浙江省诸暨市牌头中学1718学年下学期高一期中考试语文试题附答案859444文档格式.docx

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D．譬（pì

）如倩（qià

n）影盥（guà

n）洗室蹑（niè

）手蹑脚

2．下列各句中，没有错别字的一项是（）

A．目前乐视的危机是资金链危机，而不是一个骗局被曝光。

从支持企业发展的角度讲，我们不防给乐视一个相对宽容的舆论环境。

B．孩子的失踪，让6个原本平凡而圆满的家庭分崩离析。

有人结束了自己的事业，全心寻子，生活拮据；

有老人含恨离世，父母只盼孩子回来，能给老人上一柱香。

C．在一段摆拍的视频中，“小马云”被一旁的人们嬉笑着摆弄得不知所措，俨然是一个道具，一个玩偶。

D．这幢小屋既然得以幸存，一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的庇护，才能历经苍桑，而未跟别的楼舍同遭厄运。

3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）

A.借力而行当为智者，善于借力不仅是一种勇气，更是一种智慧，需要我们细细地捉摸和践行。

B.纪念是为了更好地出发，公祭则是为了在历史痛感中砥砺前进，9月30日，北京市在北平抗日烈士纪念2园等八处烈士陵园一起举行公祭仪式。

C.二胡和唢呐是北方乡村最为悲情的两种乐器，而演奏者又往往是身世坎坷的江湖艺人。

一曲下来，演奏者荡气回肠，听曲者悲悲戚戚。

D.在大好形势下，执黑棋一方走得非常不冷静，先是走出两手昏棋，几手后竟然又鬼使神差地走出一着让人看不懂的败棋。

4、下列句子中，没有语病的一项是（ 

）

A.夏日的大庆市是人们避暑纳谅的好季节。

B．近年来，慈善机构问题频出，根本原因是缺少更严格和更完善的管理制度造成的。

C.韩国部署“萨德”，不仅破坏了地区战略平衡，而且损害了中韩人民的利益。

D．切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。

5.下列加点的多义词解释有误的一项是（）

A.夜驰之沛公军（往，到）是寡人之过也（的）

臣之壮也，犹不如人（助词，取独，）不知将军宽之至此（代词，我，）

B.以其无礼于晋，且贰于楚也（因为）敢以烦执事（拿）

厥秦以利晋（来）以乱易整，不武（因此） 

C.以其无礼于晋（它，指代郑国）共其乏困（代使者）

吾其还也（还是，表商量语气）失其所与，不知（自己，自己的）

D.（秦军）乃还（于是，就）今君乃亡赵走燕（竟，竟然）

家祭无忘告乃翁（你，你的） 

设九宾于廷，臣乃敢上璧（才）

6.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）

A．鲁迅有小说集《呐喊》《彷徨》《野草》等，《狂人日记》是中国现代文学史上第一部白话小说。

B.《左传》是我国第一部叙事详备的国别体史书，又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传。

C.庄子名周，战国中期宋国人，先秦法家思想的代表人物。

今存《庄子》，分内篇、外篇、杂篇三部分。

D.《五人墓碑记》中的“碑记”是叙述死者生平事迹的一种文体；

《指南录后序》中的“序”也是一种文体，一般用来介绍、评价书的内容或表明写作目的等。

7.下列各组句子中加点词意义相同的一项是：

（）

A、因宾客至蔺相如门谢罪B、今至大为攻国

因人之力而敝之吾属今为之虏矣

C、是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭D、至海陵，如高沙，常恐无辜死

具以沛公言报项王坐须臾，沛公起如厕

8.下列各句加点字用法与“项伯杀人，臣活之”中的“活”用法相同的一项是（）

