六查六看剖析材料多篇Word文件下载.docx
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2、整改措施:
一是提高工作标准。
强化“干得更好、追求最好”的工作标准,坚持以科学思维指导工作,以高标准严于律己,以又好又快为奋斗目标,确保高质量地完成上级部署的各项工作任务。
二是转变思想观念。
正确处理好维护稳定和开拓创新的关系,去除“求稳怕乱”、“固步自封”的思想,清理那些无实际效果和效果并不明显的工作制度,将那些成效明显的工作方法做大做强。
同时,把干部职工的聪明才智作为改善工作的力量源泉,把“敢想敢试”的创新思维落实到安全生产工作中,努力实现“保安全、保任务、保稳定”三大目标。
三是解决好难点热点问题。
二、工作作风方面:
日常工作中,虽然能够坚持深入管理层和操作层,去发现安全管理和生产中存在的问题,但离“硬起手腕抓安全”的要求还有差距。
一是思考到一线职工收入比较低,或多或少存在“放一马”的思想,发现问题批评得多,动真碰硬考核得少。
即使进行考核,大多降一个标准、低一个层次。
二是思考到科室和车间干部工作辛苦,经常不分白天黑夜在现场摸爬滚打,对他们工作管辖范围内出现的问题,也舍不得过分严厉批评,尽量低调处理,点到为止。
三是存在抓大放小现象,对倾向性、普遍性问题抓得比较紧,而对职工存在的劳动纪律方面的问题抓得不够。
三、管理方法方面:
一是对重大问题思考不够。
一般状况下,自己能坚持与班子成员一道研究车站的发展方向和重大工作,但有时候工作一忙起来,就容易陷入事务主义的怪圈,事无巨细,事必躬亲,不能静下心来思考人员、制度和管理等息息相关的重大问题。
二是领会集团的工作要求有差距。
2、整改措施:
一是坚持管理上抓大放小,安全上抓小防大。
对队伍素质、安全制度、生产设备、管理办法和工作环境等影响安全的关键性因素,坚持与班子成员一道多分析、多思考,争取站得更高一些,看得更远一些;
对影响安全的倾向性问题,坚持站在就事论理的高度来分析和研究,解剖后面潜在的共性原因,指导科室、车间有的放矢抓好整改;
同时,坚持做到操作层暴露的问题从管理上找原因,重复发生的问题从机制上找原因,危害严重的问题从制度上找原因,根据问题的最末端和最本质原因制定对策抓整改,确保治标又治本。
二是坚持创新思维,创造性的开展工作。
平时多做调查研究,全面掌握车站的整体状况以及工作重点、难点和关键点,同时吃透上级精神,找准上下的结合点,确保既做好上级的“规定动作”,又做好贴合车站实际的“自选动作”。
四、自身作用方面:
一是有本位主义思想。
对党委主抓的工作思考得多一些,对其他工作虽然也有思考、有指导,但工作力度不大。
“四大”活动中,党委集中抓了安全大教育活动,透过安全形势教育、案例教育和主题教育,取得了一些效果,但对大检查、大反思和大整改的督促指导力度不够。
二是发挥班子的整体合力不够。
一是带头维护班子的团结。
坚持做到大事讲原则,小事讲风格,像爱护眼睛一样爱护班子的团结,坚决维护集团班子的整体形象和群众权威,多与行政领导、班子成员交心、沟通,进一步增强班子团结,增强战斗力。
二是注重班子整体合力。
全心全意支持每个班子成员,个性是站长的工作。
做到参与不干预、补台不拆台,到位不越位,尽职尽责抓干部带队伍。
一、“六查六看”查摆问题的指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以学习贯彻落实科学发展观为主线,以学习宣传贯彻党的十七大和自治区、地、市的有关精神为主题,认真总结疾控事业不断发展的实践经验,正确认识和把握当前所面临的新形式、新任务、新机遇、新挑战,着力解决思想观念、工作作风等方面存在的问题,在“六查六看”中用心探索新思路、新举措,促进我市卫生事业又好又快发展。
二、存在的主要问题:
1、思想认识不足。
存在片面地自我满足意识,自认为工作努力、表现良好,没有违反任何条令条例,没有什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽有一些小缺点,但问题不大,都是小毛病,对“六查六看”的认识片面,态度不够端正。
2、开拓创新意识不强。
虽然在本职岗位上一向努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能用心主动地为领导分担职责,总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事,与已无关,自己只要无条件服从领导的安排就能够了。
3、在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和用心性,不善于学习、学习抓的不紧,用心性不高,存在着被动、应付思想。
学习敷衍了事,学习只限于一般性地读书看报,只是念一念,集中听一听,方法简单,组织学习时就学一学,要求学什么就学习什么,仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等,很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。
4、对待服务对象不能始终持续热情的态度,有时个性是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没有正真成为人民群众的公仆,没有拿出百分之百的热情对待就诊或办事群众。
有些工作不够细,与领导和同志们的要求有差距,工作职责心还需加强。
工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风还不够。
5、在实际工作中,思想不够解放,观念陈,更新不到位,工作上创新意识不强。
对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,对一些有关流调知识和公共卫生方面的问题不是那么了解,没有主动去与我们的前辈、专家和其他同志沟通,有时了解状况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。
6、遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
7、业余时间,自学不够,学习的层次不高。
当今世界瞬息万变,发展迅速。
