人教版度七年级上学期六校期中联考语文试题D卷Word文档格式.docx
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翘首(qiá
o)
肆无忌惮(sì
)
C.栈桥(zhà
n)
紊乱(wěn)
负隅顽抗(ǒu)
D.蜕变(tuì
体恤(xù
前仆后继(pú
2.选出下列句子中没有错别字的一项()
A.张校长意识到学校地理环境与水有缘,他因地治宜把“水”作为学校文化的主题。
B.苍黄的天底下,远近横着几个箫索的荒村,没有一些活气。
C.为了提高学生的身体索质,加强学生的体育锻炼,我校正在筹划建立一座大型体育馆。
D.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泄千里。
3.下列各句中加点的词语,使用不正确的一项是()
A.我惨淡无神地提着书包,抱着绝望的心情走进最末一家书店。
B.虽然我因病久住在重庆郊外的歌乐山,深居简出,但也还有些朋友登山造访。
C.阳春三月,公园里鸟语花香,花坛里花团锦簇,美丽的风景令游人流连忘返。
D.同学们在学习过程中遇到问题,要主动向老师请教,虚心求学,不耻下问。
4.下面关于名著或文学常识说法有误的一项是()
A.《威尼斯商人》是一部著名喜剧。
它是莎士比亚早期的重要作品。
剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情,同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾,表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。
B.《风筝》《故乡》《孔乙己》都是鲁迅先生的作品。
C.《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》选自编年体通史《战国策》,而《曹刿论战》出自国别体史《左传》。
D.《愚公移山》是古代寓言中的名篇,反映了我国古代劳动人民改造大自然的伟大气魄和坚强毅力,也说明了要克服困难就必须有决心、有毅力这一道理。
《望岳》《小石潭记》《钱塘湖春行》《泊秦淮》都是同一朝代作家的作品。
二、现代文阅读
阅读下面文字,完成下面小题。
琐记(节选)
①衍太太现在是早已经做了祖母,也许竟做了曾祖母了;
那时却还年青,只有一个儿子比我大三四岁。
她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却是好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母,因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。
②举一个例说罢,冬天,水缸里结了薄冰的时候,我们大清早起一看见,便吃冰。
有一回给沈四太太看到了,大声说道:
“莫吃呀,要肚子疼的呢!
”这声音又给我母亲听到了,跑出来我们都挨了一顿骂,并且有大半天不准玩。
我们推论祸首,认定是沈四太太,于是提起她就不用尊称了,给她另外起了一个绰号,叫作“肚子疼”。
③衍太太却决不如此。
假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说:
“好,再吃一块。
我记着,看谁吃的多。
”
④但我对于她也有不满足的地方。
一回事很早的时候了,我还很小,偶然走进她家去,她正在和她的男人看书。
我走近去,她便将书塞在我的眼前道,“你看,你知道这是什么?
”我看那书上画着书房,有两个人光着身子仿佛在打架,但又不很像。
正迟疑间,他们便大笑起来了。
这使我很不高兴,似乎受了一个极大的侮辱,不到那里去大约有十多天。
一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。
她就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!
再旋一个,八十三!
好,八十四!
……”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。
她便接着说道,“你看,不是跌了么?
不听我的话。
我叫你不要旋,不要旋……。
⑤虽然如此,孩子们总还喜欢到她那里去。
假如头上碰得肿了一大块的时候,去寻母亲去罢,好的是骂一通,再给擦一点药;
坏的是没有药擦,还添几个栗凿和一通骂。
衍太太却决不埋怨,立刻给你用烧酒调了水粉,搽在疙瘩上,说这不但止痛,将来还没有瘢痕。
⑥父亲故去之后,我也还常到她家里去,不过已不是和孩子们玩耍了,却是和衍太太或她的男人谈闲天。
我其时觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。
有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?
