荆州市初中学业水平考试语文试题Word文档下载推荐.docx

上传人:b****1 文档编号:13262780 上传时间:2022-10-09 格式:DOCX 页数:11 大小:24.82KB
下载 相关 举报
荆州市初中学业水平考试语文试题Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共11页
荆州市初中学业水平考试语文试题Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共11页
荆州市初中学业水平考试语文试题Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共11页
荆州市初中学业水平考试语文试题Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共11页
荆州市初中学业水平考试语文试题Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

荆州市初中学业水平考试语文试题Word文档下载推荐.docx

《荆州市初中学业水平考试语文试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《荆州市初中学业水平考试语文试题Word文档下载推荐.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

荆州市初中学业水平考试语文试题Word文档下载推荐.docx

4.(8分)联系学过的古诗文,将下面文段补充完整。

子曰:

三军可夺帅也, 

① 

濂溪先生云:

予独爱莲之出淤泥而不染, 

② 

古人之论,道尽人生之至宝——人格。

拥有她,你才会听到风声雨声:

③ 

,铁马冰河入梦来;

拥有她,你才会关心家事国事:

居庙堂之高则忧其民, 

④ 

她让你心怀梦想:

闲来垂钓碧溪上, 

⑤ 

她让你心无惧怕:

莫听穿林打叶声, 

⑥ 

她让伟丈夫抛洒热血:

人生自古谁无死?

⑦ 

她让好女子不让须眉:

俗子胸襟谁识我?

⑧ 

独立之人格,智慧依傍她生长,人生从这里启航!

5.(2分)下列各项中,没有语病的是

A.荆州是国务院第一批公布的24座历史文化名城,拥有深厚的历史文化底蕴和丰富的文化旅游资源。

B.荆州古城是目前我国南方保存最完整的古城墙,城池虽然构筑坚牢,建筑艺术也独具风格。

C.荆州是楚文化发祥地,是中外闻名的三国古战场,根植于中华民族的精神生活产生了十分深远的影响。

D.综合来看,荆州文化兼具古城文化、楚文化、三国文化和治水文化等多重文化特性。

二、古诗文联读(16分)

酬乐天扬州初逢席上见赠 

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

富贵不能淫 

《孟子》

景春曰:

“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?

一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

孟子曰:

“是焉得为大丈夫乎?

子未学礼乎?

丈夫之冠也,父命之;

女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:

‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!

’以顺为正者,妾妇之道也。

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

得志,与民由之;

不得志,独行其道。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

此之谓大丈夫。

与元九书(节选) 

白居易

古人云:

“穷则独善其身,达则兼济天下。

”仆虽不肖①,常师此语。

大丈夫所守者道,所待者时②。

时之来也,为云龙,为风鹏,勃然突然,陈力③以出;

时之不来也,为雾豹④,为冥鸿,寂兮寥兮,奉身而退。

进退出处⑤,何往而不自得哉?

故仆志在兼济,行在独善,奉而始终之则为道,言而发明⑥之则为诗。

谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也。

故览仆诗,知仆之道焉。

注释:

①[仆虽不肖]我虽不贤。

②[所守者道,所待者时]所坚守的是大道,所等待的是时机。

③[陈力]尽全力。

④[雾豹]藏在深山的豹,与“冥鸿”均喻指隐退的贤人。

⑤[出处]出,出仕;

处,退隐。

⑥[言而发明]用语言阐发清楚。

6.(2分)下列加点词语解释有误的一项是

A.往送之门,戒之曰 

 

[戒]告诫。

B.丈夫之冠也,父命之 

[命]教导,训诲。

C.以顺为正者,妾妇之道也 

[正]准则,标准。

D.得志,与民由之 

[由]缘由,理由。

7.(2分)下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是

A.一怒而天下惧/学而不思则罔

B.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉/孤岂欲卿治经为博士邪

C.妾妇之道也/不闻天子之诏

D.独行其道/不独亲其亲

8.(2分)下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是

A.首联写地点写时间,写出了被放逐的无限悲凉和酸楚。

B.颔联用典故,写自己孤身归来,物是人非,恍若隔世。

C.颈联以“沉舟”“病树”自比,语多愤激,格调沉郁。

D.尾联紧扣诗题,点酬答之意,表感谢之情,有共勉之趣。

9.(2分)对《富贵不能淫》理解不准确的一项是

A.景春非常崇拜公孙衍、张仪等人的雄才大略,认为他们是大丈夫。

B.孟子认为公孙衍、张仪等人只是一味顺从君王,没有独立之人格。

C.文章以“妾妇之道”作比,指出顺从君王意志是坚守儒家仁义之道。

D.讲仁德、守礼法、合道义,穷达有道、威武不屈,才称得上大丈夫。

10.(2分)对《与元九书》理解有误的一项是

A.首句引用孟子的话,统领全段,也明确地表达了自己的行事准则。

B.作者写闲适诗是表达“兼济之志”,写讽谕诗是表达“独善之义”。

C.白居易奉行孟子思想,认为大丈夫要做到独善其身、兼济天下。

D.选文提出了“志在兼济,行在独善”的人生观、价值观和创作观。

11.(3分)请用“/”给下面的句子断句。

(断三处)

