梁的平法识图与钢筋算量PPT格式课件下载.ppt

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6.上课期间，严禁吃零食、吸烟。

课堂上，不准随意走动，每次上厕所，原则上限一人。

7.上课期间，严禁嬉戏打闹，小题大做，带头起哄。

二、什么是平法,案例现有一箱苹果，已知有合格和不合格。

现需要把合格和不合格分开，有两种方法，如下：

方法一：

剖开苹果（传统结构施工图）方法二：

合格的苹果贴上“合格”标签，不合格的苹果贴上“不合格”标签。

（平法施工图）,图1-1传统结构施工图,苹果,剖开苹果,图1-2平法结构施工图,贴“标签”,平法：

建筑混凝土结构施工图平面整体表示方法的简称。

将结构构件尺寸、配筋等，按照平面整体表示方法的制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，构成一套完整的结构施工图的方法。

简化了配筋详图的绘制。

三、为什么要学习该课程？

1.平法，在各建筑行业企业普遍采用这一先进的设计方法，对于工程造价（预算）、建筑工程（施工）专业的学生而言，如何看懂平法的结构施工图，看懂后又如何根据施工图进行钢筋工程量的计算，是一项基本的、重要的工作。

（实用性强）2.运用平法识图，算钢筋工程量是造价员必考内容。

（应试性强）3.广联达软件操作入门、基础学科。

（衔接性强）4.该课程注重学生专业实践技能的培养，与社会生产实践非常吻合。

（针对性强）,四、本课程学习什么1.平法识图2.钢筋算量3.内容提要：

课程内容分布,五、课程考核方式1.平时成绩占30%，根据平时的出勤、课堂常规、课后作业（原则上，不少于五次）、发言、提问等方面综合评价。

2.该课程是一门自开性质的课程。

理论考试成绩占70%；

3.考试时间：

期末4.考核方式：

闭卷5.考核形式：

笔试,项目1平法识图与钢筋算量基础知识,教学目标:

（1）了解平法的概念

（2）熟练掌握相关规范要求教学重点:

（1）平法基础知识

（2）掌握钢筋算量的基本流程教学难点:

钢筋相关构造知识教学课时：

4h,任务1.1.1平法基础知识,为什么要学习平法？

（1）钢筋：

主要的建筑材料之一。

（2）关联：

设计图纸和标准图集是钢筋加工、算量的必然依据，因此，看懂图纸是先决条件。

（3）平法作为看懂图纸的基础，必须熟练掌握。

小结：

数字看图纸，构造看平法,1.1.2平法的作用,

（1）结构工程师按平法制图规则绘制平法施工图（设计）。

（2）造价工程师按平法标注及构造详图进行钢筋量计算（预算）。

（3）施工人员按平法标注及构造详图进行钢筋施工（施工）,1.1.2平法结构施工图,构成：

（1）标准构造详图

（2）各类结构构件的平法施工图出图顺序：

（1）基础

（2）柱（3）剪力墙（4）梁（5）板（6）楼梯注明事项：

任务1.2钢筋算量及相关结构构造知识,

（1）、钢筋的分类和基本表示方法

（2）、混凝土保护层（理论）（3）、钢筋的锚固长度（理论）重点（4）、钢筋的连接（理论）（5）、钢筋算量的通用公式（基于以上参数）（6）、钢筋算量的业务分类（了解）,一、钢筋的分类和基本表示方法,1.按钢筋外形划分

（1）光圆钢筋。

断面为圆形，表面无刻纹。

（2）带肋钢筋（螺纹钢筋）表面扎制成螺旋纹、月牙纹，以增大与混凝土的粘结力。

2.按钢筋生产工艺划分

（1）冷加工钢筋

（2）热轧钢筋（重点）：

热轧光圆钢筋（HPB）：

热轧带肋钢筋（HRB）：

余热处理钢筋（RRB）：

细晶粒热轧带肋钢筋（HRBF）,3.钢筋牌号,举例：

HR（P）BF（E）400意义：

H热轧R肋P光圆B钢筋F细晶粒E抗震性能400屈服强度标准值为400MPa,4.钢筋的表示方法,5.钢筋的等级符号,6.钢筋的标注钢筋的直径、根数或相邻钢筋中心距一般采用引出线方式标注，其标注有以下两种形式,