”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;
我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心。
到大厨的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西……。
⑦这些话我听去似乎很异样,便又不到她那里去了,但有时又真想去打开大厨,细细地寻一寻。
大约此后不到一月,就听到一种流言,说我已经偷了家里的东西去变卖了,这实在使我觉得有如掉在冷水里。
流言的来源,我是明白的,倘是现在,只要有地方发表,我总要骂出流言家的狐狸尾巴来,但那时太年青,一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛,怕受到母亲的爱抚。
⑧好。
那么,走罢!
⑨但是,那里去呢?
S城人的脸早经看熟,如此而已,连心肝也似乎有些了然。
总得寻别一类人们去,去寻为S城人所诟病的人们,无论其为畜生或魔鬼。
那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校,叫作中西学堂,汉文之外,又教些洋文和算学。
然而已经成为众矢之的了;
熟读圣贤书的秀才们,还集了《四书》的句子,做一篇八股来嘲诮它,这名文便即传遍了全城,人人当作有趣的话柄。
5.请简要概括选文中鲁迅和衍太太之间交往的几件事情。
6.联系上下文,回答括号内的问题。
(1)大约此后不到一月,就听到一种流言,说我已经偷了家里的东西去变卖了,这实在使我觉得有如掉在冷水里。
(分析句中加点词语反映的人物心理)
(2)一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛,怕受到母亲的爱抚。
(“爱抚”在句中的具体含义)
7.鲁迅在写这篇回忆性散文时,一直带着双重眼光,一是儿时的眼光,一是写作时的眼光。
从下边的文字中你能体会到这两种眼光吗?
请结合文章内容,具体分析。
她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母,因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。
8.《朝花夕拾》这本书既有“温馨的回忆,也有理性的批判”,请结合具体篇目(本篇目选文除外)谈谈你的理解。
阅读下面的作品,完成下题
南通小巷
王春鸣
如果你是外乡人,到南通来,其实不必急着去登狼山,游濠河,它们既然在这里了,就会一直都在的。
我带你去寺街,去西南营……虽说是江南城市也有的青砖白墙黛瓦,但是它的气息独特,“一进三堂”、“一进五堂”的格局,同上海的石库门,北京的四合院一样,亦是叩问一个城市本性初心的门槛。
毫不知情地踏进去,门堂中青砖铺地,砖缝中车前草和青苔滋生,大门二门庭院深深,小天井里,金桔、玳玳花、藿香、月季依墙而生。
和岁月一样,它们,也越来越斑驳了。
沿濠河拐弯便可以深入:
褪色的门楣,卧在墙头晒太阳的老猫,让你一下子觉得自己老了六十岁。
于是用一百岁的脚步丈量那些相通的巷子,冯旗杆巷、西南营巷、蟹壳巷、红英巷、掌印巷,纵横回旋,走成一个苔意森森的古体字,也许是“回”,也许是“旧”……再用一百岁的眼迷离地看飞过窄窄巷口的雀儿,看每一扇旧旧的门上那些对联,都与春天有关啊!
“春风花香鸟语,夜月书韵琴声”、“和气致祥,春风得意”。
门里的风景,看不见,但是几枝葡萄藤,或者一架金银花正从门楣上攀援而下,还有亭亭如盖的枇杷树,在墙那边风姿卓越地高举起一把把青果子,门联上好的愿景,一一都在门里头成了真。
有些门上,开着一大一小两个四方洞,供家养的猫狗进出。
木头方格的窗子很高,里面传来娃娃午睡惊醒的啼哭:
“妈妈,妈妈……”哭着哭着,他就会长大了吧!
还听到喜悦的南通方言,一个说:
“碰!
”另一个说:
“清和!
