赵立慧微写作复习.pptx

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榆次五中赵立慧,细微处着手规范化训练,中考微写作复习专题,交流提纲,1、试题盘点探寻特点2、明确方向精细梳理3、规范指导提出建议,什么是微写作,微写作，即“微型写作”、“小作文“。

是运用精炼的语言描述场景、说明事物、表述观点、抒发情感的写作。

4,试题盘点,2014山西省,小作文（10分）亚里士多德说：

大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。

请你从“视觉角度”或者“听觉角度”（二者都用也行）描写大自然中的一处美景。

字数不少于80字。

试题盘点,2015山西省,【小作文】（10分）说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。

请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。

要求：

至少用两种说明方法，不少于80字。

试题盘点,15.同学们，又盼到“美文荐读”课了。

请细读由芷兰同学推荐的这篇人鸟相亲，围绕老师在黑板上上为大家提供的思考方向分组研讨，各抒己见。

然后，请每一位同学将阅读心得写下来。

（15分）写作提示：

不少于100字,思考方向：

1、选文中的语言给你哪些有益的影响？

2、你从选文中吸取了哪些精神养料？

2016山西省,试题盘点,16.广承中学定期举办演讲活动。

为了让全体同学了解演讲语言形式的特殊性，老师安排你将上面约800字的选文减缩成一片题目为“演讲语言注意事项”的短文，然后上传至学校网页。

（15分）写作提示：

130160字,试题盘点,7.许多人惊叹于“书神”冯立的阅读速度之快，但也有人对这种阅读速度有不同的看法。

请联系下面任意一则或几则链接材料，谈谈你的思考。

（不少于50字）（10分）链接材料：

材料一：

读书方法通常有三种：

精读、略读、浏览。

材料二：

比起读书形式和阅读数量，实在的内容和深入的思考更重要。

材料三：

好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

试题盘点,结论,1、近几年来，微作文（小作文）的考查已成为山西中考必考题。

2、微作文所占的分值剧增。

（10分-40分）3、微作文不再作为独立的个体存在，而是与阅读等紧密结合。

11,探寻特点,特点探寻,1、结合生活实际，强调学以致用，解决身边问题，符合PISA理念。

2、涉及范围广，自由多样,很难进行程式化辅导，更利于展现考生真正语文素养。

3、篇幅短小，有严格的字数限制（80150字）。

规定性、约束性强。

可以缓解考生考场压力，为发挥良好的写作水平提供了助力。

4、语言要求要言不烦，简明扼要，根据题目指定范围，大胆取舍，突出主要内容，使文章中心明确。

5、“麻雀虽小五脏俱全”，开头和结尾，过渡和照应，脉络和层次，结构完整。

14,明确方向,语文课程标准是语文命题的唯一依据。

15,课标要求,1写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。

2写作时考虑不同的目的和对象。

根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。

合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。

运用联想和想象，丰富表达的内容。

正确使用常用的标点符号。

3写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用文。

4能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。

5、语文课程评价要注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合实践学习之间的有机联系。

16,17,山西省命题六个维度,1、强调加大探究性开放性试题的比例。

注重问题情境的创设，注重学生分析解决问题的能力，关注社会和生活热点。

2、强调关注表达交流共享的能力。

3、强调命题的国际视野pisa测试发现的问题：

1、汲取大量信息资源的能力不够.2、读图、读表、读非连续性文本的能力较差.3、不善于自己选择、判断、反思阅读材料。

4、强调立足学科素养。

重视写作教学与阅读教学，口语交际教学之间的联系，善于将读和写，说和写有机结合，相互促进。

18,精细梳理,小作文分类,1、记叙类2、说明类3、议论类4、综合类5、材料提取概括类6、应用文,根据表达方式分类,应用类小作文,23,规范指导,材料提取概括类,材料提取概括类题型示例一,16.广承中学定期举办演讲活动。

为了让全体同学了解演讲语言形式的特殊性，老师安排你将上面约800字的选文减缩成一片题目为“演讲语言注意事项”的短文，然后上传至学校网页。

写作提示：

语意连贯，结构完整主体部分逐项列出130160字书写规范，卷面整洁考查点：

缩写,缩写,缩写是把一篇较长的文章用简练的语言压缩成简短文章的写作过程。

方法：

1、明确缩写要求2、筛选关键信息3、注意字数规定4、分条列出主体内容5、注意结构完整,27,阅读选文48段，概括使用无线路由器应注意的事项。

不过需要提醒的是，如果Wi-Fi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。

那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢?

