3伴性遗传学Word格式.docx

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假说内容：

基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。

也就是说，基因在染色体上。

（1）内容:

基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。

（2）原因:

基因和染色体行为存在着明显的平行关系

（3）研究方法:

类比推理法。

由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。

（4）推理:

①独立性:

基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构

②存在方式:

体细胞中染色体和基因成对存在,在配子中只有成对中的一个。

③来源:

体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此。

④非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。

2．实验证据——摩尔根的果蝇眼色实验

P　红眼（♀）×

白眼（♂）→F1,交配F2

（1）F1中雌雄果蝇的表现型：

都是红眼。

（2）F2中红眼∶白眼＝3∶1，符合分离定律。

（3）写出F2中雌雄个体的表现型及比例：

雌性：

都是红眼；

雄性：

红眼∶白眼＝1∶1。

（4）写出实验的现象及结论：

实验现象：

白眼性状的表现，总与性别相联系。

实验结论：

控制白眼的基因在X染色体上。

（5）基因与染色体的关系：

一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

3.孟德尔遗传规律的现代解释

（1）基因的分离定律的实质:

①在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;

②在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。

（2）基因的自由组合定律的实质:

①位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;

②在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

1．萨顿推测基因位于染色体上所用的方法是类比推理法，摩尔根证明它所用的方法是假说—演绎法。

2．假说—演绎法与类比推理法的区别

假说—演绎法是建立在假说基础之上的推理，并通过验证得出结论，如孟德尔发现遗传定律；

而类比推理法是借助已知的事实及事物间的联系推理得出假说。

3．摩尔根作出的假设：

假设控制白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。

4．摩尔根所做的杂交实验的遗传图解如下：

5．摩尔根所做的演绎推理：

对F1的红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交，后代红眼果蝇和白眼果蝇的比例为1∶1。

易错警示　规避伴性遗传中基因型和表现型的2个书写误区

（1）在基因型的书写中，常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上，性染色体上的基因则需将性染色体及其上的基因一同写出，如XBY。

一般常染色体上的基因写在前，性染色体及其上的基因写在后，如DdXBXb。

（2）在表现型的书写中，对于常染色体遗传不需要带入性别；

对于伴性遗传则既要描述性状的显隐性，又要将性别一同带入。

1．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（　　）

A．基因发生突变而染色体没有发生变化

B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合

C．二倍体生物形成配子

时基因和染色体数目均减半

D．Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状

2．科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类在探索基因神秘踪迹的历程中，进行了如下研究：

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：

提出了生物的性状由遗传因子（基因）控制　②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：

基因在染色体上　③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：

找到基因在染色体上的实验证据。

他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为（　　）

A．①假说—演绎法　②假说—演绎法　③类比推理

B．①假说—演绎法　②类比推理　③类比推理

C．①假说—演绎法　②类比推理　③假说—演绎法

D．①类比推理　②假说—演绎法　③类比推理

3．摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是（　　）

A．白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1

B．F1自交，后代出现性状分离，白眼全部是雄性

C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为1∶1

D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性

4．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如表所示。

下列说法不正确的是（与眼色相关的基因用B、b表示，与体色相关的基因用A、a表示）（双选）（　　）

组合

P

F1

①

♀灰身红眼、♂黑身白眼

♀灰身红眼、♂灰身红眼

②

♀黑身白眼、♂灰身红眼

♀灰身红眼、♂灰身白眼

A．果蝇的灰身、红眼是显性性状

B．由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上

C．若组合①的F1随机交配，则F2雌果蝇中纯合的灰身红眼占1/16

D．若组合②的F1随机交配，则F2雄果蝇中黑身白眼占1/4

基因是位于X染色体上还是位于常染色体上的判断

（1）若已知相对性状的显隐性，则可用雌性隐性与雄性显性杂交进行判断。

若后代雌性全为显性，雄性全为隐性，则为伴X染色体遗传；

若后代全为显性且与性别无关，则为常染色体遗传。

（2）若相对性状的显隐性是未知的，则可用正交和反交的方法进行判断。

若后代的性状表现与性别无关，则基因位于常染色体上；

若后代的性状表现与性别有关，则基因位于X染色体上。

知识点二　伴性遗传[重要程度：

★★★★★]

1．概念：

性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。

2．类型、特点及实例[连线]

3．伴性遗传在实践中的应用

（1）ZW

型性别决定：

雌性个体的两条性染色体是ZW，雄性个体的两条性染色体是ZZ。

（2）应用：

可根据表现型判断生物的性别，以提高质量，促进生产。

1．根据下面红绿色盲的遗传图示，回答相关问题：

（1）子代XBXb的个体中XB来自母亲，Xb来自父亲。

（2）子代XBY的个体中XB来自母亲，由此可知这种遗传病的遗传特点是交叉遗传。

（3）如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，这说明这种遗传病的遗传特点是男性患者多于女性患者。

