第4篇 牛顿运动定律课时作业.docx

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第4篇牛顿运动定律课时作业

课时作业（五）　[第5讲　牛顿第一定律　牛顿第三定律]

1．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理发展的新纪元．以下说法中，与亚里士多德的观点相反的是（　　）

A．两个物体从同一高度做自由落体运动，较轻的物体下落较慢

B．一个运动的物体，如果不再受力了，它就会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体不受力时的“自然状态”

C．两匹马拉的车比一匹马拉的车跑得快，这说明物体受的力越大，速度就越大

D．一个物体维持匀速直线运动，不需要力

2．对于下列现象的解释，正确的是（　　）

A．蹦床运动员在空中上升和下落过程中，都处于失重状态

B．物体超重时惯性大，失重时惯性小，完全失重时不存在惯性

C．撤掉水平推力后，物体很快停下来，说明力是维持物体运动的原因

D．宇航员在围绕地球做匀速圆周运动的航天飞机中处于平衡状态

3．如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是（　　）

A．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力

B．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力

C．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力

D．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力

4．用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图K52所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动时显示器屏幕上出现的结果．观察分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线，以下结论错误的是（　　）

A．作用力与反作用力同时产生

B．作用力与反作用力作用在同一个物体上

C．作用力与反作用力大小相等

D．作用力与反作用力方向相反

5．老师在讲解“惯性”概念时，做了一个小实验：

用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球，用力对着乒乓球吹气，乒乓球偏离了竖直方向；用同样大的力对着小铁球吹气，小铁球几乎没有动．这个实验主要说明的物理问题是（　　）

A．只有运动的物体才有惯性B．只有静止的物体才有惯性C．物体的质量越大，惯性越大D．一切物体都有惯性

6．如图所示（俯视图），在以速度v匀速行驶的列车车厢内的水平桌面上的A处有一个小球．若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线向B运动．则由此可判断列车的运动情况为（　　）

A．减速行驶，向南转弯B．减速行驶，向北转弯

C．加速行驶，向南转弯

D．加速行驶，向北转弯

7．有人设计了一种交通工具，在平板车上装了一个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动，如图所示．对于这种设计，下列分析中正确的是（　　）

A．根据牛顿第二定律，这种设计能使小车运行

B．根据牛顿第三定律，这种设计能使小车运行

C．这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第二定律

D．这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第三定律

8．如图K所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一条分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（　　）

A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力

B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力

C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利

D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利

9．在北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚韧不拔的意志和自强不息的精神．为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化．一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图K56所示．设运动员的质量为65kg，吊椅的质量为15kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦．重力加速度g取10m/s2，当运动员与吊椅一起以a＝1m/s2的加速度上升时，试求：

（1）运动员竖直向下拉绳的力的大小；

（2）运动员对吊椅的压力

10．如图所示，质量均为m的甲、乙两个同学分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一支弹簧测力计的两端，稳定后弹簧测力计的示数为F.若弹簧测力计的质量不计，求：

（1）台秤P的读数；

（2）两个台秤的读数之和．

课时作业（六）　[第6讲　牛顿第二定律　两类动力学问题]

1．如图K所示，光滑斜面固定于水平面上，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平．则在斜面上运动时，B受力的示意为图K62中的（　　）

2．一个物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中一个力的大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小（此力的方向始终未变），而在这一过程中其余各力均不变．那么，图K63中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是（　　）

3．如图所示，固定斜面的倾角为30°，质量为m的物体放在斜面上，沿斜面下滑时的加速度大小为a.现用平行于斜面的力F拉该物体使其沿斜面向上运动，物体的加速度大小也为a，则力F的大小是（　　）

A．mg/2　　　　　　　　

B．mg

C．3mg/2

D．1mg/3

4．如图所示，在圆锥形内部有三根固定的光滑细杆，A、B、C为圆锥底部同一圆周上的三个点，杆aA、bB、cC与水平底面的夹角分别为60°、45°、30°.每根杆上都套着一个小滑环（图中未画出），三个滑环分别从a、b、c处由静止释放（忽略阻力），用tl、t2、t3依次表示各滑环分别到达A、B、C所用的时间，则（　　）

A．tl>t2>t3

B．t1

C．tl＝t3

D．t1＝t3>t2

5．总质量为460kg的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5m/s2，当热气球上升到180m时，以5m/s的速度向上匀速运动．若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，重力加速度g取10m/s2.则关于热气球，下列说法中正确的是（　　）

A．所受浮力大小为483NB．加速上升过程中所受空气阻力保持不变

C．从地面开始上升10s后的速度大小为5m/sD．以5m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230N

6．如图K66所示，细线的一端系一个质量为m的小球，另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行．在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力T和斜面的支持力N分别为（重力加速度为g）

