江苏省扬州市高二生物下学期期末考试试题Word下载.docx
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C．乙是HIV的遗传物质D．甲和乙都是单链结构
3．下列有关细胞核的叙述，正确的是
A．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与真核细胞的细胞核没有差别
B．在电镜下观察有丝分裂中期的细胞，可以看到核膜、核仁和染色体等结构
C．脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D．真核细胞的核膜上附着多种酶，有利于化学反应的顺利进行
4．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。
下列不属于此类结构的是
A．神经细胞的树突B．线粒体的嵴
C．甲状腺细胞的内质网D．叶绿体的基粒
5．将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气与水的界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。
用下列细胞实验与此结果最相符的是
A．人的肝细胞B．蛙的红细胞
C．洋葱鳞片叶表皮细胞D．大肠杆菌细胞
6．下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是
A．一个ATP分子中含有两个高能磷酸键
B．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与
C．核糖体合成免疫球蛋白时需要消耗ATP
D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
7．细胞中几乎所有的代谢都需要酶的催化。
下列有关酶的叙述不正确的是
A．加热和使用酶均可降低化学反应的活化能，加快反应速度
B．底物浓度不影响酶的活性，但影响酶促反应速率
C．低温不破坏酶的空间结构，因此酶适于低温储藏
D．对一个细胞来说，酶的种类和数量也会发生变化
8．下图是生物体内能量供应及利用的示意图，下列说法错误的是
A．A过程一定伴随O2的释放，D过程不需要O2的直接参与
B．A过程产生的ATP可用于B过程中CO2的还原
C．A过程产生的ATP远多于C过程产生的ATP
D．C过程葡萄糖中的化学能全部转移到ATP中
9．右下图曲线Ⅰ表示在最适温度、CO2浓度为0.03%条件下黄豆光合作用速率与光照强度的关系。
在y点时改变某环境条件，曲线变为Ⅱ。
下列分析合理的是
A．与x点相比，y点暗反应速率不变
B．在y点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C．制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量
D．制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度
10.比较植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是
A．葡萄糖是有氧呼吸的原料，不是无氧呼吸的原料
B．有氧呼吸都能产生CO2，无氧呼吸都不能产生CO2
C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量
D．有氧呼吸产生［H］，无氧呼吸过程中也能产生［H］
11．细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。
下表中有关措施与对应的目的不恰当的是
选项
应用
措施
目的
A．
种子贮存
晒干
降低自由水含量，降低细胞呼吸
B．
乳酸菌制作酸奶
密封
加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵
C．
水果保鲜
零下低温
降低酶的活性，降低细胞呼吸
D．
栽种庄稼
疏松土壤
促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子
12．关于传统发酵技术的叙述，不正确的是
A．在O2和糖源都充足的条件下，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸
B．在果酒和果醋的发酵过程中，培养液pH都会下降
C．盐的用量、酒的种类和用量、温度等均会影响腐乳风味
D．果酒、果醋和腐乳制作都需要将原料灭菌后再发酵
13.下列有关微生物培养的叙述中，不正确的是
A．获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染
B．单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法
C．接种大肠杆菌后的培养皿需放在光照培养箱中培养
D．倒置平板可防止培养皿盖上的冷凝水滴落
14．下列有关酵母细胞固定化实验操作目的及结果分析，错误的是
A.干酵母细胞处于休眠状态，需置于蒸馏水中活化
B.配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热，以防海藻酸钠焦糊
C．若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色，固定的细胞数目过少
D.凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡时间的长短，不影响发酵效果
15．SRY基因为Y染色体上的性别决定基因，可用SRY-PCR法鉴定胚胎性别，其基本程序如下图。
相关说法不合理的是
A．提取滋养层细胞的DNA作为扩增模板
B．用SRY探针进行检测依据的原理是DNA分子杂交
C．新合成的DNA含有胚胎细胞全部的遗传信息
D．SRY探针能与雄性胚胎样品中的DNA配对
16．下图表示通过植物体细胞杂交技术培育番茄—马铃薯的流程图。
相关叙述错误的是
A．图中①至⑤过程涉及细胞的分裂和分化，但不涉及减数分裂
B．②过程常用的方法有电刺激、PEG诱导和灭活病毒诱导
C．激素的浓度和比例可以调控④⑤过程中细胞的脱分化和再分化
D．该技术尚未解决让杂种植株按人类需求表达性状的问题
17．脂质体是以磷脂等物质制备的中空膜泡状结构的人工膜，可用于介导基因的转移。
传统的脂质体是将磷脂、胆固醇或其它脂类的乙醚溶液加入到DNA溶液中，经特殊处理而得到单层或双层的包裹DNA的脂质体小泡，其可被受体细胞内吞而实现基因转移。
下列说法错误的是