2．下图为X、Y染色体不同区段与伴性遗传的关系图，据图回答有关问题：

（1）写出下表中基因所在区段的有关表现型所对应

的基因型（基因用B/b表示）。

基因所在区段

基因型（隐性遗传病）

男正常

男患病

女正常

女患病

Ⅰ

XBYB、XBYb、XbYB

XbYb

XBXB、XBXb

XbXb

Ⅱ－1（伴Y染色体遗传）

XYB

XYb

Ⅱ－2（伴X染色体遗传）

XBY

XbY

（2）探究X、Y染色体同源区段的基因遗传

假设控制某相对性状的基因A（a）位于Ⅰ区段，则有：

由此可以得出的结论：

Ⅰ区段上的基因的遗传与性别仍有关。

（3）探究X、Y染色体非同源区段的基因遗传

观察下表中的遗传系谱图，判断遗传方式并说明判断依据。

序号

图谱

遗传方式

判断依据

常隐

父母无病，女儿有病，一定是常隐

常显

父母有病，女儿无病，一定是常显

③

常隐或X隐

父母无病，儿子有病，一定是隐性

④

常显或X显

父母有病，儿子无病，一定是显性

⑤

最可能是X显（也可能是常隐、常显、X隐）

父亲有病，女儿全有病，最可能是X显

⑥

非X隐（可能是常隐、常显、X显）

母亲有病，儿子无病，非X隐

⑦

最可能在Y上（也可能是常显、常隐、X隐）

父亲有病，儿子全有病，最可能在Y上

1．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（　　）

A．性染色体上的基因都与性别决定有关

B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因

D．初级精母细胞和

次级精母细胞中都含Y染色体

2．鸡的性染色体为Z和W，其中母鸡的性染色体组成为ZW。

芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，由Z染色体上的显性基因B决定；

它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。

以下说法正确的是（双选）（　　）

A．一般的，母鸡产生的一个卵细胞中含有的性染色体是Z或W

B．正常情况下，公鸡体细胞有丝分裂后期，含有4条Z染色体

C．非芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代公鸡全为非芦花，母鸡全为芦花

D．芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代出现非芦花鸡一定是公鸡

3．以下家系图中最可能属于常染色体上的隐性遗传、Y染色体遗传、X染色体上的显性遗传、X染色体上的隐性遗传的依次是（　　）

A．③①②④B．②④①③

C．①④②③D．①④③②

4．

狗色盲性状的遗传基因控制机制尚不清楚。

如图为某一品种狗的系

谱图，“■”代表狗色盲性状，据图判断，下列叙述中，不可能的

是（　　）

A．此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传

B．此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体显性遗传

C．此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传

D．此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体显性遗传

1．判断基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上

（1）方法：

隐性雌性×

纯合显性雄性

（2）结果预测及结论：

①若子代全表现为显性性状，则相应的控制基因位于X、Y的同源区段。

②若子代中雌性个体全表现为显性性状，雄性个体全表现为隐性性状，则相应的控制基因仅位于X染色体上。

2．“四步法”分析遗传系谱图

步骤

现象及结论的口诀记忆

图解表示

第一，排除或确定伴Y遗传

若系谱图中患者全为男性，而且患者后代中男性全为患者，则为伴Y遗传病；

若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传

第二，确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传

“无中生有”（无病的双亲，所生的孩子中有患者），则为隐性遗传

“有中生无”（有病的双亲，所生的孩子中出现无病的），则为显性遗传

第三，确定致病基因位于常染色体上还是位于性染色体上

①双亲有病儿子正常

②父病女必病，子病母必病

伴X显性遗传

①双亲有病女儿正常

②父病女不病或者子病母不病

常染色体显性遗传

①父亲正常儿子有病

②母病子必病，女病父必病

伴X隐性遗传

①双亲正常女儿有病

②母病子不病或女病父不病

常染色体隐性遗传

第四，若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小方面推测

①若该病在代与代间连续遗传→

显性遗传—

②若该病在系谱图中隔代遗传→

隐性遗传—

3.患病男孩（或女孩）概率≠男孩（或女孩）患病概率

（1）患病男孩（或女孩）概率：

性别在后，可理解为在所有后代中求患病男孩（或女孩）的概率，即在所有后代中考虑，这种情况下需要乘生男生女的概率1/2。

（2）男孩（或女孩）患病概率：

性别在前，