文言文主持词Word下载.docx

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2．长江大河，亚洲之东。

峨峨昆仑，翼翼长城，黄帝之胄神明种。

风虎云龙，万国来同。

我们脚下这片九百六十万平方公里的土地是如此神奇，如此美丽。

杏花春雨江南，白山黑水塞北。

让我们在古典诗（:

文言文主持词）词里去探访祖国的名山大川，领略五方风情。

请听朗诵的《江山如此多娇》。

3．在中国古代诗歌的星空里，繁星灿烂，名列“三苏”之首的苏轼无疑是一颗耀眼的巨星。

诗词文赋、书法、绘画，他样样皆精，成了宋代文化的代表。

乌台诗案之后，苏轼亦能纵情游泛赤壁，潇洒行于雨中；

也曾千骑卷平冈，梦想西北射天狼。

梦寻东坡，感受诗样人生，领略他洒脱旷达的风神。

请听苏轼组诗朗诵《多情东坡》。

4．中华民族是苦难深重的民族，在她历史的书页上写满了生灵涂炭的战争，但中华民族也是英雄辈出的民族。

战争，虽然给人民带来了沉重的苦难，但却使一个个英雄脱颖而出，留下了绝美的诗篇。

一曲木兰辞，使人们记住了这个流芳后世的名字，并让她在浩瀚的时空里闪现不朽的光芒。

请听朗诵的《谁说女子不如男》。

5．中国男儿，要将只手撑天空。

我有宝刀，慷慨从戎；

击楫中流，泱泱大风；

决胜疆场，气贯长虹，古今多少英雄。

英雄的颂歌，一曲犹未了，一曲又激越。

请听献出的

7．乐莫乐兮新相知，悲莫悲兮生别离。

千百年来，故国乡土之思，骨肉亲人之念，挚友离别之情牵动了无数国人的心弦。

李白渡荆门，骆宾王临易水。

金陵酒肆，渭城旗亭。

灞桥折柳，南浦渌波，真是黯然销魂者，唯别而已。

“离别”成了我国古典诗歌中的重要内容，这些情感真挚，语言质朴的千古绝唱，总能在我们的心窝引动更多的抑郁和柔情。

请听《离别诗》。

8．沧海横流，方显英雄本色；

江山如画，一时多少豪杰。

天下英雄曹、刘，生子当如孙仲谋。

思慕英雄，正是他们救黎民于水火，拯国家于乱世；

在我们伟大民族历史的天幕上发出闪耀古今的光辉。

请欣赏的《华夏民族魂?