（1）标注钢筋的根数和直径内受力钢筋常采用此种标注方式，如：

（2）标注钢筋的直径和相邻钢筋中心距梁、柱内箍筋和板内钢筋常采用此种标注方式，如：

二、混凝土（砼）保护层,1.概念：

混凝土保护层厚度是指最外层钢筋边缘至混凝土表面的距离。

用字母C表示。

2、影响钢筋的混凝土保护层四大因素,

（1）环境类型；

（2）构件类型；

（3）混凝土强度等级；

（4）结构设计年限；

混凝土保护层的最小值（50年）,3、钢筋的混凝土保护层要求

（1）左表中值只适合使用年限50年，使用年限100年，一类环境不小于表中数值的1.4倍；

（2）保护层厚度不应小于钢筋直径；

（3）混凝土强度不大于C25,表中保护层厚度数值增加5mm;

（4）基础底面钢筋有混凝土垫层时应从垫层顶面算起,且不应小于40mm;

无垫层时，不应小于70mm。

三、钢筋的锚固长度,1.概念：

钢筋的锚固长度是指受力钢筋通过混凝土与钢筋的粘结作用，将所受力传递给混凝土所需要的长度。

2.形式：

直锚和弯锚,弯锚,直锚,机械锚固,当hc-cLa或LaE且0.5Hc+5d时，直锚,当hc-cLa或LaE且0.5Hc+5d时，弯锚,判断直锚、弯锚的条件:

用支座宽度（Hc）和锚固长度（La或LaE）进行比较来判断的，即,三、钢筋的锚固长度,3.纵向受拉钢筋基本锚固长度Lab、LabE（P53）,4.（P53）受拉钢筋锚固长度修正系数a,5.受拉钢筋锚固长La、抗震锚固长度LaE（P53）,结构体系或结构构件需要考虑抗震等级时，锚固长度选用LaE（LabE），否则选用La（Lab）,6.简支支座纵向钢筋锚固长度Las,7.弯起钢筋的锚固长度,20d（在受拉区）10d（在受压区）,8.特例：

在锚固处，钢筋只要受力，应选用Lae或Labe（La或Lab），钢筋不受力应选用Las,四、钢筋的连接,1.为什么要连接？

出厂钢筋长度一般为912m，施工过程中如果长度不满足使用要求，必须采取措施将钢筋连接起来。

2.措施？

1）绑扎搭接采用绑扎搭接接头时，钢筋间力的传递是靠钢筋与混凝土之间的粘结力，因此必须有足够的搭接长度。

应满足相应的构造要求，以保证力的传递。

图1-17钢筋焊接连接示意图（a）闪光对焊；

（b）、（c）电弧焊搭接,2）焊接。

焊接有对焊和搭接焊接，质量有保证时，此法较可靠。

图1-18锥螺纹钢筋的连接示意图,3）机械连接采用螺旋或挤压套筒连接,此法简单、可靠、节省。

3.不得采用绑扎连接的情况：

（1）直接承受动力荷载的构件中，纵向钢筋不宜采用焊接、绑扎

（2）受拉钢筋直径大于28mm、受压钢筋直径大于32mm时，不宜采用绑扎连接（3）轴心受拉及小偏心受拉构件中纵向受拉钢筋不应采用绑扎连接。

比如：

桁架、拱架的拉杆（4）需要疲劳验算的构件，纵向受拉钢筋不得采用绑扎连接（5）纵向受力钢筋连接位置宜避开梁端、柱端箍筋加密区。

如必须在此连接，应采用机械连接或焊接，不应采用绑扎连接,4.绑扎连接长度（P55）,5.焊接、机械连接长度（P55）,6.注意：

（1）接头宜设置在受力较小处

（2）同一构件中相邻纵向受力钢筋接头宜相互错开（3）同一连接区段内，绑扎连接接头百分率：

对梁类、板类及墙类构件，不宜大于25%；

对柱类构件，不宜大于50%（4）同一连接区段内，焊接、机械连接接头百分率：

纵向受拉钢筋焊接接头不宜大于50%，但对板、墙、柱及预制构件的拼接处，可根据实际情况放宽。

纵向受压钢筋的接头百分率不受限制。

五、钢筋算量的通用公式,1.钢筋工程量计算2.单根钢筋长度L=净长度+锚固长度+（连接长度）+（弯钩长度）3.箍筋的长度？

工程量=单根钢筋长度总根数钢筋每米长重量钢筋每米长重量=0.006165d2,4.原理图,影响锚固和搭接长度三因素：

混凝土强度等级、抗震等级、钢筋种类。

5.其他钢筋量,马凳筋,梯子筋,梯子筋,拉筋？

六、钢筋算量的业务分类,区分：

钢筋计算有算量长度与下料长度之分：

算量长度指的是钢筋工程量的计算长度（设计长度），而下料长度指的是钢筋施工备料配制的计算尺寸（实际长度），两者既有联系又有区别。

预算长度和下料长度都说的是同一构件的同一钢筋实体，下料长度可由预算长度调整计算而来。

其主要区别在于内涵不同、精度不同。

实际长度=设计长度量度差值,量度差值,钢筋弯折90和135时的弯曲调整值,钢筋弯起30、45、60的弯曲调整值,58,梁内有什么钢筋？

项目2梁平法识图与钢筋算量,教学目标:

