交通安全教育教案10篇Word文件下载.docx
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(1)“小朋友们,我们应该走哪一种路呀?
(2)“为什么要走这条路呢?
请幼儿自由观察,讨论,引导幼儿认识人行道和车行道的安全标志图。
师:
我们应该注意什么?
(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。
)
场景二:
继续带领幼儿走到十字路口。
“小朋友们,我们要过马路了,应该怎么走?
”“这个路像什么呀?
它有什么名字的?
”“红绿灯是干嘛的呀?
通过老师提问,幼儿观察,学习认识斑马线和红绿灯的作用,知道“过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行,黄灯要减速”。
场景三:
带幼儿继续走到天桥。
“小朋友们,这是什么?
”“那我们应该怎么走呢?
通过老师的提问,幼儿自由讨论回答,教师小结:
“走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。
顺利到达儿童乐园之后,老师和小朋友一起围成一个圈,老师出示刚刚认识的交通安全标志,请幼儿进行抢答,看看谁最能干!
老师奖励小贴纸对回答问题的幼儿进行鼓励。
二、幼儿观看课件。
1、组织观看课件
(一)。
兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。
半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。
她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。
蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。
(1)“小朋友们,这个动画片中有谁呀?
(2)“她们发生了什么事呢?
(3)“兔宝宝为什么不能这样做?
(4)“小朋友,如果你是兔宝宝,你会怎样做呢?
请幼儿自由回答,让幼儿发挥他们的想象力,要求幼儿语言流畅,完整。
综合幼儿的回答,教师小结:
“小朋友们,兔宝宝这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩”。
2、组织幼儿观看课件
(二)。
兔妈妈和兔宝宝继续往前走。
奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。
兔妈妈带着兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
(1)“小朋友们,兔宝宝又发生了什么事呀?
(2)“妈妈是怎样做的?
(3)“后来兔宝宝和兔妈妈怎样过马路的呢?
请幼儿通过观察画面自由回答,教师提出问题:
“兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?
”请幼儿根据经验自由回答,教师进行小结。
三、模仿游戏,体验生活。
“小朋友们,我们一起来玩过马路的游戏吧?
记得哦,一定要遵守交通规则!
”老师请小朋友们自由扮演各种角色,有扮演行人,有骑自行车的人,有开汽车的人,老师拿着红绿灯,请幼儿在红绿灯的指示下过马路游戏,鼓励幼儿自觉遵守交通规则。
幼儿互相角色进行游戏。
游戏之后,教师进行小结:
“小朋友们,我们以后过马路一定要遵守交通规则,行人要走人行道,红灯停,绿灯行,黄灯要减速。
过马路要走斑马线,走天桥呢,一定要靠右边一个一个上,可千万不能推和挤哦。
四、延伸活动:
(1)教师课后将交通场景放在区域中,让幼儿自由游戏,
(2)请家长利用适当时机对幼儿进行遵守交通规则的教育,并处处以身作则影响孩子。
交通安全教育教案2
一、活动目标:
(一)了解一些常用的交通规则,懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。
(二)认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。
(三)培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力,树立自觉遵守交通法规的意识,注重安全,平安上学和回家。
二、活动准备:
PPT、视频
三、活动过程:
(一)导入
1.放映视频,学生讨论,谈一谈看过之后的感想。
2.教师提问:
在你外出或回家时,父母常叮嘱你的是哪句话?
3.利用图片资源,教授本课交通注意事项。
(多媒体显示交通图)
(二)新授
事项一:
上学放学,靠路边走,不要横队并行走,严禁路边游戏。
1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。
通过观察,在你们生活中,有这样的情况吗?
3.幼儿踊跃发言。
4.教师总结:
是的,所以我们每天上学放学的时候,一定要靠路边走,不要横队并排行走,严禁路边做游戏。
事项二:
道路车流潮水般,先左看,再右看,左右无车再向前。
1.放映一段繁忙的交通车流录
2.这样的情景,我们经常会在街上看到。
当碰上如此繁忙的交通,我们想过马路,该怎样呢?
3.幼儿讨论后回答。
4.教师小结:
应该先看左边,因为在我们国家车辆靠右行的。
然后在看右边,左右无车方可通行。
当然了,要走斑马线。
但是在走斑马线时,切记:
有车辆要挥手示意。
事项三:
在道路进行施工封闭或阻塞时,应注意看好改道标志或替代路线,留意各种车辆。
教师利用课件出示相关的交通标志,让幼儿认识。
1.教师放录像片,让幼儿看一段拥挤的上车情况。
2.幼儿根据录像,提出自己的意见。
三、总结
今天真是收获不少,既学到了很多交通知识,还丰富了课外知识。
小朋友,从家里到学校,我们要牢记行走路线,熟悉道路交通状况和可能碰到的危险,严格遵守今天学的交通规则,避免不安全的行为发生。
交通安全教育教案3
活动目标:
1、认识红、黄、绿色,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。
2、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用。
3、树立遵守社会公共规则的好品质,增强自我保护意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
活动准备:
布置情境化场景,红绿信号灯。
活动过程:
一、观看儿歌《红绿灯》
二、通过提问的方式,帮助幼儿了解红绿灯的作用。
(1)教师:
马路上有什么?