首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。

因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。

如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

第三，最好不要将Wi-Fi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。

如果不使用Wi-Fi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。

还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。

考查点：

准确理解能力和快速筛选能力，找中心句的能力。

材料提取概括类题型示例二（2015黄冈）,2015长沙,长沙人爱吃苦味的东西，这个习俗的渊源可追溯到先秦，据文献记载，楚辞招魂中有“大苦咸酸，辛甘行些”的诗句，长沙人喜“大苦”爱“辛甘”，从那时候就开始了。

这里的“大苦”，据说是豆豉，这种由豆类加工而成的调味品，已有2000多年的历史了。

至今，长沙人还有爱吃豆豉的习惯。

其他，如吃苦瓜、苦荞麦，也是个好长沙人所喜爱的，长沙人嗜苦不仅有其历史渊源，而且有其地理原因。

湖南地处亚热带，暑热时间较长，祖国传统医学解释“暑”的含义是：

天气主热，地气主湿，湿热交蒸谓之暑；人在气交之中，感而为病，则为暑病。

而“苦能泻火”、“苦能燥湿”、“苦能健胃”，所以人们适当的吃些带苦味的食物，有助于清热、除湿、和胃。

话说长沙美食,材料提取概括类题型示例三,借助上文介绍的相关知识，具体说说下面链接材料中长沙人喜欢吃辣的原因。

链接材料：

长沙人不分男女老幼，普遍嗜辣，所谓“长沙人有一怪，不放辣椒不成菜”。

压扁爆炒的灯笼椒、牛角椒最令人垂涎，被称为“送饭菜”。

红辣椒往往晒成干椒，再碾成粉，使用方便；或剁成辣椒酱，拌入蒜头、刀豆、豆豉等，再倒入适量的酒和麻油，可长期保鲜，四时皆备。

据研究，长沙人嗜辣和嗜苦都出于同一个原因。

考查点：

对材料的综合分析能力、整合能力以及探究思考的能力。

饺子入选中华传统美食大全一书，请你根据下面的材料在图片下配一段文字加以说明。

材料提取概括类题型示例四,考点：

提取信息，整合信息的能力,春节，是我国最重要的传统节日。

春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。

饺子，在东周时称“饼饵”，据说因其外形似耳朵而得名。

到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说:

“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。

”可见饺子还曾称“馄饨”。

民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。

在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。

后来，很长一段时间把饺子称为“扁食”。

在帝京岁时纪胜中就有“扁食包细馅”的记载。

至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。

清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。

人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。

民间有“好吃不过饺子”的俗语。

可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。

尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。

按照民间的习俗，除夕夜的“子时”，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。

由于除夕夜是二年相交于“子时”，意寓“交子”。

后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。

从此，“饺子”不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。

阅读小扇轻摇的时光，将故事缩写成100字左右的短文。

小扇轻摇的时光1、放暑假了，母亲一直盼望我回乡下住几天。

她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。

待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。

2、天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。

眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。

母亲沉不住气了，打来电话说：

“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。

”3、再没有懒下去的理由了。

于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。

4、村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：

“梅，又回来看妈了?

”我笑着答应。

就听到他们在背后说：

“这孩子真孝顺，一点不忘本”我心里涌满羞愧。

我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。

5、母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。

母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。

材料提取概括类题型示例五,6、我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。

母亲兴奋地说：

“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。

”我笑笑，有些口是心非地说：

“好。

”儿子却在一旁大叫起来：

“不行不行。

外婆，你家太热了!

”7、母亲诧异地问：

“有大电扇吹着还热?

”8、儿子不屑了，说：

“大电扇算什么?

我家有空调。

你看你家连卫生间还没有呢。

”9、我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：

“妈，别听他的，有电扇吹着，不热的。

”10、母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。

11、晚饭后，母亲把邢台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：

“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。

”12、我笑笑，执意要坐在外面纳凉。

母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。

她忙不迭地搬了躺椅到外面。

我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。

虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。

月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。

恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。

依稀的，都是儿时的光景啊。

13、母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。

母亲在那些旧时光里沉醉。

14、月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。

母亲的话突然喃喃地在耳边响起：

“冬英你还记得不?

就是那个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。

”15、“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。

”16、“她死了。

”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的，还吃两大碗粥呢。

准备去地里锄草的，还没走到地里呢，突然倒下，就没气了。

”17、“人啊!

”母亲叹一声。

18、“人啊!

”我也叹一声。

心里面突然警醒：

这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢?

暗地里打算好了：

明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。

考查点：

单一事件的缩写。

方法：

摘录或概括文中事件的起因、经过、结果和点明主旨的语句。

删除次要人物、情节、非关键性细节。

材料的提取概括类对给出材料中的信息按要求加以筛选、提取、整合、概括，进而完成写作要求的训练。

综合类,阅读下面材料，请为交警贺冰写一段褒奖辞。

50字左右2015年1月15日，山西临汾市某中学门口，一辆刹车失灵的大货车急速冲向放学的学生，危急关头，正在执勤的公安局交警大队的3名民警，不顾个人安危冲上前去，用身体护住过路的学生，被失控车辆撞倒，交警贺冰经抢救无效死亡，另两名受重伤。

考点:

记叙议论抒情方法：

1、深刻性2、情感性3、简洁性4、针对性5、优美性