（1）熟悉梁钢筋的构造

（2）熟悉梁的平法识图（3）掌握梁钢筋的算量教学重点:

（1）梁钢筋标准构造

（2）平面注写方式（3）钢筋算量的基本公式教学难点:

梁钢筋的标准构造教学课时：

6h,任务2.1梁钢筋标准构造,柱是梁的支座,基础梁是柱的支座,梁是板的支座,结构各构件的连接关系（支座）,尺寸,宽度b,高度h,梁的截面尺寸要求：

截面宽度不宜小于200mm截面高宽比不宜大于4净跨与截面高度之比不宜小于4,下部纵筋钢筋一般通长,上部通长纵筋,上部支座非通长纵筋,钢筋,下部纵筋钢筋一般通长,上部支座非通长纵筋,上部支座非通长纵筋,架立筋,架立筋与受力筋搭接,架立筋,下部纵筋,上部纵筋,箍筋,构造纵筋抗扭钢筋,拉筋,箍筋,加密区箍筋：

6100mm,100mm,100mm,加密区箍筋：

6100mm,非加密区箍筋：

6200mm,200mm,200mm,箍筋,主梁,吊筋,计算公式：

吊筋长度2*锚固+2*斜段长度+次梁宽度+2*50框梁高度800mma=60o800mma=45o,次梁,任务2.2梁平法识图（11G101-1，P29-35）,梁平法图中表示的是什么意思？

钢筋混凝土梁采用平法表达有两种方式：

平面注写方式截面注写方式,1平面注写方式,平面注写方式是在梁的分层平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选一根梁，在其上注写截面尺寸和配筋具体数值来表达梁平法施工图平面注写包括集中标注和原位标注两部分内容,80,原位标注,集中标注,当在梁上集中标注和原位标注同时存在时，原位标注优先，施工时应按原位标注数值取用,

（1）集中标注,集中标注表达梁的通用数值，包括五项必注值及一项选注值1）梁编号2）梁截面尺寸bh（宽高）3）梁箍筋4）梁上部通长筋或架立筋5）梁侧面纵向构造钢筋或受扭钢筋6）梁顶面标高高差（选注）,KL2（2A）表示该楼层2号框架梁，共两跨，一端带有悬挑。

（备：

悬挑不计入跨数）,第1跨,第2跨,一端悬挑,框架梁1,2跨，一端悬挑,第1跨,第2跨,右端端悬挑,框架梁1,2跨，两端悬挑（用B表示）,左端悬挑,楼面框架梁（两端为柱）KL,屋面框架梁（两端为柱）WKL,非框架梁（两端为梁）L,框支梁,框支梁KZL,框架柱不落地柱的力传递到下方的梁,框架柱不落地柱的力传递到下方的梁,框支柱,框支柱,框支柱,占据一层的转换大梁，有时梁上开有洞口,两层楼板,混凝土剪力墙不落地,框支梁KZL,框支柱,框支柱,混凝土剪力墙不落地,框支梁KZL,框支柱,框支柱,井字梁,井字梁（垂直相交的梁尺寸相同，无主次之分）JZL,框架梁KL,井字梁JZL,框架梁KL,井字梁JZL,框架梁KL,井字梁JZL,悬挑梁,悬挑梁XL,KL2-3（2A），此处A代表悬挑,悬挑梁XL,梁类型汇总,300650表示该楼层2号框架梁的宽度为300mm，高度为650mm,300650表示该楼层1号悬挑梁的宽度为300mm，一端高为600mm，另一端高为450mm。

Y500250表示该楼层7号加腋框架梁，加腋长度为500mm，加腋宽度为250mm。

梁底部轮廓线,加腋,加腋,加腋,腋宽,腋高,腋宽,腋高,加腋梁,详见11G1011P29页,8100/200

（2）,8100/200

（2）表示箍筋为HPB300级钢筋，直径8mm，加密区间距为100mm，非加密区间距为200mm均