三国英雄赞》。

9．人生路途崎岖坎坷，民族史上重重磨难。

古往今来，中华民族无数有志之士在急流中奋进，留下许多激扬文字。

楚虽三户，亡秦必楚。

不管风吹浪打，胜似闲庭信步。

因为有理想，所以饱经历炼而始终奋发向上。

让我们从古诗当中汲取精华，从先贤身上获得力量。

请听番禺区星海中学同学们的组诗朗诵《立高远志扬中华风》。

10．明月照高楼，流光正徘徊。

多少个夜晚，我和你相遇。

多少个年岁，你与我相伴。

勾起相思，惊醒愁眠；

引人遐想，吟月连篇。

我寄愁心与明月，愿逐月华流照君。

今月曾经

照古人，人生代代无穷已。

禅宗有言：

一月普现一切水，一切水月一月摄。

月映万川，也投射在每个人的心里。

月，写不尽；

诗心，品不完。

请听朗诵组诗《月盈心际诗走万川》。

11．岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。

城头铁鼓声犹振，匣里金刀血未干。

在爱国主义的大旗下，挺立着一个又一个英雄的高大身影：

花木兰、岳飞、辛弃疾……如长江巨浪，滔滔而来，滚滚而去，永无止息。

请听献出的又一曲《中华英魂浩气扬》。

12．五千年的大河奔流，五千年的黄土积淀，五千年的日月孕育，造就了博大精深、辉煌璀璨的中华文明。

斗转星移，岁月沧桑；

这些诗辞文赋，依然散发着恒久的魅力。

诗诵读《追溯》表现出了对中华文化之雅韵、风韵、神韵的探寻。

结束语：

本次古诗文诵读比赛结束了，但大力推广并坚持古诗文诵读活动，从传统文化中汲取丰富的营养，滋养心灵，醇化人格，沉淀文化内蕴，增强人文理念。

培养传承文明，开拓创新的一代新人！

是我们今后的奋斗目标。

尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的老师们、同学们，大家好！

今天，我们来自广州十二区的八百师生汇聚一堂，隆重举行广州市中学生第二届古诗文诵读大赛。

这次大赛，是继承文化传统、弘扬民族精神的盛会，也是检验语文教改成绩、展现校园文化成果的盛典，更是全市中学上下齐心、师生互动的盛举。

盛况空前，心花怒放，让我们以热烈的掌声庆祝大赛的开幕！

请黄埔区123中学献上《无尽思念无尽诗》。

让我们在古典诗词里去探访祖国的名山大川，领略五方风情。

请听越秀区广铁一中演绎的《江山如此多娇》。

请听白云区广外外校带来的苏轼组诗朗诵《多情东坡》。

请听萝岗区玉岩中学同学们演绎的《谁说女子不如男》。

请听天河区华师南国实验学校献出的《颂中华古诗扬爱国情怀》。

6．对于聋哑孩子来说，成长就是一段艰辛。

春雨的嘀嗒，秋风的瑟瑟，都无从知晓。

幸好有一群老师不遗余力地帮助他们，从识字启蒙，发聋启喑到锻炼意志，不让他们因为身体的缺陷而消沉。

在无声的世界里，他们一样品味着诗一般的生命，一样享有人间的温情。

那些曾经温暖了无数人心灵的古诗，如今，又在他们的心头响起，从他们口中传出……下面请听广州市聋人学校师生的心声《启蒙?

启喑?

启志》。

请听白云区民航中学表演的《道不尽的离别情》。

请欣赏海珠区南武实验中学带来的《华夏民族魂?

今月曾经照古人，人生代代无穷已。

请听荔湾区广雅实验中学朗诵组诗《月盈心际诗走万川》。

请听花都区邝维煜纪念中学献出的又一曲《中华英魂浩气扬》。

南沙区南沙第二中学以组诗诵读《追溯》表现出了对中华文化之雅韵、风韵、神韵的探寻。

广州市中学生第二届古诗文诵读大赛终于尘埃落定，在此让我们热烈祝贺所有获奖学校，让我们衷心感谢所有参赛学校。

中学生古诗文诵读大赛已经两岁了，她成长了!

让我们把这次活动作为一个新的起点，大力推广并坚持古诗文诵读活动，从传统文化中汲取丰富的营养，滋养心灵，醇化人格，沉淀文化内蕴，增强人文理念。

甲：

敬爱的老师

乙：

亲爱的同学们，

合：

大家下午好！

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。

我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶甲：

读千古美文，同经典相伴。

诵中华经典，与圣贤同行。

古诗文诵读比赛——现在开始！

首先，请欣赏、（）同学为大家带来的《————》。

让他为我们打开古典文化的悠悠长卷。

请——做好准备。

从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；

在异地它乡思念故乡亲人。

接下来，让我们和一起步入月的世界。

请欣赏《诗歌与月亮》。

华夏五千年，我们都是龙的子孙，我们都流淌着龙的鲜血。

请欣赏——班的同学为我们带来配乐吟唱《龙的传人》。

——请准备。

我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。

下面请——同学给我们展示《读千古诗文，做少年君子》。

我们的古诗文，形式多样内容丰富，特别是其中的送别诗文，犹如阵阵春雨，滋润着我们的心灵。

送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏——同学带来的《送别诗组合》。

——班请准备。

——也为我们带来了脍炙人口的古诗，请欣赏《春天的赞歌》。

请——班做好准备。

今天我们相聚，一首首摇曳的小诗让我们心醉。

听，明媚的阳光带来了春的声音。

下面请——同学为我们朗诵《春之声》。

——请做好准备。

今日事今日毕，莫等明日在努力，亲爱的同学们，让我们抓住今天的宝贵时间，好好学习，锐意进取。

百年明日能几何，请君听我明日歌。

下面，请欣赏由——班同学为大家带来的《昨日歌今日歌明日歌》。

国家兴亡，匹夫有责。

当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。

——的同学们则要用他们满腔的热情来朗诵《我的中国心》。

请——同学做准备。

李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀

报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想。

春天又是一幅水彩画，艳丽而真切。

春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。

下面，请