A．脂质体介导基因转移的原理是膜的流动性，可适用于多种动物受体细胞
B．若以植物细胞作为受体细胞，转移前对植物细胞去壁可提高转移效率
C．动物细胞膜具有特异性糖蛋白，对导入的脂质体小泡会产生免疫反应
D．可在包埋有抗癌药物的脂质体表面插入单克隆抗体，介导癌症的治疗
18．下列关于蛋白质工程说法，错误的是
A．蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的二代基因工程
B．实施蛋白质工程的基本途径必须从预期蛋白质功能出发
C．蛋白质工程实施过程中可对关键氨基酸直接置换或增删
D．构建基因表达载体也是蛋白质工程的核心步骤
19．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是
A．体内受精和早期胚胎发育的研究是胚胎工程的基础
B．体外受精和早期胚胎培养都需在获能液中进行
C．哺乳动物的早期胚胎游离为胚胎的收集提供了可能
D．胚胎移植时要对供体母牛和受体母牛进行同期发情处理
20．下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是
A．可广泛利用体外受精技术设计试管婴儿的性别
B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物细胞中
C．通过基因筛查来禁止重大疾病基因携带者就业
D．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆
二、多项选择题：
本部分包括5题，每题3分，共计15分。
每题有不止一个选项符合题意。
全对得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
21．图中①②③分别表示物质跨膜运输的三种方式，下列表述正确的是
A．脂溶性小分子物质能通过方式①运输
B．葡萄糖的跨膜运输的方式为②或③
C．方式③的最大运输速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式②和③的转运速率均有很大影响
22．某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。
A．甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液B．乙可能是因为研磨时未加入SiO2
C．丙是正确操作得到的理想结果D．丁可能是因为研磨时未加入CaCO3
23．下列有关酶的应用的叙述，正确的是
A.添加纤维素酶的洗衣粉可使棉、麻制品的衣物蓬松柔软
B.酶对有机溶剂不敏感，但对高温、强酸、强碱非常敏感
C.固定化葡萄糖异构酶生产高果糖浆过程，要控制好pH、温度和溶氧量
D.固定化酶可以反复利用，但在固定时可能造成酶的损伤而影响活性
24．下列关于植物组织培养和动物细胞培养的比较，错误的是
A．都依据细胞的全能性原理B．培养基中都需要添加琼脂
C．培养基中都需要添加有机碳源D．都需要用CO2培养箱培养
25.下图是江苏某农村因地制宜建设的生态农业园示意图，以下分析正确的是
A．沼气池建设是该生态工程建设的核心之一，能量可随沼气使用而流入人体内
B．该生态园的建设充分体现了物质循环再生、协调与平衡等生态工程原理
C．遵循系统整体性原理，生态园中的各生物要保持合理的数量比例
D．该生态园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目实现了物质和能量的多级利用
第Ⅱ卷（非选择题 共65分）
三、非选择题：
本部分包括8题，共计65分。
26．（9分）下面是几组同学所做的部分实验，回答下列问题：
组别
实验目的
实验材料
所用试剂
①
植物组织中还原性糖的鉴定
西瓜汁
斐林试剂
②
植物细胞中脂肪的鉴定
花生子叶
酒精、苏丹Ⅲ染液
③
生物组织中蛋白质的鉴定
血浆
双缩脲试剂
④
探究温度对酶活性的影响
淀粉、淀粉酶
⑤
探究酵母菌的呼吸方式
酵母菌、葡萄糖溶液
澄清石灰水、重铬酸钾
（1）上述各组实验中，所选材料不合理的一组是▲。
所用试剂不合理的一组是▲（以上均填表中序号），原因是▲，正确的试剂应选用▲。
（2）实验②中，酒精的作用是▲，与其他实验相比，需用▲（仪器）进行观察。
（3）鸡血中蛋白质含量丰富，若用鸡全血做蛋白质的鉴定实验，需增加的实验步骤是▲。
（4）实验⑤按照下图装置进行操作，如果两组装置中的澄清石灰水都变浑浊，能否说明酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸？
▲，对实验现象准确的描述应该是▲。
27．（7分）图甲、图乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）若图甲表示洋葱叶肉细胞，则④中CO2进入⑨中被利用至少通过▲层生物膜；
若图甲表示洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该具有的细胞器有▲（填编号）。
（2）在图甲、图乙所示细胞中，含有遗传物质的结构有▲（填编号），不含生物膜结构的细胞器有▲（填编号）。
（3）结构②在图甲细胞和图乙细胞的功能不同，图甲细胞中②结构的功能是与▲有关。
在甲、乙细胞内，都能合成ATP的场所是▲（填编号）。
（4）若图乙所示的细胞为胰岛B细胞，将3H标记的氨基酸注入该细胞，在该细胞的结构中，3H出现的先后顺序是▲（用箭头和编号表示）。
28.（9分）为了研究光合作用与呼吸作用的关系，科研人员进行了观察与实验，并绘出相关坐标图。
请回答下列问题：
图1
图2
图3
（1）图1为电镜下观察绘制的亚显微结构模式图，图1中①和③结构的基本支架是▲；
光照条件下，结构②中形成的产物有▲；
光照条件下，结构④中酶的主要功能是▲。
（2）图2表示某种植物黑暗条件下，在O2浓度分别为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的关系。
假定细胞呼吸的底物都是葡萄糖，在O2浓度为d时细胞的呼吸方式是▲，当O2浓度为a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖的▲倍。
（3）图3表示光照和温度等适宜条件下，某种植物放在封闭温室大棚内，测得大棚中一昼夜CO2浓度变化的坐标图。
图3的A、B、C、D四个点中，光合产物积累最多的是▲点。
大田作物夏季中午光合速率明显下降的过程称作光合作用的午
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