要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。
回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有必须的提高,但总的来说,进步并不算太大。
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研潜力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他同事相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识潜力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
三、改善计划
针对工作中存在的不足,我计划从以下几点进行改善:
2、强化职责,提高效率。
我在思想上严于律己,对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,这天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,用心促进自身潜力的不断提高。
同时,为提高工作潜力,努力学习业务,不断更新知识,并结合中心实际特点,努力拓宽工作范围,提高工作潜力。
3、加强学习,全面提高理论水平,增强服务意识。
应对新形势新任务,要实现卫生事业的大发展,就要把思想统一到科学发展上来,用科学发展观指导实践。
在大讨论和以后的工作中,确立学习主题、突出学习重点,深刻领会,融会贯通,固定学习时间,抓住一切学习机会,加强业务知识学习,提高用理论指导具体工作的潜力;
加强市场经济、计算机等方面知识的学习,不断提高自己的综合素质;
虚心向书本学习、向他人学习、借鉴好的工作方式方法,提高自己的水平和潜力;
端正思想态度,注重发挥和调动个人和团体的用心性、创造性,经常与同事开展谈心交流,注重征询和吸纳别人的意见和推荐,促进自己的工作,杜绝盲目性和主观性。
要将学习贯穿始终,透过学习提高自身素质和理论修养,提高剖析问题的潜力,提高研究和计划工作的潜力,增强执政为民,加快发展的职责感。
首先要加强对党的理论方针政策的学习,制定学习计划,开展理想、信念、职业道德教育;
改善工作方法,实行“明晰、用心、主动、创新”的工作方法,提高工作效率,提高工作质量;
进一步加强事业心、职责感的培育;
不断加强党风廉政建设,严格依法办事,一切从人民的利益出发,为人民的身体健康安全着想。
4、要进一步解放思想,继续打造“求真、务实、高效”的工作氛围。
针对工作中存在的重点问题,紧紧围绕打造“求真、务实、廉洁、高效”的氛围,结合岗位要求,从工作的目标、改革的深度、创业的环境、发展的效果等具体方面入手,坚持解决突出问题与建立长效机制相结合、思想教育与奖励惩处相结合、管理创新与规范行为相结合,以“抓创新、重落实、促发展、争一流”为指导,认真落实各项整改措施。
贯彻落实上级制定的各项目标任务,以预防、突发公共卫生事件为重点,以扎实的检验技术为基础,总结经验,精心谋划,创新思路,加大工作落实力度。
5、进一步开拓创新,加大创新力度。
要解放思想,(86.)就要增强发展创新的意识,彻底破除一切阻碍发展的观念,消除一切影响发展的因素;
增强危机意识,全面了解当前的发展趋势;
准确把握面临的形势和任务,增强发展的紧迫感和职责感;
增强职责意识,敢于负责;
增强开拓意识,锐意进取,树立大发展、快发展,在突破中创新,在进取中创新的意识。
6、进一步提高服务质量,确保人民群众健康安全。
继续深入持久地开展“提高效能、转变作风、内强素质、外树形象”系列活动,坚持以政治理论和业务知识为重点,认真学习并熟练掌握履行岗位职责所应具备的知识和技能,努力建立学习型单位;
坚持以转变工作作风,提高服务质量,引导全科职工按照科学发展观要求,对照单位职能和岗位要求,用心实践,大胆探索。
狠抓工作落实,努力改善思想作风,强化执行意识,认真解决作风不实等问题,全面提高全体职工的综合素质和实践潜力,创造性开展工作,努力在创新中出特色,在落实中出成绩。
按照落实科学发展观和“
六查六看”的总体要求,对照“六查六看”:
一查本单位确定的发展思路、规划和举措,看发展思路、规划和举措是否贴合科学发展观的要求;
二查为职工,学生办实事的落实状况,看是否坚持以人为本,一切为了学生、一切依靠职工的要求;
三查我校的发展状况,看是否贴合协调发展的要求;
四查和谐校园建立状况,看是否贴合和谐社会建设要求;
五查教育职工均衡协调发展状况,看职工之间、工作人员与学生之间是否均衡协调发展;
六查政绩和作风建设,看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及发展的科学政绩为发展服务、为人民造福。
结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思,深刻剖析、自省自警。
汇报如下:
一、学习状况及体会
按照校园"
科学发展观实施方案"
的安排,透过集中学习和分散学习,系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会3篇,读书笔记30000多字。
深刻的认识到这次在全党开展的教育活动,是党的十六大做出的重大战略部署,是在新的历史时期贯彻落实"
三个代表"
重要思想,加强党的建设的重要举措。
是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动,是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。
自己经过学习、反思,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,政治素质有了进一步的提高。
同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的期望和要求,对照党的先模人物,看到了不足,找到了差距,增强了发展的紧迫感和自觉性。
二、个人存在的问题深刻剖析
2、全局意识不够强。
有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。
比