12.(3分)用现代汉语翻译下面的句子。

三、名著选读(10分)

彭斯的忍耐与宽容

那位教师立刻用这束树枝朝她颈背上狠狠抽打了十几下。

彭斯的眼里没有涌出一滴眼泪。

我目睹着这一场面,不由得升起了一股徒劳无益的怒火,气得双手直发抖,只得停下手中的活儿,可是她那张若有所思的脸上,却神色如常,没有一点变化。

“倔脾气的姑娘!

”斯凯契德小姐嚷道,“你那邋遢习惯怎么也改不了啦。

把扫帚拿走!

彭斯遵命照办了。

当她从藏书室里出来时,我仔细朝她打量着。

她正把自己的手绢放回口袋,瘦削的脸颊上还有一丝泪痕在闪闪发光。

傍晚的游戏时间,我觉得是洛伍德一天中最欢快的时刻。

教室也显得比早上暖和了,给人一种自由自在的愉快感。

我跳过几张长凳,钻过几张桌子,来到一个壁炉跟前;

我看到彭斯正跪在高高的铁丝炉档旁,借着余烬的微光,默不作声、全神贯注地在看书,忘掉了周围的一切。

“还是那本《拉塞拉斯》吗?

”我走到她身后问道。

“是的,”她说。

“你姓彭斯,名字叫什么呢?

“海伦。

“你是从很远的地方来吗?

“我从更靠北面的地方来,差不多快到苏格兰的边界了。

“你一定想离开洛伍德吧?

“不,我干嘛想离开呢?

我是给送到洛伍德来受教育的,不达到目的就离开没有好处。

“可是那个老师,斯凯契德小姐,对你这么凶。

“凶?

哪儿的话!

她是严格,她讨厌的是我的缺点。

“可要是我换了你,我会讨厌她,对她反抗。

她要是拿那个鞭子打我,我就从她手里夺过来,当着她的面把它折断。

“你也许不会那么做。

可要是你真那么做了,勃洛克赫斯特先生准会把你从学校开除出去。

那就会让你的亲戚非常痛心。

宁可忍受一下除自己之外谁都感受不到的痛楚,这总比冒失行事,让所有和你相关的人都受连累好得多。

“可是,在满是人的屋子中间罚站,挨打,终归是丢脸的呀。

再说你是这么大的姑娘了,我比你小得多,还受不了呢。

“可是既然你躲不了,那就只好忍着点了。

命中注定要你忍受的事,你尽说受不了,那是软弱和愚蠢的。

我听了她这番话非常诧异,这套忍耐的学说,我领悟不了,她对惩罚她的人表示宽容,我更是没法理解和赞同。

但尽管如此,我还是觉得海伦·

彭斯是借助一种我看不见的光来看待事物的。

我疑心也许她是对的,是我错了,可是我已不愿意深究这件事。

“谭波儿小姐也像斯凯契德小姐那样对你很凶吗?

一提到谭波儿小姐的名字,她那严肃的脸上掠过了一丝温柔的微笑。

“谭波儿小姐非常善良,她不忍心严厉对待任何人,哪怕是学校里表现最差的学生。

她看到我的错处,就温和地给我指出,要是我做了点值得称赞的事,就大加赞扬。

我非常珍视她对我的赞扬,但就连她的赞扬,也没能激励我经常做到遇事谨慎、考虑周全。

“很了不起。

人家对你好,你也对人家好,这正是我一直想要做到的。

要是大家对那些残暴不公的人一味宽容顺从,那坏人就要任着性子胡来了。

他们就不再有什么顾忌,也就永远不会改好,反而会越来越坏。

当我们无缘无故挨打时,我们一定要狠狠回击。

我要说我们一定得这样——要狠狠回击,好好教训教训打我们的那个人,要他永远不敢再这样打人。

“我想,等你长大一点,你会改变这种想法的。

眼下你到底还是个没有受过什么教育的小姑娘。

“不过,我是这样想的,海伦。

有的人,不管我怎么想讨他们喜欢,他们还是一个劲地讨厌我,对这种人,我不能不讨厌。

还有,对那些毫无道理地责罚我的人,我一定要反抗。

这是很自然的事,正如有的人爱我,我也会爱他,或者我自己认为该受罚,我就心甘情愿地受罚。

“最能克服仇恨的并不是暴力,最能医治创伤的也不是报复。

(节选自《简·

爱》第六章)