A.毕礼而归之B．变姓名，诡踪迹，草行露宿

C．吾社之行为士先者D．素善留侯张良

9.下列各组中，加点词不全有古今异义现象的一项是（）

A.于是相如前进缻而听细说

B.非常之谋难于猝发行李之往来

C.国事遂不可收拾以父母之遗体行殆

D.傲物则骨肉为行路璧有瑕，请指示王

10.下列句子的句式归类正确的一项是（）

①激于义而死焉者也 

②若属皆且为所虏③虽董之以严刑，震之以威怒 

④求人可使报秦者 

⑤大王来何操⑥请罪于先人之墓

⑦句读之知，惑之不解 

⑧吾长见笑于大方之家⑨籍何以至此 

A．①/②⑧/③⑥/④/⑤⑦⑨B．①⑥/②⑧/③④/⑤⑨/⑦

C．①②⑧/③⑥/④/⑤⑨/⑦ 

D．①②⑧/③⑥/④/⑤⑦⑨

11．下列句子翻译正确的一项是（）

A．将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。

——将它藏在家中，使来家的人读到它，同情我的志向。

B．郡之贤士大夫请于当道——吴郡的贤士大夫们跪在路边请求。

C．吾社之行为士先者，为之声义——我们社里那些道德品行优秀的人，替他伸张正义。

D．以父母之遗体行殆，而死有余责——用父母赐给自己的身体去冒险，即使死了也有罪责。

12.下面是学生请假时给老师发的短信的内容，其中语言表达得体的一项是（）

A．王老师，今天因贵体不适，不能到校上课，特此请假。

B．王老师，今天府上有事，需要请假半天，望准假。

C．王老师，今天早起头疼，不能坚持上课，请假一天，希望你能准假。

D．王老师，今天早晨，肚子疼痛难忍，需去医院就医，请你务必准假。

13.对下列文化常识的解说，有误的一项是（）

A．“在丙寅三月之望”中的“望”是农历十五。

B．“不然，籍何以至此？

”中的“籍”是项羽的字。

C．“烛之武退秦师”中的“之”是介于姓、名之间的语助词

D．“楚左尹项伯者”中的“左尹”是楚国的官名，令尹的辅佐。

阅读下面的文字，完成14－15题。

中国电影，升级需要“新力量”

　“中国电影已经到了必须通过质量提升来实现产业升级的阶段。

”在日前的第二届中国电影新力量论坛上，针对有些人提出的票房滑坡“拐点论”，多位业内人士表示，中国电影的发展需要产业本身转型升级的“新力量”。

　　年初至今的电影市场，呈现出微妙的态势。

一方面，主流影片《湄公河行动》突破10亿票房大关，被赞为奇迹；

另一方面，个别月份出现了单月票房负增长，引发社会关注。

有人悲观地认为，中国电影出现“拐点”、遭遇“寒冬”，其实这并不符合实际。

事实上，今年的电影市场虽然增速放缓，但仍然保持着多年不变的增长状态，不仅远远高于北美、欧洲等其他地区和国家电影市场的增幅，也高于中国国民经济整体增长幅度。

　　电影市场增速放缓，本身有着多重因素。

首先，去年作为电影公司营销手段，意在降低票价吸引观众的数十亿元“票补”资金在今年退出，让市场冷静了很多。

其次，互联网对院线电影的冲击，比以往更加强烈，网络电影、网络电视剧、网络直播发展迅速，影片院线上映与网络播出的窗口期日益缩短，都为观众选择互联网观影提供了更多理由。

而这些变化，也为中国电影吸纳“新力量”带来了机遇。

　　机遇来自中国电影市场的逐渐成熟。

经历了产业化改革以来的第一轮市场培育后，一大批观众伴随着中国电影市场的发展一起成长，他们对中国电影的艺术质量有着更高的期待。

同时，电影年产量700部左右，市场投资主体1500家左右，全国银幕总数近3.8万块，观影人次同比增长12.3%，市场容积率达年400部左右……这一切，都决定了中国电影要实现更健康、更长远的发展，必须不断地吸收电影新力量，以高品质吸引更多观众走进影院。

　　中国电影发展需要的新力量，不仅包括年轻的电影创作者和从业者，任何在电影语言、电影技术、电影管理方式等方面有所创新的创作者和从业人员，都应当被纳入中国电影新力量的范畴。