有哪些颜色?
红绿灯有什么用处。
小朋友们,儿歌看完啦,老师现在有几个问题想问你们,在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么?
有那些颜色?
你们觉得红绿灯都有什么用处呢?
(2)教师:
汽车在中间的快车道上行使,马路上的汽车是怎样过马路的?
那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么?
小汽车又是怎样过马路的?
发生了些什么?
三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。
教师:
自行车应该在什么道上行使?
自行车应该怎样过马路?
自行车该遵守哪些交通规则呢?
小朋友们刚才观察的都很仔细,说的也很对。
那老师还想问一问,在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶?
自行车又应该遵守哪些交通规则?
那行人呢?
四、带幼儿到布置好的游戏情景中,配班教师装扮成交通警察,并做指挥交通状。
这是谁?
他在做什么?
他是在怎么站的?
他是怎么指挥交通的?
小朋友们,现在我们来看一看,站在马路中间的他是谁?
他站在了哪里?
好啦,小朋友们说的特别好,那老师就要奖励一下小朋友啦,老师请小朋友和老师一起来做个游戏。
老师现在说一下游戏的玩法,我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线,看红绿灯),到了停车场,每位小司机开一辆车。
然后将你们的小汽车开回来。
(开出停车场时提醒幼儿要看一看,听一听有没有其他车辆开过来。
提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯,并根据信号动作。
交通安全教育教案4
1、通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规则。
2、培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力。
幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片;
用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个。
1、出示交通安全图画,引出课题:
“遵守交通安全规则”;
然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯,并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停,绿灯走,黄灯停一停”。
2、老师交代游戏规则。
(把幼儿分成两组,一组做小汽车,另一组做小朋友步行,当汽车行人看见红灯时都必须停下,当看见绿灯才能行走……)
3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。
4、游戏完毕幼儿与教师一起小结,对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励,并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。
5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项:
进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。
交通安全教育教案5
一、教学目的:
1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、活动过程:
(一)教师讲新闻以引入主题
1讲新闻,介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况:
①据报道,我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人,据国家儿童少年公布的数据显示,我国中小学生因交通事故等非正常死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班在消失。
②今年4月份,在一所小学门前,一位小学生在过马路时被迎面驶来的出租车撞伤,被撞的是河北小学的学生,这名学生下公交车后直接从两辆公交车中间穿过,想要翻越护栏去对面的学校,这时出租车迎面驶来,由于出租车驾驶人被公交车挡住视线,来不及躲闪将她撞倒在地。
2.听了这则新闻,你有什么感想呢?
同学们讨论交流,各抒己见。
3.教师小结:
生命就在我们每个人的手中,交通安全不容我们忽视。
今天我们就一起来学一学交通安全的相关知识,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)安全知识问答
1.交通信号灯有几种颜色?
(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?
请两个学生上台演一演,看看你会不会过马路(让两位学生站在门口,教师站在多媒体课件旁边,出示相应的课件让学生过马路):
①红灯亮时该怎样?
②黄灯亮时还可以过马路吗?
③什么灯亮时才可以走?
师总结:
红灯是停车信号,黄灯是缓行信号,绿灯是通行信号,口诀:
红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,请学生读一读。
2.选一选(看图选择正确的做法):
①乘车安全:
乘车时哪种行为是安全的?
A、在车内玩耍。
B、车辆行驶时头伸出窗外。
C、系好安全带。
小结:
乘车时要系好安全带,头、手不伸出窗外
②过马路安全:
过马路时哪种行为是正确的?
A、跨越栏杆横穿马路
B、在车辆靠近时过马路
C、走斑马线
过马路要走斑马线,没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。
③道路安全:
在道路上时,哪种行为是安全的?
A、走人行横道。
B、行走时边走边看书。
C、在马路上踢足球。
小结:
走路要走人行横道,要专心走路,不要边走边看书或做其他事情,更不要在马路上玩耍。
3.考考你!
①小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才安全?
(从车后面走过去,不能从车前面跑过去)
②在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路?
(在两面没有来车时从人行横道通过)
③在没有人行道的马路上怎样行走?
(靠道路右侧路边行走)
④下雨天穿什么颜色的衣服好,鲜亮的还是暗淡的?
(鲜亮的,更容易让别人注意到你)
⑤全国统一规定的交通事故报警电话?
(122)
(三)和交通标志交朋友
小朋友们在平时上下学的路上有没有发现,道路上有很多标志,你们知道这些标志都代表什么意思吗?
今天就让我们和道路交通标志做个朋友。
1.小朋友们,你们在生活中见过