我们再一次把父亲所有的举动归咎于他老小孩的心理在作梗。

这件事不久我返城找到了新的工作，应新同事约，我陪他参加一个摄影大赛的颁奖会。

在获奖作品展厅中的一角，一幅叫《深情》作品吸引了不少人的注意：

雪地里半蹲半跪着一位老人，老人的模样慈眉善眼，在他的手伸前的地方，是一只灰色的野兔，看到老人，灰兔眼神像极了委曲的孩子，挣扎着向老人身边挪近，一旁的雪地上，一只棉布小口袋散在雪地上，几只鲜红的萝卜露出袋口在雪地中格外醒目。

远处一棵枫树，被积雪压弯的树桠下，隐隐有支陈旧的单管猎枪在雪风中飘。

（选自《小小说选刊》有删改）

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.对“那个人”既有“弓着腰，有时会曲膝半蹲着”“有时还会哗啦啦一下跪在地上，”的动作描写，也有“样子庄严肃穆”“对着父亲笑笑”的神态描写。

B.小说中多次出现了雪、树林、风等环境描写，这既为人物的活动提供了广阔的生活背景和社会背景。

C.父亲“加速了进山的频率”却依然打不到猎物，主要是因为他根本不想打猎物，而只是想重温昔日的生活。

D.“就是没人惊扰你，你平素不也照样是空手回家的”道出了母亲对父亲平素打猎却少有猎物的抱怨，也暗示了父亲随着年纪增大，打猎技艺日益退化。

5.分析画横线句子“就是这样的一个冬季，父亲遇上了那个人”在文中的作用。

6.小说为什么以摄影大赛的一幅作品《深情》结尾？

请结合全文，从艺术结构、情感表现、思想内容三个角度谈谈你的看法。

【答案】4.A5.①打破了平铺直叙，设置悬念，引起读者的阅读兴趣；

②为后面的摄影情节作铺垫。

6.①在艺术结构上，通过突转产生戏剧性效果，最后以照片《深情》结尾，出人意料，照应标题，安排巧妙；

②在情感表现上，深情地呈现出猎人与猎物，由于爱而达成的一种和谐；

③在思想内容上，把一个平凡的“狩猎”事件，上升到人与自然的关系的高度，深化了主题。

4.试题分析：

题干问的是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。

B项，“这为人物的活动提供了……社会背景”有误，没有提供“社会背景”，雪、树林、风等环境描写是为人物的活动提供了生活背景。

C项，“主要是因为他根本不想打猎物，而只是想重温昔日的生活”不准确，从文章最后那幅《深情》的摄影作品可知，“加速了进山的频率”应是为小动物送去食物，根本就不是去打猎的。

D项，“道出了母亲对父亲平素打猎却少有猎物的抱怨，也暗示了父亲随着年纪增大，打猎技艺日益退化”错，应是从侧面描写了父亲对猎物的“纵容”和“深情”，凸显了父亲对猎物的喜爱。

5.试题分析：

题干要求“分析画横线句子‘就是这样的一个冬季，父亲遇上了那个人’在文中的作用”，这是考查句段的作用。

可以从内容和结构两个角度作答。

先到文中找到“就是这样的一个冬季，父亲遇上了