——”这是一种南通老人爱玩的长牌游戏,纸做的,图案扑朔诡异。
还有更老的老人,也许牌也不想打了,门也不愿意好好关上,衰老地散落在藤椅里,八仙桌上放着一个老旧的卡式录音机,在听铃板腔的童子戏呢。
不知道是《九郎救父》还是《秦香莲》,这用南通的方言土语唱出调子,如泣如诉,磁带的年代也长了,像跟着哼的老人的声音,有些杂乱、沙哑。
从小我就害怕童子戏的,在我听来它好像是鬼话,尤其是在长者逝世的场合——我真怕这歌舞让死去的人复活。
其实这座城市有各种腔调:
梅庵古琴、吕四渔号、海门山歌……但是听过一次就钻入肺腑的只有僮子戏,流徙到南通的初民来自四面八方,这僮子戏或许就是楚越人刻骨的乡愁,于是上古的祭祀和驱鬼仪式,终于演变成此地的民间戏剧。
说不上美妙动人,但是神秘、悲凉,令人久久不安。
我记得小时候发烧或者肚子疼,相信科学的爸爸会抓了癞蛤蟆来,用它的肚皮摩挲我的肚皮,等到它的肚皮微红了,换一只再来,奶奶、外婆则将鞋底塞在枕头下面,将缝衣针放在一碗清水里,用类似于童子调的声音,召唤魂魄归来。
我渐渐地清凉了,不知道是因为癞蛤蟆还是因为魂被唤回。
如今在这深巷里,一定还有些孩子,生病了不用去医院打针挂水,在这神秘的仪式中就痊愈了的吧!
有的巷子因为最靠近繁华的南大街,逐渐被开发成丽江古城、周庄、同里那样的商铺街了,“慢生活”“院子里”“后街”……一家家文艺的店堂与巷子里流转的旧时气息奇妙地糅杂。
看吧,民居改成的店铺墙角,依然簇生着清凉植物:
藿香、佩兰、车前草和薄荷,它们最好的叶子被一片片掐走,泡进了店主和客人的茶杯。
南通人喝茶,其仪式感不是用茶道就可以解释的,茶叶如何也不重要,重要的是与之配伍的这些佩兰、藿香,还有金橘、白菊花……它们的来处也寻常,就在这样的墙角或者天井的瓦盆里。
一两片丢下去,茶水立刻生动,有了季节时令之美,甚至寓意。
我曾经在寺街某个院子里,喝过泡在玻璃杯盏中的藿香茶,青青叶子被温水怀抱,茶汤嫩黄如丝绢,清香俨然,见素抱朴。
当然这茶也可以在渴极了的时候一饮而尽,被一饮而尽的藿香茶,从前都以豆绿色茶缸放在巷口或者商铺门前,供路人取饮,谓之“施茶”,这又是粗犷豪爽之味了。
出了巷子,南通亦有浮华景观,与其他城市无二,月浅灯深,繁华孤独。
但是它的独特,在精神上不会消失。
9.文章第一段的作用是什么?
请简要说说。
10.作者写了“南通小巷”的哪些故事?
请用简洁的语言概括。
11.自选角度,赏析文中划线句。
12.阅读下面两段文字,比较分析两文在表达方式和抒发情感上的不同点。
(甲)我记得小时候发烧或者肚子疼,相信科学的爸爸会抓了癞蛤蟆来,用它的肚皮摩挲我的肚皮,等到它的肚皮微红了,换一只再来,奶奶、外婆则将鞋底塞在枕头下面,将缝衣针放在一碗清水里,用类似于童子调的声音,召唤魂魄归来。
————节选自王春鸣《南通小巷》
(乙)主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟,一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上,活像一尊塑像。
——节选自李舵《美丽的西双版纳》
三、文言文阅读
文言文阅读
(甲)
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(乙)
宾客诣①陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。
客与太丘论议②,二人进火③,俱委而偷听。
炊忘著箅④,饭落釜中。
太丘问:
“炊何不馏⑤?
”元方、季方长跪曰:
“大人与客语,乃俱偷听,炊忘著箅,饭今成糜⑥。
”太丘曰:
“尔颇有所识⑦不?
”对曰:
“仿佛志之。
”二子俱说,更相易夺⑧,言无遗失。
太丘曰:
“如此但糜自可,何必饭也!
[注释]①诣:
拜见。
②论议:
这里指谈论玄理。
③进火:
烧火。
④箅(bì
):