13.(2分)阅读文中划横线的句子,从表现手法的角度说说你的发现。

14.(2分)阅读文中划标红的句子,说说简·

爱的言辞中折射出她怎样的生活经历。

15.(3分)选文后面的两个章节写了谭波儿小姐对简·

爱影响深远的一件事,请简述这件事。

16.(3分)《简·

爱》成功塑造了简·

爱这样一个独特的女性形象,说说她具有怎样的性格特点。

四、时文精读(12分)

谢道韫:

从《三字经》里走来

①1600年前,她出生在东晋谢家。

陈郡谢家与琅琊王家齐名,钟鸣鼎食之家,诗礼簪缨之族,合称“王谢”。

“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”说的就是他们。

②《世说新语》记载:

有一年冬天,谢安给几个孩子上课,他望着窗外漫天飞舞的雪花,随口问道:

“白雪纷纷何所似?

”谢朗抢先答道:

“撒盐空中差可拟!

”谢安还没有来得及评价,一旁的谢道韫不慌不忙站起来说:

“未若柳絮因风起。

”谢道韫因此被人们称赞为“咏絮之才”。

③转眼间,谢道韫到了出嫁的年龄,谢安把目光投向了能与谢家平起平坐的琅琊王家。

都说婚姻是女人的第二次投胎,命运的走向却往往不遂人心愿。

虽说王羲之书法独步天下,儿子个个风流儒雅,器宇轩昂,但谢道韫的夫婿凝之却略显愚钝。

她与他精神世界不在一个层次,她是一朵立于寒风中灿灿的梅花,衣袂飘飘,青丝飞扬,骨子里透出一股淡淡的傲气;

而他,是一棵躲在秋风里瑟瑟发抖的老槐,资质平平,皱褶里藏着迂腐和平庸。

谢道韫很失望,“大薄凝之”。

尽管对丈夫的畏畏缩缩不太满意,但她还是恪尽妇道,该干嘛干嘛。

④尽显魏晋风流的王家,是文人雅士的聚集地。

许多文人、官宦、书画名流都喜欢在他们家诗酒唱和,谈玄论辩,兰亭集会。

谢道韫很是喜欢这样的场合,虽不能抛头露面,坐在帘后听他们思辨,也是一种享受。

有一次,谢道韫听到小叔子献之与客人辩论,竟然被大家说的理屈词穷。

帘后的谢道韫坐不住了,她遣婢女出去,“欲为小郎解围”。

一言既出,语惊四座,纷纷为她鼓起掌来。

她在屏后引经据典,旁征博引,娓娓道来,讲得入情入理,环环相扣,宾客们被她驳得哑口无言,甘拜下风。

⑤读书多的人,通身带着一股书卷气,慧黠幽默,清雅睿智,在俗世纷扰中自成一方天地,挡也挡不住熠熠闪烁的光辉。

⑥日子就这样在精彩与无奈间切换着,一天天过去了。

⑦晋安帝隆安三年,孙恩叛乱,会稽被围,城中大乱。

作为会稽最高领导的王凝之,并不急着派兵,而是在府中设坛祭神,祈祷神灵保佑。

任她磨破嘴皮子,他依然不为所动。

后来城破兵败,王凝之被砍了脑袋,他们的儿子也被杀。

谢道韫横刀在手,抱着年幼的外孙,杀出重围,终因寡不敌众,“手杀数人,乃被虏”。

孙恩要杀她,谢道韫神态淡定,气势凛然,那是知识与智慧的沉淀,是深入到骨子里的高贵。

孙恩胆怯了,他对才女谢道韫以礼相待,护送其返回会稽。

⑧战乱平息后,家园残破,物是人非,谢道韫把家里收拾干净,在堂上拉一素帘,传道、授业、解惑,受益学子不计其数。

⑨谢道韫最令人钦佩的,不是美貌,也不是文采,而是那种任波澜起伏宠辱不惊的淡定。

这位魏晋才女,用一生阐释了“巾帼不让须眉”的含义。

⑩“若有诗书藏在心,岁月从不败美人。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 建筑土木

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1