这其中，既有青年创作者对先进电影技术的应用，也有老一代对传统电影拍摄方式的二次创新；

既有青年人对先进电影工业管理体系和方法的学习借鉴，也有老一辈电影工作者对中国电影发展规律的现代性改造。

　　今天的中国电影市场上，XX、阿里巴巴、腾讯等互联网公司纷纷进军电影行业，中影、上影、华谊兄弟、光线影业、博纳影业等传统电影企业也仍然保持着旺盛的创作和生产能力；

乌尔善的《寻龙诀》、陆川的《九层妖塔》、周星驰的《美人鱼》等，让人惊讶于中国电影工业水平的迅速提升；

年轻一代的贾樟柯、曹保平、韩延等导演，也在努力将现实主义的电影语言和观众审美需求相结合，推进传统电影表达方式的升级。

今天，中国电影的观众越来越多，对电影消费的需求越来越多元和旺盛，人们有理由对中国电影的未来充满信心，因为新力量的生长令她始终葆有青春。

（选自2016年10月20日《人民日报》）

14.下列对“中国电影升级需要新力量”理由的分析，不正确的一项是（）

A．网络电影、网络电视剧、网络直播发展迅速，使电影市场增速放缓，但也为中国电影吸纳“新力量”带来了机遇。

B．伴随着中国电影市场发展一起成长的一大批观众，对中国电影的艺术质量有了更高的期待。

C．XX、阿里巴巴、腾讯等互联网公司纷纷进军电影行业，使得年轻一代的贾樟柯、曹保平、韩延等导演有了推进传统电影表达方式升级的机会。

D．电影年产量、市场投资主体、全国银幕总数、观影人次、市场容积率等在数量上都达到了一定的规模。

15.下列说法符合原文意思的一项是（）

A．年初至今的电影市场，一方面，主流影片票房大卖；

另一方面，单月票房负增长，呈现出微妙的态势。

B．中国电影市场虽然增速放缓，电影出现“拐点”、遭遇“寒冬”，但仍然保持着多年不变的增长状态。

C．如果作为电影公司营销手段的“票补”资金没有退出市场，如果互联网对院线电影的冲击没有增强，那么今年电影市场的增速就不会放缓。

D．中国电影的“新力量”不单指年轻的电影创作者和从业者，还可以涵盖任何在电影领域有所创新的电影工作者。

二、阅读下面的文言文，完成16－18题。

（9分）

子墨子曰：

天下从事者，不可以无法仪。

　　然则奚以为治法而可？

当皆法其父母，奚若？

天下之为父母者众，而仁者寡。

若皆法其父母，此法不仁也。

法不仁，不可以为法。

当皆法其学，奚若？

天下之为学者众，而仁者寡，若皆法其学，此法不仁也。

当皆法其君，奚若？

天下之为君者众，而仁者寡，若皆法其君，此法不仁也。

故父母、学、君三者，莫可以为治法。

然则奚以为治法而可？

故曰：

莫若法天。

天之行广而无私，其施厚而不德，其明久而不衰，故圣王法之。

既以天为法，动作有为，必度于天。

天之所欲则为之，天所不欲则止。

然而天何欲何恶者也？

天必欲人之相爱相利，而不欲人之相恶相贼也。

奚以知天之欲人之相爱相利，而不欲人之相恶相贼也？

以其兼而爱之，兼而利之也。

奚以知天兼而爱之，兼而利之也？

以其兼而有之，兼而食之也。

（选自《墨子·

法仪》）

16.选出加横线字用法不同于其他三项的一项（3分）

A当皆法其父母B宁许以负秦曲

C以先国家之急而后私仇也D少仲尼之闻而轻伯夷之义

17.下列句式与例句相同的一项是（3分）

例句：

A谁为大王为此计者B以为莫己若者

C是何故也D莫若法天

18.用现代汉语翻译文中划线句（3分）

▲（凭什么知道上天想要人们互相喜爱互相做有利对方的事情，而不想要人们互相厌恶互相残害呢？

三、阅读下面的文言文，完成19——22题。

（13分）

项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：

“今日之事何如？

”良曰：

“甚急！

今者项庄拔剑舞，其意常在沛