A．T＝m（gsinθ＋acosθ）　N＝m（gcosθ－asinθ）

B．T＝m（gcosθ＋asinθ）　N＝m（gsinθ－acosθ）

C．T＝m（gcosθ－gsinθ）　N＝m（gcosθ＋asinθ）

D．T＝m（gsinθ－gcosθ）　N＝m（gsinθ＋acosθ）

7.如图K67所示，质量为M的物体在粗糙斜面上以加速度a1匀加速下滑（斜面固定）．当把物体的质量增加m时，加速度为a2；当用一个竖直向下且过重心的恒力F作用在物体上时，加速度变为a3，如果F＝mg，则（　　）

A．a1＝a2＝a3B．a1＝a2>a3

C．a1＝a2

8．如图K68甲所示，质量为0.25kg的物块静止在水平地面上，从t＝0时刻开始受到一个竖直向上的力F的作用，F随时间t的变化规律如图乙所示，重力加速度g取10m/s2.求：

（1）t＝2s时，物块速度的大小；

（2）t＝0到t＝3s的过程中，物块上升的高度．

9．如图K69所示，质量m＝2.0kg的木块静止在水平面上，用大小F＝20N、方向与水平方向成θ＝37°角的力拉动木块，当木块运动10m时撤去力F，不计空气阻力．已知木块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2.求：

（1）撤去力F时木块运动速度的大小；

（2）撤去力F后木块运动的时间

10．质量分别为m1、m2的A、B两个小物块用轻绳连接，绳跨过位于倾角α＝30°的光滑斜面顶端的轻滑轮，滑轮与转轴之间的摩擦不计，斜面固定在水平桌面上，如图K610所示．第一次，A悬空，B放在斜面上，用t表示B自斜面顶端由静止开始运动至斜面底端所需的时间．第二次，将A和B位置互换，使B悬空，A放在斜面上，发现A自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间为t3.求小物块A与B的质量之比．

专题（三）　[专题3　牛顿运动定律的应用

（1）]

1．一座大楼中有一部直通高层的客运电梯，电梯的简化模型如图Z31甲所示．已知电梯在t＝0时由静止开始上升，电梯的加速度a随时间t的变化图像如图乙所示．质量为m的乘客站在电梯里，电梯对乘客的支持力为F.根据图乙可以判断，力F大小不变，且F＜Mg的时间段为（　　）

A．1～8s内　　　　　　B．8～9s内C．15～16s内D．16～23s内

2．为了节约能源，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一位顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图Z32所示．那么下列说法中正确的是（　　）

A．顾客始终受到三个力的作用

B．顾客始终处于超重状态

C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下

D．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下

3．如图Z33所示，足够长的水平传送带以v0＝2m/s的速度匀速运行．t＝0时，在最左端轻放一个滑块，滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ＝0.2，t＝2s时传送带突然制动停下．在图Z34中，关于滑块相对地面运动的vt图像中正确的是（g取10m/s2）（　　）

4．如图Z35所示，传送带与水平面间的夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放上一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数恒定．小木块从上端运动到下端的过程中速度随时间变化的关系图像不可能是图Z36中的（　　）

A　　　　B　　　　　C　　　　D

5．如图Z37所示，一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行，现将一块木炭无初速度地放在传送带的最左端，木炭在传送带上将会留下一段黑色的痕迹．下列说法正确的是（　　）

图Z37

A．痕迹将出现在木炭的左侧

B．木炭的质量越大，痕迹的长度越短

C．传送带运动的速度越大，痕迹的长度越短

D．木炭与传送带间动摩擦因数越大，痕迹的长度越短

6．如图Z38所示，质量为m的小球被一根橡皮筋AC和一根绳BC系住，当小球静止时，橡皮筋处在水平方向上．下列判断正确的是（　　）

A．在AC被突然剪断的瞬间，BC对小球的拉力不变

B．在AC被突然剪断的瞬间，小球的加速度大小为gtanθ

C．在BC被突然剪断的瞬间，小球的加速度大小为gcosθ

D．在BC被突然剪断的瞬间，小球的加速度大小为gsinθ

7．某同学研究电梯上升过程的运动规律，乘电梯上楼时他携带了一个质量为5kg的重物和一套便携式DIS实验系统，重物悬挂在力传感器上．电梯从第一层开始启动，中间不间断一直到最高层停止．在这个过程中，显示器上显示出的力随时间变化的关系如图Z39所示．重力加速度g取10m/s2.根据图像中的数据，求：

（1）电梯在最初加速阶段的加速度a1与最后减速阶段的加速度a2的大小；

（2）电梯在3.0～13.0s时段内速度v1的大小与电梯在19.0s内上升的髙度H.

8．质量为m＝2.0kg的物块随足够长的水平传送带一起运动，被水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过，如图Z310甲所示．固定在传送带右端的位移传感器记录了物块被击中后的位移随时间的变化关系如图乙所示（图像前3s内为二次函数，3～4.5s内为一次函数，取向左运动的方